如何甄别兴趣班的“天坑专业”？我跟你说下学啥才避坑
前段时间网红名师张雪峰和川大教授的争议，引出了一个“天坑专业”的概念，特指那些不被看好的专业，就业冷门，缺乏广泛的职业前景和较高的薪酬待遇。▼
一时间舆论大起，众多应届生都站出来分享自己的亲身经历，讲述一个专业是否是天坑专业的感受和标准，非常精彩。
一个很重要的观点是，任何背离互联网的行业，在当今时代都很难生存。
计算机领域才是yyds呀！
因为从这几年的就业率来看，计算机专业还是有着非常够硬的实力：有着广泛的职业前景，同时能够让人学有所得。
媒体还特地做了一张这个图，把争论的激烈程度展示出来，特别形象。▼
作为家有小学生的父母，当然还不到高考生应届选专业的层面，但我对兴趣班的“天坑专业”感受可是很深的。
不少家庭在孩子们选什么方向的兴趣班上，也掉入“天坑专业”。有很多人选的时候感觉很良好，实际上孩子的学习方向始终平平无奇，冷门又没拓展性的比比皆是。
比如什么呢？学了几年珠心算，还是学不好数学；玩了几年乐高积木，结果机器人连门都没入；以为孩子在最有前景的私教课里上着，结果学了几年还没有别人家孩子进度条的1/3……
这些都是这些年我身边读者分享给我的真实案例，也是过来人之痛吧。
就我自己的经验来说，我在给我家俩孩子选兴趣班或者选什么机构的兴趣班，避免掉入天坑陷阱，是我一直以来坚守的原则。
省下来的钱和时间，花在别的地方不香吗？还可以保障孩子学有所成，有所增益，肯定是一举多得的。
就拿高考择专业热议的计算机学习来说，小孩子要掌握的是编程学习，但这里也有“坑”，什么时候学、学什么语言，走什么体系，花多少年的时间，如何交叉融合，都是我们要衡量的地方。
今天结合我家老大学了那么多年编程的经验，我总结了两个避坑建议分享给大家。
我的第一条避坑建议：对理科感兴趣，有理科潜质的孩子，建议尽早接触编程学习。
的确很多码农爸爸会觉得编程语言总在变，早学晚学差别不大，但我觉得没必要这么想。关键是看孩子，孩子感兴趣，有这方面潜质，早开始多机会，这是必然的。
家有喜欢理科的孩子，编程学习就特别有前景，主要原因是它符合国家“科教兴国”大战略。
早几年前，一些省份已经把编程作为技术科目的一部分，直接纳入高考了，而在我们国家的科技特长生的要求里面，编程占据很重要的一环。
但学编程绝对不功利。
它是我们的科技社会发展的必须要掌握的技能。
现在孩子懂编程就跟十几二十年前的我们必须得学计算机，得学打字是一样的。
一个完全不理解编程计算机语言的孩子，在将来人工智能时代要怎么生存呢？
学习编程，在我看来就是一种有效的方法，让孩子们了解人工智能的原理和应用，提高孩子们的逻辑思维、问题解决和创造力。
从能力培养方面看，编程就是一门用来解决实际问题的语言，它包含了知识理解和能力训练，是从萌生想法到实现目标的过程，我们运用手中的计算机和编程语言，可以接触到更广阔的人工智能的未来，掌握与未来科技对话的本领。
而且在孩子探索的过程中，孩子需要读懂语言，读懂需求，熟练运用，因此也是综合了数理能力、计算能力、逻辑能力，甚至是英语阅读词汇的积累。
与其让孩子被动接受人工智能的、互联网娱乐化趋势的影响，还不如鼓励孩子主动参与到人工智能的创造和改进中。
编程既然是人工智能的通用基础，未来人工智能会更广泛地运用在生活的各个方面，编程技术、计算机和信息技术以后必将成为未来职业的必备技能，那么学习编程，至少可以让孩子在未来任何领域，多一份选择的机会！
我的第二条避坑建议：选好方向一定要看好编程体系，不要太消耗孩子的课外时间。
前面提到的为什么学了那么多年乐高还是没有学出结果，也是因为孩子一开始就被机构骗了。白花花花了几万块钱学费，实际上还是在学最基础的知识体系，门都没入呢！
编程学习也一样，我身边就有朋友孩子学了5年编程，结果连基础算法都没接触，考了几个含金量很水的证书，然后就没有了。听到朋友孩子的例子，我都替朋友的钱不值，白给黑心机构赚了呢！
作为父母，我们也有责任帮孩子把好课程关，帮助孩子在学习路上更游刃有余，这可以保证孩子学起来有成就感，父母投入产出比也高。
这也是为什么我给我家老大Joshua选编程时，我们毅然选择了体系高效的线上机构，还培养出了国家队双奥冠军，17岁就被斯坦福大学提前录取的“乖神”的小图灵编程。
小图灵编程是真人直播课，有Scratch、Python和C++的班型可选，C++直通CSP-J和NOIP，非常香。我家老大基本上是完整的小图灵学生，他的学习轨迹是顺着小图灵体系上的。
小图灵编程前身是“图灵奖”华人得主姚期智院士（清华姚班创始人）创立的图灵人工智能研究所
先用了一年的时间学Scratch，然后学了小图灵编程的趣味C++课程，学完后发现小图灵编程里的Python课特别感兴趣，又加了一年来学Python课，现在四年级下学期，又回到C++怀抱，考上了小图灵编程的C++ 竞赛班，现在就踏实跟着小图灵的规划，来准备五年级和六年级的CSP-J考试。
我们3月份就开始备赛了，现在渐入佳境，孩子学习动力很足，老师太给力。
因为有非常扎实的编程基础，也种下了计算思维的种子，老大的理科表现都不错，机器人、编程、数学三科都是他的强项，至少在现有的国家大政策下，属于他的机会是相当多的。
而且编程这个领域，它很友好，基本上全部考试在家就可以完成，不用像机器人考试那样奔波、也不用出什么差旅费，所以整体来说成本低、空间大、效果突出。
所以对理科感兴趣、有理科特质的孩子，编程作为兴趣、特长的选择方向，一定不会出错，不管是Scratch、Python还是C++，可以综合发展、深入钻研的空间相当多。
就拿C++来说，小升初特长信息表里，计算机领域第一项非它莫属。▼
可能很多人都不知道什么是CSP-J。那是中国计算机学会（CCF）统一组织的评价计算机非专业人士算法和编程能力的活动。CSP-J相当于全国初中信息学联赛，小学五六年级和初中生可以参加。
在2020年教育部发布的“强基计划”中 ，还清晰指出信息学拔尖的孩子可以被包括清华北大在内的36所985高校破格录取。▼
因为符合国家“科教兴国”大战略，这些年编程和计算机能力的趋势也越来越明显，官方组织的编程、机器人和计算机相关的赛事活动也越来越多。在科学素质和科创氛围越浓的环境下，编程也成了孩子和家长越发关心的领域。
编程的底层算法逻辑，绝对是打开未来世界的钥匙，而小图灵的课程里，算法学习是放在非常重要的位置，直接带着孩子接触世界核心，这就是小图灵课程和别的课程不一样的地方，干脆、高效、专业。
老朋友都应该比较熟悉我对小图灵编程的偏爱了，我跟大家梳理下小图灵编程的特长生培养路线，这是他们2023年的最新路径。▼
我总结和翻译一下：
T系列也就是图形化语言，最合适1-2年级孩子，注重编程思维的养成，属于入门阶段，如果孩子三四年级但零基础，也可以考虑花一年学好Scratch，因为好上手、容易出效果（比如跟机器人特长结合起来等等）、也容易建构编程思维的基础框架。
P系列也就是Python语言，最合适2-3年级孩子，Python其实是创客方向了，你可以看到很多人工智能和数据分析应用的知识点，适合低年级比较早通关Scratch但还没有够到C++水平的孩子。如果孩子四五年级了也有心思准备C++，那P系列就不是必选的，主要是时间不够，但如果孩子二三年级，花一点时间出来学P系列，其实还是相当香的，相当于搞定了人工智能领域培养的必备技能。
C++系列也是小图灵编程的特色领域，从三年级开始就可以选了，四、五年级也合适入门，分为两个体系，趣味C++，和信息学奥赛路径，也就是L系列课程。
C系列课程是带孩子学C++基础语法，图形化C语言模块与C语言实时切换。适合零基础或有基础，想在未来冲击信奥赛的孩子。
L系列课程是学习信奥语法、算法、数据结构的知识，覆盖信奥赛所有知识点，培养竞赛选手。
无论是Scratch、Python还是C++，在任何一个系列的课程体系里，小图灵都是配有专业的备赛指导。▼
因此，小图灵编程合适对理科感兴趣、有理科特质的孩子，因为编程和计算机现在是STEAM领域的重要技能。
孩子哪怕将来不走信奥路线，其实学透了编程，孩子获得机器人奖项、计算机Scratch、Python比赛奖项都会更容易，因为这类竞赛都离不开编程底子。
机器人学习需要编程底子吧？
我家孩子还喜欢解不出来的数学难题，用Python来辅助理解：
一言概之就是，机会很大，乐趣很多，选编程不吃亏。
今天早上我也会在直播间里跟大家详细聊聊编程。
小图灵的团购福利是我们特地争取下来的618福利，我还邀请了毕业于北京大学本科双学位的信奥赛备赛教练张天玮老师跟我们讲下编程的学习路径。
直播间预约和回放请点击下方按钮：
关于编程如何选，Scratch、Python和C++，可以回顾这篇文章了解详情：
关于小图灵编程的课程详细介绍，请查看文字版开团文详情：
好啦，关于小图灵编程的更多信息，可以来直播间里详细听。想看直播回放和重点提要，也可以加入我们社群，了解更多的编程信息。▼
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我们直播间见～yours，萌芽。