身边 | 昨天发生的一件事

  

  昨天发生的一件事,我觉得还是有说一说的必要。

  晚上八点左右,我出去办点事。家有老人,我们外出都尽量戴口罩。

  进电梯,里面有一个老人和一个小孩。孩子不到一岁,坐在婴儿推车里。

  我喜欢小孩子(叛逆期的除外)。他看我,于是,我也看他。

  白白胖胖的脸上,有两条清晰的泪痕,之前应该哭过。

  “你好啊!”我对他打招呼。

  他不理我,气氛有点尴尬。

  万不该又说了一句:你之前是不是哭过来呀,眼泪汪汪的……

  话还没说完,没有任何过渡和铺垫,他的声音就挤满了整个电梯间。

  不像是哭,是扯着嗓子叫,显得特别的委屈。

  老人不断安慰他,还是没有止住他的声音。

  出了电梯,寄了快递。向大门方向走,路上还是他的声音,夜色朦胧中,看见他伏在老人的肩膀上,哭泣不止。

  我找了另一条路,跑了。

  未曾想,回来时又遇上了他。

  电梯里那么多人,他又盯着我看,面无表情。

  之前,我想是不是戴了口罩,让他误以为我是接种疫苗的医生?小孩子怕打针,要共情这个心理。

  我解了口罩,说“我不是医生,不要怕……”。

  突然,哭喊的声音又汹涌而至。

  我们之前没有任何交集,从未见过。他是不是认错了人?

  这个故事告诉我,如果没有弄清楚问题所在,谨慎处理,保持距离,避免事态恶化,结局难堪。

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  讲师简介/Profile/

  彭治旗:曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年,《学语文之友》读写专栏特邀专家;持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书;策划数十本畅销图书,著有《中考作文提分有办法》(三册)。

  

  曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程,参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”;全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员,被邀全国各地讲座300余场。

  通过“文字素描”“万物互联”的方法,帮助学生走出写作的误区,提升创新思维能力,发展写作特长;指导上百名学生参与各类作文竞赛,获得全国知名高校的认可和青睐。

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