七下期末专项复习之诗歌鉴赏
（一）（2022春·河南开封·七年级统考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．下列关于诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．这首诗跟王维的《竹里馆》和杜牧的《泊秦淮》一样，都属于绝句。
B．这首诗深受建安风骨影响，刚劲质朴，意境宏阔，充溢着慷慨悲壮之气。
C．后两句中的“之”和“而”能延长停顿、舒缓语气，有助于抒发作者的感慨。
D．这是一首怀古诗，诗人登高远眺，思接千载，不禁涌起怀古伤今之情。
2．诗人为何“独怆然而涕下”？请结合全诗谈谈你的理解。
（二）（2022春·福建福州·七年级校联考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌一二句写泰山绵延辽阔，以问答形式表现出惊叹仰慕之情。
B．诗歌三四句写泰山的近景，“割”字突出泰山神奇秀丽的形象。
C．诗歌五六句写远望所见，山中云气层出不穷，鸟儿正返回巢中。
D．诗歌以“望”字统摄全篇，通篇却无一个“望”字，构思精巧。
4．诗歌结尾两句“会当凌绝顶，一览众山小”有什么含义？请简要分析。
（三）（2022春·河北保定·七年级统考期末）阅读下面这首诗，回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5．诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出一种怎样的气象？
6．颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？
（四）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）古代诗歌阅读，完成下面小题
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
7．对这首诗理解正确的一项是（ ）
A．本诗选自《清苑斋集》，赵师秀号灵秀、天乐，永嘉人，北宋诗人。
B．这首诗从季节和天气写起，写出了天气特征和江南雨季的特别景致。
C．这是一首送别诗，绵绵不绝的雨，让友人的出行非常困难，写出了作者对友人的担忧。
D．尾联诗人用环境描写来表现出他内心的感受。
8．诗句“闲敲棋子落灯花”运用了什么描写方法？请赏析这句诗。
（五）（2022春·陕西渭南·七年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
9．下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“宣室求贤访逐臣”中的“求”和“访”二字，用词精当，层层递进，意蕴丰富。
B．“可怜夜半虚前席”中的“虚”字只是轻轻一点，却使人们对文帝的重贤姿态即刻产生了怀疑。
C．“不问苍生问鬼神”一句通过“问”与“不问”的对照，点破主旨，直抒胸臆，怒斥文帝。
D．这首诗歌看似是讽刺汉文帝，实则讽刺的是唐朝皇帝，是诗人对自己怀才不遇的感慨。
10．请简要赏析“可怜夜半虚前席”中“可怜”二字的表达效果。
（六）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【乙】春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
11．下面对这两首诗分析不正确的是（ ）
A．“新年都未有芳华”的意思是新年都没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B．《春雪》中“作飞花”三字，翻动态为静态，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，一翻再翻，令读者目不暇接。
C．《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光，耳目一新的印象。
D．我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理，诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。
12．请简要赏析“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”这两句的表达效果。
（七）（2022春·四川自贡·七年级统考期末）阅读下面古诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
13．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗的第一句，概括了峰和塔的高度。古代八尺为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B．第二句诗借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大，为下文的议论做铺垫，使议论自然。
C．诗中“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
D．本诗借景说理，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的心理。
14．请解释后两句诗在原作中的意思，以及后来衍生的意义。
（八）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
15．下列对【甲】【乙】两诗理解不正确的一项是（ ）
A．甲诗“悠悠”形容时间久远、空间寥廓，衬托个人的渺小，营造出苍茫孤独的氛围。
B．乙诗“浮云”一语双关，既是实写，又比喻守旧势力，也比喻困难、挫折、障碍等。
C．甲诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美，语言苍劲奔放，感染力强。
D．乙这首七言律诗，通过虚写登高看到的辉煌景象，揭示了“站得高，看得远”的哲理。
16．同是登高，这两首诗的情感一悲凉一雄壮，请结合两诗结尾两句具体分析。
（九）（2022春·福建三明·七年级统考期末）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
【甲】
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
17．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗中“悠悠”一词，形容时间的久远和空间的广大。
B．乙诗首句写出了峰和塔的高度，“千寻”极言塔之高。
C．“古人”喻指礼贤下士的圣君，“浮云”暗指奸佞小人。
D．两诗均以写景来揭示人生哲理，充满理趣富有感染力。
18．人生境遇不同，登临感想也不一样。两诗作者各自抒发了怎样的感想？请简答。
（十）（2022春·甘肃酒泉·七年级统考期末）阅读下面古诗，回答后面小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
村行①
王禹偁（chēng）
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟馀忽惆怅？ 村桥原树②似吾乡。
【注释】①这首诗是王禹偁于宋太宗淳化二年（991）被贬为商州团练副使时所写。②原树：原野上的树。
19．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《游山西村》首联写农家朋友的好客习俗，“莫笑”一句展现农家的厚道，“足”字表达农家待客尽其所有的盛情。
B．《村行》颔联描写初春傍晚山中静穆的景象，“有声”暗写山泉淙淙，“立斜阳”可见晚山可爱，无限好景。
C．《游山西村》表达诗人对田园生活的热爱和向往，《村行》则蕴含诗人对故乡的思念以及自己不得志的惆怅之情。
D．《游山西村》结构严谨，主线突出，全诗无一“游”字，而处处切“游”字；《村行》风格飘逸，情景交融，淡中有味，明白自然。
20．《游山西村》一诗中颔联流传甚广，你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
（十一）（2022春·河南郑州·七年级统考期末）阅读下面两首诗，回答下面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
21．下面对两首诗的赏析错误的一项是（ ）
A．《已亥杂诗》前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境；离别的愁绪和同归的喜悦相互交织。
B．《已亥杂诗》用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
C．《泊秦淮》首句中两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
D．《泊秦淮》商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己感时伤世之感慨。
22．两首诗都表达了对国家前途命运的忧虑，请分析两首诗表达爱国之情的方式有何不同？
（十二）（2022春·四川乐山·七年级统考期末）古代诗歌鉴赏，完成下面小题
如梦令
李梦阳
不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
23．结合加点字词赏析“一夜遍生芳草”。
24．《如梦令》和《己亥杂诗》都写到了“落红”，表达作用有什么不同？
答案与解析
（一）（2022春·河南开封·七年级统考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．下列关于诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．这首诗跟王维的《竹里馆》和杜牧的《泊秦淮》一样，都属于绝句。
B．这首诗深受建安风骨影响，刚劲质朴，意境宏阔，充溢着慷慨悲壮之气。
C．后两句中的“之”和“而”能延长停顿、舒缓语气，有助于抒发作者的感慨。
D．这是一首怀古诗，诗人登高远眺，思接千载，不禁涌起怀古伤今之情。
2．诗人为何“独怆然而涕下”？请结合全诗谈谈你的理解。
【答案】1．A 2．①诗人遥想燕昭王筑幽州台招贤纳士，深感自己生不逢时，怀才不遇（报国无门、壮志难酬）。②诗人置身苍茫宇宙之间，感觉到个人的渺小、生命的短暂与孤独。
【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解与分析。
A.《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂在初唐时期创作的一首五言古诗，并非“绝句”。
故选A。
2．本题考查对诗句的理解。
陈子昂直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，在随军征讨以及之后的为官生涯中都多次向上进言，都不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。联系“前不见古人，后不见来者”，诗人往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。生不逢时，满腹才华难以展现，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀，因此诗人“独怆然而涕下”，倍感凄凉的独自落泪。同时，联系“念天地之悠悠”可知，当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
（二）（2022春·福建福州·七年级校联考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌一二句写泰山绵延辽阔，以问答形式表现出惊叹仰慕之情。
B．诗歌三四句写泰山的近景，“割”字突出泰山神奇秀丽的形象。
C．诗歌五六句写远望所见，山中云气层出不穷，鸟儿正返回巢中。
D．诗歌以“望”字统摄全篇，通篇却无一个“望”字，构思精巧。
4．诗歌结尾两句“会当凌绝顶，一览众山小”有什么含义？请简要分析。
【答案】3．B 4．写诗人决心有朝一日终要登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。（“会当”，终当，终要，表现出登临泰山的决心和豪迈的气概。）表现出青年诗人远大的志向（广阔的胸怀），体现了诗人乐观自信（不畏艰险、勇于攀登、积极进取）的精神。
【解析】3．本题考查诗文理解和分析。
B.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，“钟”字突出泰山神奇秀丽的形象；“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，它以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象；
故选B。
4．本题考查诗句含义。
“会当凌绝顶”：“会当”意思是“终当，终要”；“凌”意思是“登上”；“绝顶”即最高的山峰。句意是：定要登上那最高峰。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概。
“一览众山小”化用孔子的名言“登泰山而小天下”，“小”形容词的意动用法，意思为“以……为小，认为……小”。句意是：俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现了诗人乐观自信，俯视一切困难的雄心和气概。
（三）（2022春·河北保定·七年级统考期末）阅读下面这首诗，回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5．诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出一种怎样的气象？
6．颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？
【答案】5．这一联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。 6．在学习或生活中遇到困难或挫折时，我会想到这一佳句。因为在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。
【解析】5．本题考查内容理解。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。“莫笑”的意思是不要笑，道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足”是足够，丰盛的意思。“足鸡豚”意思是准备了丰盛的菜肴。一“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情。因此，此联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
6．本题考查拓展延伸和运用诗句的能力。
颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。此联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。这句描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。读过此联后，人们会感到，在人生某种境遇中，学习或生活中遇到困难或挫折时，与诗句所写有着惊人的契合之处。
（四）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）古代诗歌阅读，完成下面小题
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
7．对这首诗理解正确的一项是（ ）
A．本诗选自《清苑斋集》，赵师秀号灵秀、天乐，永嘉人，北宋诗人。
B．这首诗从季节和天气写起，写出了天气特征和江南雨季的特别景致。
C．这是一首送别诗，绵绵不绝的雨，让友人的出行非常困难，写出了作者对友人的担忧。
D．尾联诗人用环境描写来表现出他内心的感受。
8．诗句“闲敲棋子落灯花”运用了什么描写方法？请赏析这句诗。
【答案】7．B 8．本句诗采用了动作描写的表达方式。通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态，怅惘、无奈之情都融入在这一动作中，细致入微地烘托出人物的心理活动。
【解析】7．考查诗歌理解。
A.“北宋诗人”有误，应为：南宋诗人；
C.本诗不是送别诗。这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情；
D.根据“闲敲”可知，尾联运用了动作描写来表现内心感受；
故选B。
8．考查诗句赏析。
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”意思是：已经过了午夜约好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。
用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，主人耐心地而又有几分焦急地等着。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。
（五）（2022春·陕西渭南·七年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
9．下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“宣室求贤访逐臣”中的“求”和“访”二字，用词精当，层层递进，意蕴丰富。
B．“可怜夜半虚前席”中的“虚”字只是轻轻一点，却使人们对文帝的重贤姿态即刻产生了怀疑。
C．“不问苍生问鬼神”一句通过“问”与“不问”的对照，点破主旨，直抒胸臆，怒斥文帝。
D．这首诗歌看似是讽刺汉文帝，实则讽刺的是唐朝皇帝，是诗人对自己怀才不遇的感慨。
10．请简要赏析“可怜夜半虚前席”中“可怜”二字的表达效果。
【答案】9．C 10．“可怜”即可惜，用在这里看似轻描淡写，实则含义深刻，比“可叹”“可悲”等词语更耐人寻味，既写出了诗人对汉文帝的“求贤”“重贤”行为的讽刺，也表达了对贾谊的怀才不遇的惋惜感慨之情。
【解析】9．本题考查理解辨析诗歌内容的能力。
C.“怒斥文帝”表述有误。本句是借古讽今，借怒斥汉文帝的昏聩，揭露和批判了晚唐皇帝服药求仙。荒于政事，不能任贤,，不顾国计民生的社会现实。所以，怒斥的是当朝统治阶级。
故选C。
10．本题考查赏析词语的能力。
“可怜夜半虚前席”意为：可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲。首先理解“可怜”是“可惜、可悲”的意思。诗人用“可怜”表现作者对汉文帝“夜半”“虚前席”这一行为的态度。依据“不问苍生问鬼神”可知，这里的“可怜”隐含嘲讽，委婉表达了作者对汉文帝“夜半”“前席”的“重贤”行为的怀疑和否定，对汉文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之意，实则是借古讽今，讽刺和批判当今封建统治者的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的无奈与感慨。
（六）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【乙】春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
11．下面对这两首诗分析不正确的是（ ）
A．“新年都未有芳华”的意思是新年都没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B．《春雪》中“作飞花”三字，翻动态为静态，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，一翻再翻，令读者目不暇接。
C．《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光，耳目一新的印象。
D．我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理，诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。
12．请简要赏析“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”这两句的表达效果。
【答案】11．B 12．用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。表达了对春雪的欣喜之情。
【解析】11．考查诗歌赏析。
B．“翻动态为静态”有误，雪本是静景，但此句别出新意，说白雪却等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。这是翻静态为动态。故选B。
12．考查诗句赏析。这两句诗的意思是意思是白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。白雪本是无情之物，但这里却赋予了它人的情感，这是拟人的修辞方法，把春雪刻画得美好而有灵性。把“白雪”比作飞花，雪如花美丽，灵动又有情趣，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。这两句运用拟人和比喻的修辞，表达了对春雪的欣喜之情。
（七）（2022春·四川自贡·七年级统考期末）阅读下面古诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
13．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗的第一句，概括了峰和塔的高度。古代八尺为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B．第二句诗借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大，为下文的议论做铺垫，使议论自然。
C．诗中“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
D．本诗借景说理，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的心理。
14．请解释后两句诗在原作中的意思，以及后来衍生的意义。
【答案】13．D 14．诗句原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
【解析】13．此题考查诗歌分析和鉴赏。
D有误，此诗是王安石初涉宦海之作，当时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。此项中“又表现出作者归隐山野的心理”有误。
故选D。
14．此题考查诗句意思及意义。
诗的后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”承接前两句写景议论抒情，意思是：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。从而衍生出意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
（八）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
15．下列对【甲】【乙】两诗理解不正确的一项是（ ）
A．甲诗“悠悠”形容时间久远、空间寥廓，衬托个人的渺小，营造出苍茫孤独的氛围。
B．乙诗“浮云”一语双关，既是实写，又比喻守旧势力，也比喻困难、挫折、障碍等。
C．甲诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美，语言苍劲奔放，感染力强。
D．乙这首七言律诗，通过虚写登高看到的辉煌景象，揭示了“站得高，看得远”的哲理。
16．同是登高，这两首诗的情感一悲凉一雄壮，请结合两诗结尾两句具体分析。
【答案】15．D 16．《登幽州台歌》的后两句纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现了诗人理想破灭的孤寂郁闷的心情；《登飞来峰》的后两句把抽象事理寓于具体形象中，抒发了诗人高瞻远瞩、不畏艰难险阻、勇往直前、一展抱负的豪情壮志。
【解析】15．本题考查理解诗歌内容。
D.“乙这首七言律诗，通过虚写登高看到的辉煌景象”理解不正确。乙诗是一首七言绝句，通过实写登高看到的辉煌景象，揭示了“站得高，看得远”的哲理。
故选D。
16．本题考查理解诗歌思想感情。理解其情感要结合时代背景创作背景分析。
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。诗人具有政治见识和政治才能，他言敢谏，但没有被武则天采纳，屡受击，心情郁郁悲愤。因此诗人登高俯仰古今，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诗人登楼眺望，空间辽阔，在广阔无垠的时空背景中，描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂苦闷的悲愤之情；
《登飞来峰》，诗人在浙江鄞县知县任满回江西临川故里，途经杭州时，写下此诗。此时诗人只有三十岁，正值壮年，心怀壮志，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，表达了诗人积极进取、昂扬向上、勇于攀登的乐观精神，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。
（九）（2022春·福建三明·七年级统考期末）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
【甲】
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
17．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗中“悠悠”一词，形容时间的久远和空间的广大。
B．乙诗首句写出了峰和塔的高度，“千寻”极言塔之高。
C．“古人”喻指礼贤下士的圣君，“浮云”暗指奸佞小人。
D．两诗均以写景来揭示人生哲理，充满理趣富有感染力。
18．人生境遇不同，登临感想也不一样。两诗作者各自抒发了怎样的感想？请简答。
【答案】17．D 18．甲诗抒发壮志难酬(生不逢时、怀才不遇)的惆怅和孤寂之感/感慨生命渺小和短暂。乙诗抒发锐意进取的豪迈之情（不被眼前的困难吓倒的大无畏精神）以及矢志不移的远大抱负与政治理想。
【解析】17．考查对诗歌内容的理解和辨析。
D.“两诗均以写景来揭示人生哲理”表述错误，甲诗没有揭示人生哲理。结合“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的意思“想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷”可知，这首诗传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情；
故选D。
18．考查对诗歌内容的理解和诗人情感的把握。
《登幽州台歌》中的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”可知，诗人纵观古往今来，放眼于历史的长河，以辽阔无限的空间为衬托，抒写了诗人生不逢时、孤单悲苦的心绪，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情；
《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：我不怕浮云遮住我远望的视线，那就是因为我站得最高。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，突出表现了诗人在政治上高膽远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
（十）（2022春·甘肃酒泉·七年级统考期末）阅读下面古诗，回答后面小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
村行①
王禹偁（chēng）
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟馀忽惆怅？ 村桥原树②似吾乡。
【注释】①这首诗是王禹偁于宋太宗淳化二年（991）被贬为商州团练副使时所写。②原树：原野上的树。
19．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《游山西村》首联写农家朋友的好客习俗，“莫笑”一句展现农家的厚道，“足”字表达农家待客尽其所有的盛情。
B．《村行》颔联描写初春傍晚山中静穆的景象，“有声”暗写山泉淙淙，“立斜阳”可见晚山可爱，无限好景。
C．《游山西村》表达诗人对田园生活的热爱和向往，《村行》则蕴含诗人对故乡的思念以及自己不得志的惆怅之情。
D．《游山西村》结构严谨，主线突出，全诗无一“游”字，而处处切“游”字；《村行》风格飘逸，情景交融，淡中有味，明白自然。
20．《游山西村》一诗中颔联流传甚广，你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
【答案】19．B 20．这两句描写诗人置身于山环水绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间万物消长变化的哲理。（结合自身体会略）
【解析】19．本题考查内容理解。
B．由“菊初黄”可知，这首诗描写的诗秋天的景色。颔联描写初秋傍晚山中静穆的景象，不是“初春”。
故选B。
20．本题考查对重要诗句的赏析。
《游山西村》颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理：在逆境中往往蕴涵着无限的希望。
体会示例：许多人在生活中一旦遇到困难和打击就会心灰意冷，乃至绝望，有的甚至走向绝路。这句话告诉我们，只要坚持下去，美好的生活就会在你的努力下出现，正所谓失望过后就是希望，失败是成功之母。不要轻言放弃，坚持下去，就能到达成功的彼岸。
（十一）（2022春·河南郑州·七年级统考期末）阅读下面两首诗，回答下面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
21．下面对两首诗的赏析错误的一项是（ ）
A．《已亥杂诗》前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境；离别的愁绪和同归的喜悦相互交织。
B．《已亥杂诗》用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。
C．《泊秦淮》首句中两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
D．《泊秦淮》商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己感时伤世之感慨。
22．两首诗都表达了对国家前途命运的忧虑，请分析两首诗表达爱国之情的方式有何不同？
【答案】21．D 22．《己亥杂诗》用比喻，以“落红”自比，借花喻人，表达作者虽辞官还乡，但仍然关心国家前途和命运。
《泊秦淮》用典故，借助陈朝灭国的历史教训来隐喻唐朝统治者听“亡国之音”，醉生梦死的现状，担心历史又将重蹈覆辙的隐忧和感慨。
【解析】21．本题考查对诗歌内容的理解与赏析。
D.有误。商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者；
故选D。
22．本题考查诗歌的表现手法。
根据《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”可知，这两句话用了比喻的修辞。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。以“落红”自比，借花喻人，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
根据《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”可知，三、四句感怀，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之死，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。这首诗用典故，借助陈朝灭国的历史教训来隐喻唐朝统治者听“亡国之音”，醉生梦死的现状，担心历史又将重蹈覆辙的隐忧和感慨。
#期末复习#
（十二）（2022春·四川乐山·七年级统考期末）古代诗歌鉴赏，完成下面小题
如梦令
李梦阳
不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
23．结合加点字词赏析“一夜遍生芳草”。
24．《如梦令》和《己亥杂诗》都写到了“落红”，表达作用有什么不同？
【答案】23．“一夜”表明时间之短；“遍”表明春来之速、范围之广，表达了春天突然到来的惊喜之情。 24．《如梦令》中写落红，意在描绘生趣盎然的花外斜阳美景，富有生活情趣，表达对生活的热爱。《己亥杂诗》中写落红护花，暗指自己虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，“落红”是崇高献身精神的象征。
【解析】23．本题考查对诗歌关键句的赏析。“一夜遍生芳草”意思是：一夜之间庭院里到处长出了小草。“一夜”表明时间短，草长的快。“遍”表明春草到处都是、范围之广。表现诗人对春天悄然到来的欣喜和喜悦之情。
24．本题考查对比赏析。
根据“‘池上落红休扫。’休扫，休扫，花外斜阳更好”可知，词人吩咐小童，却不是让打扫落花，恰恰相反，而是叮咛“池上落红休扫”，不同其它文人见落花伤情，反倒是有雅兴赏花；写落红，意在描绘生趣盎然的花外斜阳美景，由此可见词人对春天的喜爱和对落花的珍爱；“花外斜阳更好”一句，词人认为花丛掩映中的夕阳更加迷人美丽，由此可见词人寄情山水的闲适安逸情怀。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。运用比喻修辞，把自己比成落红。落红即使凋零飘落，仍然回归土地，化为养料，滋润新生命的成长。移情于物（间接抒情、借物抒怀）的手法，借落花翻出新意。在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了，但一当它化作春泥，就能保护、滋养土新的花技。它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。诗人通过对落花的赞美，抒发了自己虽辞官但门会关心国家的会运，从而形象贴切地展示了作者为国效力的献身（爱国）精神。
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