学数学“一听就会,一做就废”?用好这4招,你也可以成为学霸

  学数学“一听就会,一做就废”?用好这4招,你也可以成为学霸

  

  上学的时候经常听老师说:“学好数理化走遍天下都不怕”,由此可以看出数学这个科目的重要性。所以不少家长在孩子进入小学以后,对他们的数学成绩特别关注,而且数学也直接能够反映出孩子的思维能力。

  作为一门重要的学科,数学不仅关系着孩子之后的升学问题,还关联着成年以后的工作问题,所以学好数学是头等大事。

  

  首先,对于能听懂老师讲课但自己不会做题的同学来说,你们不是真的听懂了,你只是在老师讲课的过程中,顺着老师的思路把内容听了一遍而已,没有思考,没有动脑,没有记忆,更别提理解、消化和吸收了。

  对于数学等理科的学习,锻炼的是逻辑思维能力,想要学好,首先要深刻理解,然后要消化吸收,最后是融会贯通,这是一整套连贯的过程。

  对于数学基础比较差的同学,其实也不要着急,数学思维的养成是需要训练的。我提出以下学习建议:

  

  数学课前一天,自己一定要先把明天课上老师要讲的内容仔细看一遍,大体知道老师要讲什么内容,并加入自己的理解,看看是不是都能看懂。而预习其实是在锻炼你的自学和理解能力,这对于今后一生的学习都是很重要的。

  第二天带着问题去听老师讲课,效果会事半功倍,你的听课会更有针对性,老师讲明白之后你也会有恍然大悟之感。而对于你已经理解的,结合老师的扩展教学加深记忆。

  有的同学听课时真的只是在”听“而已,并没有动脑子跟着老师的思路去思考,这样的学习是没有效率的。

  上课时一定要集中精力动脑子,搞清楚每一环每一扣之间的紧密联系和逻辑关系在哪里,思考为什么上一步之后有下一步,同时还需要一个强化记忆的过程,只听不记,听懂了的内容也不是你自己的。

  

  有的同学为了抓紧完成作业,下课后直接就做题,这样的步骤是错误的。

  课后不要先忙于做习题,而是要先将课上老师讲的内容自己捋一遍,把课本上的例题自己动手做一遍,并通过强化记忆记住相关定理、公式等,再做题才会更有效率,因为虽然数学是理科,但是仍有许多需要记忆的内容,如果记不住,那么做题肯定也无从下笔,翻书打公式做题,你的公式是很难记得牢的。但是经历了前述复习步骤,这时课本上的内容才变成了你自己的内容,做题时才能得心应手。

  数学是融会贯通的,基本的内容都在课本上,因此想要学好数学必须首先把课本上的内容吃透,基本的解题方法和思路一定要会,然后还要通过练习,明白这些基本知识点通常会如何转化,出题的”套路“都在哪里。当然,这需要刷题量的积累,并且要有举一反三的能力,毕竟基本思路和方法都在课本上了,无非是题型的变化和综合应用而已。

  

  给大家推荐一套知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书辅导书——《刘薰宇数学三书》,这套书是由3册书组成的,分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》、《数学的园地》。

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

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