30年班主任直言:从下游到前3名,智商不是关键,取决于3点习惯

  从古至今,对于习惯的描述总是深刻而直接的,西塞罗曾经说过:“习惯的力量是巨大的。”而昆图斯也点出:“习惯比天性更顽固。”每个人都有着自己的习惯,可能是明显特殊的行为习惯,也有不易被察觉的思维习惯,而事情的最终结果,都是在少量的偶然性中,与巨大的习惯惯性的综合作用。

  

  有着30年班主任经验的沈颖,见过基础一般但是却能逆袭到前列一档的“差生”,也见过成绩不错但是却因为一些原因名次不断下滑的“优等生”。沈颖认为,从下游到前3名,或者是从前3名到下游,智商不是关键,主要是取决于平时学习中的3点习惯。

  对于那些真心想要进步的学生来说,不仅没有了真正放松休息的周末、假期,连平时的上下学时间都被用来学习,在这其中拥有大块自由安排学习时间的假期,则是真正进步的黄金期。

  那些想要进步的学生,不仅在假期还会保持着跟在学校几乎一模一样的学习作息时间,而且在完成布置的作业后,其他的时间都是可以用来补足短板,进行针对性学习的最佳时间。学会把握每一个假期,将自己的短板补全,是新学期一开始就能提前走在前列的关键,所以学会提前规划好假期学习计划,是成绩进步的重要学习方法。

  

  对于学生而言,最重要的复习资料主要有3个,一个是原有课本上的知识点,一个是老师上课补充解析的笔记,而还有一个则是自己平时整理的错题。

  高效率的记笔记并不意味着需要将老师讲过的每一句话都记录下来,而有选择性记笔记的基础,在于对于老师讲解的内容有了自己的理解与认知,才能有选择性的补充记录。对于成绩进步明显的学生而言,提升最重要的因素,是因为有了属于自己的学习体系以及对知识内容的理解与把握,而这也是使笔记有选择性记录的关键。

  在拿到了80%的分数后,再想更进一步,需要的不仅是大量的做题,更需要独立的思考以及攻克。对于每一个问题都有着求根问底的精神,不放过任何一个看似简单的小问题,是他们能够进步挤进前三名的关键。

  

  学会在日常学习生活中,将每一个问题、错题或者模糊的概念公式都进行记录,然后下定决心一一攻克,进而完全掌握是进步的基础学习方法,而这样的学习习惯也是促进成绩提升的关键。

  一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。

  说到历史上最伟大的科学家,或许很多人第一反应,不是一个戴着波浪卷发的英国佬,就是一个满头银色乱发的白胡子老头,他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律,为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论,为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说,牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

  

  但要说当代哪个科学家最伟大,或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金,已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到,在爱因斯坦之后,最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤,说着中国话的华人,他就是杨振宁教授。

  杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中,提到一个人。

  

  他说有一位刘薰宇先生,写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章,我看了这本书后,对数学产生了浓厚的兴趣,并且,我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

  并且,刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学,所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

  可见,一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书,正是这样一本优秀的数学科普书籍。

  

  三本中,每一本都是很有趣味性,让孩子在快乐中学习数学。

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!

  激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

  有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

  有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

  让孩子在开心有趣的学数学,一顿饭钱,就能帮孩子带来学习数学的乐趣,非常值得!

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