初三老师：拉低中考成绩的行为，别不放在心上
在一些家长的眼里，学生成长最重要的阶段是高中三年。
他们之所以这么认为，是因为高中生围绕高考而努力，如若把握住高考的契机，大家将会站在新的起点上，开启大学生活。
但实际上，初中阶段同样不容忽视，没有初中三年的承上启下，许多同学即使升入高中，也会因为基础薄弱，找不到学习方法，从而陷入困境之中。
聪明的家长，会从督促孩子，把握住中考之前的学习阶段，均衡各门学科，提升综合竞争力，努力升入一所重点高中；这样才能让孩子，持续保持成绩上的优势。
无论大家是否愿意，都不能避免中考的筛选性质。
对于诸多的初中生来说，当九年义务教育阶段结束之后，能否升入高中阶段，去冲刺一所大学，多半由中考成绩决定了。
尤其面对普职比1:1的要求，初中生更要意识到这一点，并且具备一定的竞争意识，才能端正自己的心态，把握住初中阶段，努力考出好成绩。
否则，将会有许多的初中生，在毕业之后只能进入职业学校学习。对于这部分学子来说，想要通过统招的方式升入大学，就会显得很艰难了。
此外，从社会对学历的认可度来看，同学们只有赢得中考，并且在高中阶段继续努力，方能通过高考的验证，为自己赢得统招本科的学历，保证自己的竞争力。
01
缺少计划，学习很盲目。
升入初中后，要学会做计划。
为何这样说呢？
因为知识点的数量增加了，学习的难度也提高了。缺乏计划性地学习，很容易让同学们变得手忙脚乱，无法完成学习任务。
高效地学习，离不开合理的计划。
许多同学，之所以吃亏，恰恰是因为不知道如何去计划。
作为初中生，若想避开这个坑，不仅要有计划的意识，还要根据自身的情况，以及学习的进度，制定出契合的计划。
在制定计划的时候，大家要考虑到合理性、实施性，这样才能在实施的时候，避免继续迷茫下去。而是在有的放矢中，轻松完成学习目标。
02
不懂技巧，很容易丢分。
考试，是有技巧的。
学习生活中，常有这样的现象：
一些同学很用功，平时刷的题也不少。可是一遇到考试，他们就无法考出真实的水平，时常会有失分的情况发生。
究其原因在于，他们忽略了应试的技巧。
遇到难题，就一直抠下去。做完了题，没有检查的习惯。不知道怎样安排，自己考试的时间，等等。这些行为，都是不懂应试技巧的表现。
如果同学们，不想在这个坑里连续跌倒。
大家就要把握住平时，提升考试的技巧了。比如说：在规定时间内，完成刷题的任务，遇到错题，能够将其记录下来，可以避免同样的题型失分。
03
学习低效，喜欢疲劳战。
成绩的提高，不是一下就实现的。
需要各位同学，保持平和的心态，在逐渐的积累中去实现。
当学习任务增加了，大家不能准时完成，在这种情况下，总会有一些同学，喜欢用熬夜的方式，完成这些任务。
久而久之，这些同学就会陷入疲劳战中。
这样做的结果，会导致大家，在第二天的学习中变得低效。持续下去的结果，会让初中生面临成绩下滑的现象，付出和收获不会成正比。
若想避免此类情况，需要大家坚持合理的作息，在劳逸结合中，保持高效提高的状态。而不是盲目投入时间，结果让自己变得疲惫不堪。
04
患得患失，心理素质差。
学习中，会伴随着竞争。
成为一名初中生之后，许多同学的意识觉醒，他们有了竞争的想法，也会期待着，通过自己的努力，赢得脱颖而出的机会。
适当的竞争意识，有助于同学们成长。
如果初中生，心理素质不过关，总是患得患失的话，却会得不偿失了。大家很容易被这种心理所影响，无法专注于自己的学习。
想要提升成绩，提升心理素质是有必要的。
大家要提高认知，明白学习过程中，成绩起伏是正常的现象。只有端正心态，正视自己的成绩，同学们才能正确认识自己，找准自身的长处，避开自己的劣势，在查漏补缺中，快速提高自己。
初中阶段，考验增加了。一年比一年还要难。
对于初中生而言，若想保持进步的姿态，赢得成绩上的突破，大家需要调整好心态，找到契合自己的学习方法。
一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！
原价199元，现在店铺特惠3册只要99元，平均一册仅需33元！！！
点击下方链接即享特惠 ↓ ↓ ↓
道AA 全3册原来数学可以这样学给孩子的数学三书刘薰宇马先生谈数学小店月销量68￥99
打开百度APP立即扫码购买购买举报/反馈