身边 | 昨天发生的一件事
昨天发生的一件事,我觉得还是有说一说的必要。
晚上八点左右,我出去办点事。家有老人,我们外出都尽量戴口罩。
进电梯,里面有一个老人和一个小孩。孩子不到一岁,坐在婴儿推车里。
我喜欢小孩子(叛逆期的除外)。他看我,于是,我也看他。
白白胖胖的脸上,有两条清晰的泪痕,之前应该哭过。
“你好啊!”我对他打招呼。
他不理我,气氛有点尴尬。
万不该又说了一句:你之前是不是哭过来呀,眼泪汪汪的……
话还没说完,没有任何过渡和铺垫,他的声音就挤满了整个电梯间。
不像是哭,是扯着嗓子叫,显得特别的委屈。
老人不断安慰他,还是没有止住他的声音。
出了电梯,寄了快递。向大门方向走,路上还是他的声音,夜色朦胧中,看见他伏在老人的肩膀上,哭泣不止。
我找了另一条路,跑了。
未曾想,回来时又遇上了他。
电梯里那么多人,他又盯着我看,面无表情。
之前,我想是不是戴了口罩,让他误以为我是接种疫苗的医生?小孩子怕打针,要共情这个心理。
我解了口罩,说“我不是医生,不要怕……”。
突然,哭喊的声音又汹涌而至。
我们之前没有任何交集,从未见过。他是不是认错了人?
这个故事告诉我,如果没有弄清楚问题所在,谨慎处理,保持距离,避免事态恶化,结局难堪。
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讲师简介/Profile/
彭治旗:曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年,《学语文之友》读写专栏特邀专家;持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书;策划数十本畅销图书,著有《中考作文提分有办法》(三册)。
曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程,参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”;全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员,被邀全国各地讲座300余场。
通过“文字素描”“万物互联”的方法,帮助学生走出写作的误区,提升创新思维能力,发展写作特长;指导上百名学生参与各类作文竞赛,获得全国知名高校的认可和青睐。
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