教育部传来好消息，小学将施行免试就近入学，严禁学校开设学前班

　　教育部相规定明确指出，幼儿园的学生应当以开发孩子智力为主，不允许提前按教育类课程对其进行教育，这样能够有效防止幼儿园小学化

　　只要老师们能够认真的完成幼小衔接的这项工作，能够坚决执行教育不能下达的相关规定，不去做学前辅导，不提前授教育类课程，那么社会上的非法幼小衔接班也会被取缔，孩子们也将减轻学习压力

　　有关数据统计，完成幼小衔接这项工作的时间大概需要半个学期的时间，如果学校和在校老师能够将这项工作彻底落实到位的话，这将是一件多么令人拍手叫好的事情

　　学前班到底有没有开设的必要性？

　　咱们看一下一位家长内心的呼声

　　我想先表明自己的态度：我不赞成上幼小衔接班。

　　具体来说是，中班绝对不要上，大班建议不要上（如果一定要上，上小学前的暑假意思一下就好了，全年班绝对不要上）。

　　为什么我的态度这么坚决？

　　因为陪年糕经历了这一段，等到他上小学后我再回过头来看幼小衔接的意义，对比身边很多人的经历，我看到太多父母对它有错误的“执念”。

　　不建议随便报班的理由，我有三个

　　①超前学习本身没有意义

　　年糕身上就有个现成的案例。

　　今年暑假，他也去上了一个知名品牌旗下的幼小衔接班。但是才没几天，我就后悔这个决定了。

　　首先，课程体系非常难。

　　中午送饭时间，绝大部分的家长都在抱怨课程太难，孩子根本没学会，回家作业完成不了。可想而知它的不合理。

　　直到后期，老师开始推销下一阶段的长期课程后，我才明白过来这背后的含义。合着短期班就是为了制造焦虑、让你下单续课。

　　另外，这样的超前学习，本身也没有意义。

　　有一个著名的三年级现象，说的是很多幼儿园阶段就学过拼音、算数、写字的孩子，在小学一、二年级非常优秀，但上了三年级，成绩就不断下滑，甚至出现厌学情绪。

　　因为最开始的知识孩子学过了，他觉得自己都会，老师上课就不好好听了。

　　且因为这种“抢跑”，在一年级能轻松得到表扬的孩子，学习心态上容易有问题。超前学习反而可能得不偿失。

　　②“不学就跟不上别人，没自信了”，

　　这观点有问题

　　很多人会说，我也没有非要报班，但是身边人都报了，老师进度就很快，孩子跟不上自信就被打击掉了。

　　关于这个问题，我想说：首先，这是部分学校的问题。

　　但就算是在这样的学校，就算孩子 0 基础，开学之后陪他踏踏实实学两三个月，也能赶上来的。

　　幼儿园、学前班、小学这三个话题是每位家长都关心的问题，教育部门的这个规定也非常有效的解决了家长们关心的问题。

　　教育部传来好消息，小学将施行免试就近入学，严禁学校开设学前班

　　部分家长认为，让孩子去学前班是为了让孩子更好的适应小学，其实不然。大部分从幼小衔接这个问题经历过来的家长认为，学前班只是学校赚钱的一种手段而已。

　　这样有这几大好处

　　免试就近入学的好处；就近入学可以改善孩子因上学路途远，每天得很早就起床，睡眠不足影响身心健康发展的弊端，降低或者避免家长和孩子在上学路途上发生交通事故和消除安全隐患

　　家长没必要再担心幼小衔接的问题

　　精心部署，试点先行。省级教育行政部门统筹推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，制订推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案，遴选实验区和试点园（校），实验区制订具体实施方案，2021年5月底前完成。地方各级教研部门建立联合教研制度，先行组织开展教师培训。试点园（校）建立深度合作机制，试点园探索实施入学准备活动，试点校同步研究入学适应活动，2021年秋季学期开始实施。

　　完善政策，健全机制。在系统总结本地区实践经验成果基础上，地方各级教育行政部门完善幼小衔接政策举措，健全工作机制，加强幼儿园和小学深度合作，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，健全联合教研制度，加强业务指导，及时研究解决教师在幼小衔接实践中的困惑问题，2023年底前完成。

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