【佳作欣赏】郴州市一完小六年级330班作文分享
原标题：【佳作欣赏】郴州市一完小六年级330班作文分享
郴州市一完小
佳作欣赏
六年级330班学生分享
设立读书节
需要提高阅读的意识。这意味着我们需要明确阅读的价值和作用，认识到阅读对我们的人生有多么重要。其次，我们需要创造一个良好的阅读环境。大家在进行阅读的时候，可以选择特定的空间，能够保证安静地阅读，享受阅读的乐趣。
平常日子，上课要听讲，下课要改错；放假了，要去上才艺班，写学校和父母布置的各种作业。一周里几乎抽不出时间来看杂书，所以，我特想设立一个读书节。
330班 刘禹然
在读书节里，大街上没有一个人，万巷街空，所有人不是在家里看书，就是在图书馆看书。到处都十分安静，连蚊子飞动的声音都听得见，人叫一声能传几里远。每个图书馆里都满是人，每个人走路都十分轻，生怕惊扰到其他人，大家拿着自己感兴趣的书，津津有味地看了起来。
我也拿起了一本名叫《福尔摩斯》的书看了起来，总是被离奇的故事情节吸引，不时掩卷思考……整个图书馆就只能听到翻书的声音，空气弥漫着书香的气息。所有图书都是免费看，我看完一本又翻开一本，分分秒秒离不开它，丝毫没感觉到饿，我的肚子好像已经知识喂饱了。
直到太阳落山，我才放下书，依依不舍地离开图书馆。回到家吃完饭又看起书来，生怕这一天过完，不知还要等多久才能这样没人打扰心满意足地看一整天书。
老师说，4 月23日是世界读书日，设立这个节日就是为了推动更多的人去阅读和写作。真希望天天都是“读书节”，每一天都有充足的时间去读书，让我想读什么书就读什么书。
（指导老师：梁燕青 廖新梅）
与《父与子》相伴
生活在一个信息爆炸的时代，每天都会接收到大量的信息。但是，我们是否真正了解这些信息？我们是否真正理解这些信息的含义和价值？如果我们只是盲目地接受信息，而没有对其进行深入的思考和理解，那么这些信息对我们来说就没有任何意义。
书，给我的成长输送营养；书，浸润了我的人生；书，是我成长的基石。
330班 段林峰
每当我读到这本书时，我愿意一个上午不动，这本书便是《父与子》。文中的儿子调皮机灵，文中的爸爸严厉却有一颗童心。这很像我与我爸，所以我一直把它看做一个知音来看待，因为它在我心中已然不是一本书，而是一个伙伴了。
记得那时，我与爸爸的关系并不融洽，可我不曾与他疏远，并与他无话不谈，是因为《父与子》的情节告诉着我，父子之间要互相把对方当作朋友，所以，我问他：“你为什么最近不开心呢？是不是有什么心事？”爸爸无奈地、有气无力地回答：“我最近的工作不顺利，唉！感觉做什么事都很不好。”我在一旁安慰他说：“你不用伤心了，我们要乐观向上，打败负能量，要开心一点儿，你不是说过，咱们不争馒头争口气吗？相信你，事业总会有迎来光明的时刻，就像《父与子》中的爸爸一样！”爸爸听后，笑了。我们的关系就变得更亲密了。
我把《父与子》看了五六遍了，拿着这本书去给爸爸看一下，给爸爸看了一眼后记，说：“爸爸，给你控荐一本《父与子》，他就是我的知音，让我知道了父子之间应该如何相处。”爸爸闻言，便看起了这本《父与子》，看完之后，他来找我：“以后，我会用更多的时间来陪伴你！”我开心不已。
《父与子》这本书对我影响巨大，浸润着我的人生，陪伴着我一路成长。
（指导老师：梁燕青 廖新梅）
与《意林》相伴
需要提高阅读的意识。这意味着我们需要明确阅读的价值和作用，认识到阅读对我们的人生有多么重要。其次，我们需要创造一个良好的阅读环境。大家在进行阅读的时候，可以选择特定的空间，能够保证安静地阅读，享受阅读的乐趣。
在我的小学生活中，老师推荐了许许多多的好书, 对我成长路上最有用的书，那必属《意林》了。
330班 王梓博
《意林》是十分好看有趣的书刊。我初读《意林》，是在三年级。爸爸把这本书带给我，那精致的封面，那引人入胜的各种文章，直接吸引了我，让我爱不释手。我一有空，就会去拜读。爸爸也会及时地购买新出的每一期，面对它我总有种迫不及待的感觉。
自从爸爸给我买了《意林》以后，我每天会坚持看一到两篇，在书中标注好词好句，以便下次再读的时候可以重点。有了《意林》之后，我写作的水平以惊人的速度提升着：之前在班上算是中等水平，写出的文章也平淡无奇；现在，终于进入优秀的行列中了——我作文中的好词好句，很多都来源于这本刊物的积累。以前爸爸看我写的作文，一边看一边摇头，越看越愁眉苦脸；现在他看得笑逐颜开，鼓励和夸赞也更多了，我的自信心在无形中变得越来越强大。我心中暗暗想：这可多亏了《意林》呀！
在生活中，《意林》还会像一位导师一般伴随着我。在我心情好时，我会看《意林》中的经典散文，陶冶了情操；在心情低落时，我会看《意林》中关于心理学的说明文，平复了心情；在我伤心的时候，我会看《意林》中的一分钟笑话栏目，开怀大笑之余，忧伤无影无踪……总之，我认为心中的一切问题都可以在《意林》中找到合适的答案，所以，我愿称之它为“心灵导师”。
有《意林》为伴，真好！
（指导老师：梁燕青 廖新梅）
爱在教育中
需要提高阅读的意识。这意味着我们需要明确阅读的价值和作用，认识到阅读对我们的人生有多么重要。其次，我们需要创造一个良好的阅读环境。大家在进行阅读的时候，可以选择特定的空间，能够保证安静地阅读，享受阅读的乐趣。
那是一个星期五，我拿着试卷坐在窗边，看着窗外的瓢泼大雨，那一刻，我终于明白了——爱在教育中。
330班 姜天佑
时光回到那天上午。老师抱着一沓试卷来到了教室中，全班鸦雀无声，连针掉在地上的声音似乎都能听见。我想：这次的题目不太难，自己应该考得还不错吧？但愿能有90 分以上。只见老师阴沉着脸，开始了报分：“小A90分，小B92分，小C80分，……”这么久怎么还没有报到我的分数，急得我像热锅上的蚂蚁。只听见一声：“小D82分！”随着这句话的到来，我的心凉了半截，似乎眼前撒下白花花的钞票也让我高兴不出来。领下试卷，向窗外忘去，阴云密布，电闪雷鸣，我此时的心情也如同晴天霹雳：怎么可能？这……这不是我的试卷吧！我怎么会考这么差？“小D，带上你的试卷，来我的办公室。”老师的话在我耳边响起。我缓缓起身，拿着试卷，低着头，默默地向办公室走去。
来到办公室中，看见老师坐在椅子上若有所思。我慢慢走过去，可眼眶忍不住红了起来。“小D呀，你是我们班基础较好的学生，平时家里也管得严，老师也特别喜欢你，但你看看这次的考试成绩……”听完老师的话，我的眼泪再也不受控制，夺眶而下，只能隐约听见老师的叹气声。我哽咽着说：“老……老师，对不起！我以后会认真学习，不辜负您的期望！”“嗯，学习其实也不难，只要你认真听讲，好好完成作业，就一定能考出好的成绩。好了，回去上课吧！老师相信你！”我捂着脸，激动得流下了眼泪。老师，谢谢您对我的教育！我会铭记于心，努力学习，将来让您自我为荣！
抹去泪水，抬头挺胸地走进教室。回想起老师的教诲，我认真地改起了试卷……
雨后一碧如洗的天空和漂浮的白云，正如我亮堂的心情。
（指导老师：梁燕青 廖新梅）
教师评语
需要提高阅读的意识。这意味着我们需要明确阅读的价值和作用，认识到阅读对我们的人生有多么重要。其次，我们需要创造一个良好的阅读环境。大家在进行阅读的时候，可以选择特定的空间，能够保证安静地阅读，享受阅读的乐趣。
老师评语：六年时光匆匆，转眼毕业了，所有的经历都会转化为成长的动力。“随风潜入夜，润物细无声”，往后余生，愿你读好书、遇良师、结良友，一路生花，此生无憾！
【END】
来源：郴州市一完小
编辑：刘琼
一审：欧阳莉 李晓芳 二审：谢玲 三审：陈峰
转载请注明出处
▼
责任编辑：