天价幼小衔接班收费9600元 一座难求(图)
图为：让孩子顺利适应新的学习，是众多家长[微博]让孩子参与幼小衔接班学习的初衷 (刘蔚丹摄)
1节课收费200元，一年48节课9600元，这不是针对高中生的出国班，而是培训机构面向幼儿园大班孩子推出的专门应对重点小学面试的冲刺班。这种班俗称幼小衔接班，也就是衔接幼儿园和小学教学教育的一种培训班。
2013年的小学入学招生工作即将启动，武汉不少家长因为担心孩子输在起跑线上，纷纷将孩子送入各种各样的幼小衔接班，恶补小学知识。这种高价的突击培优，对孩子升入名校究竟有没有帮助？孩子的幼小衔接是否要进行专门培训？带着这一系列问题，记者进行了深入调查。
家长的困惑
家住江岸区的黄女士，女儿今年满6岁，9月上小学。听说很多小学入学时都要测试，光靠幼儿园里学的那点知识根本过不了。于是，从今年寒假起，黄女士把孩子送进了幼小衔接班。
“培优老师除了一对一训练外，还布置了不少课外作业，要求家长督促完成，还会推荐家长买一些辅导书。”黄女士说，英语班、数学班和围棋班三个班连轴转，让孩子有些吃不消，常常要到晚上9点以后才能完成作业。
“孩子说，老师现在抓得很严，上课回答不出问题，会像上小学那样挨批评和罚站。”心疼孩子的黄女士也曾找到老师暗示是否能少些作业，但老师一句话就让黄女士没了话：“你孩子还想不想上名校？为了上名校，哪个家长和学生不在抓紧？”
【现场探访】
跟风争上 一座难求
万元天价班有市场
黄女士家6岁孩子的不堪重负，并非个例。近日，记者来到汉口南京路一家培优机构，看见二十多名幼儿坐在教室里上写字课。“在幼小衔接班里，开设有拼音班、算术班、写字班和潜能开发班，最热的是拼音班，开了3个，差不多已经满了。”该培优机构负责人称，班上年龄最小的只有4岁多，还有10多名3岁幼儿因年龄太小被拒之门外，“年龄太小坐不住，会影响课堂教学。”
在培优机构门口，家长郑先生告诉记者：“我们的目的也是为了让孩子能自如地应对小学入学面谈，给老师留个好印象。另外，也希望孩子在上小学后学起来更快一些。”采访中，跟郑先生持有相同观点的家长很多。
在江汉路附近的另一家培优机构，5个学龄前孩子正在上英语课。门外等候的家长刘女士说，自家宝宝今年上大班，一会儿课程结束了，还要带他去青少年宫学跆拳道。“没办法，马上要‘幼升小’，多学一点就多一点竞争力。”
据了解，除了英语课，这家培训机构还设有幼儿思维数学课。“课程是一对一形式，数学和英语各补习1小时。”工作人员称，他们的幼小衔接班是专门冲名小学的，所学知识完全模拟热点小学的测试内容，收费是1节课200元，每月4节课，一年差不多1万元。
据了解，各种培优机构的幼小衔接班收费价格不同，从一千多元到近万元不等。上千元是短训班，授课时间为一个月；近万元的是长期班，培优时间长达一年。
【行业内幕】
万元真能包过？
家长碰运气 机构玩概率
暗访中，记者还了解到，一些幼小衔接班不仅仅是单纯的幼儿园和小学衔接了，而是推出了针对某一小学入学面试的专项突击培训。
昨日，记者翻阅汉口一家培优机构招生简章发现，该机构打出面试包过关招牌，把附近多所热点小学都列入包过范围之中。工作人员称，孩子只用上15节课，家长交1.5万元，就能包过几所热点小学的面试，未通过的还能退费。“我们这里请的都是名小学的老师，完全可以应对小学面试的内容！”
“现在想进名校，托人找关系1.5万元肯定拿不下来，我们和名校一年级招生‘有联系’，所以绝对是有保障的。”该机构负责人告诉记者，这些名校专业老师将为孩子进行一年级新生入学考试的针对性训练，虽然只有12节课，但都是应试复习和突击，所以与其他的幼小衔接班有着本质上的区别。
那么，如果面试不过关，承诺不过就退钱不是会让培训班损失很大吗？采访中，一位知情人士向记者揭示了其中的玄机。“培训机构玩的是一种概率效应，假设一个班招了10个孩子，其中至少有两三个是能够上名小学的。所以，即使给剩余没上的孩子退学费，收到的这些学费也够赚了。”
【校方态度】
未委托机构培训
严禁在职老师兼职
一些幼小衔接班是否真的与名小学有直接“联系”？昨日，记者登录一所热点小学网站发现，该校发布了一条“招生预警”：“社会上某些机构假借、谎冒学校之名，举办各类幼小衔接班、培训班等，对此，学校特此严正声明，从未举办或委托任何机构举办任何形式的幼小衔接班、培训班，也不允许在职老师参与，请家长们提高警惕，仔细分辨！”而武汉市教育局也明文规定“幼升小”严禁选拔考试，各区应坚持就近免试入学制度，不得将各种竞赛成绩作为招生依据。
“我们学校绝不允许有老师参与这样的培训，目前也没有发现类似情况。那都是培训机构的一种宣传策略。”该校一位招生负责人告诉记者，小学招生5月底报名，6月份会安排和孩子的互动。学校老师和孩子的交流主要包括以下几方面：生活常识类、表达能力类、语言模仿类。“我们绝不考超过幼儿园孩子认识水平的内容，比如加减乘除、认字，这些都不会在交流中出现。”
这位负责人直言不讳地表示，短期的强化培训对学校的面试没有任何意义，学校老师和孩子的交流并不是要了解学生掌握了多少知识，而是考察孩子的基本习惯和现场学习能力。“比如，我们老师用英语说一个单词，让孩子模仿发音，看孩子的语言基本素养；比如，我们会看孩子的观察能力强不强，注意力是不是能集中。这些都不是到培训班突击能够学到的。”
【专家说法】
不要过早进行灌输教育
上名牌小学是不是一定要提前进行学科学习？提前学习越多就越能抢得入学的先机？对此，武汉市教科院副院长朱长华表示，每年，武汉个别小学会对新生进行面谈游戏活动，但是，一些提前进行学科知识学习的学生未必受到欢迎。游戏结束后，校方还会给一些家长发口头提醒，不要对孩子过早进行灌输教育，不要抹杀孩子的学习兴趣。“狮子、豹子和老虎，谁跑的速度快，再用1、2、3把它们连起来。”“用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一句话。”“你能不能找出长方形、圆柱体、正方形？”……朱长华罗列了武汉一些热点小学的面试题，他说，“很多题目只是一种游戏活动，通过游戏看孩子的观察力、注意力等等，并不是抽象地考查学生的计算能力。”
据了解，在一些小学举行面谈活动时，总会有一些培优机构在门口询问学生的面试过程和题目，然后再将一些面试的题目抽象化，作为培优机构的辅导内容，随意拔高学生的学习要求，甚至出版成教辅书来牟利。一些不知情的家长被社会上的培训机构、教辅出版机构所忽悠，提前对孩子进行灌输教育，增加了孩子的学习负担。
光会加减、拼音其实并不讨巧
“现在的衔接班都是拼音、算数的灌输，而小学入学基本还是常态面试。”北湖小学校长范永岁说，其实，孩子是否阳光、开朗、勇敢更重要，而一些光会加减、拼音的“读书郎”并不讨巧。
什么样的学前衔接是小学更看重的呢？范校长说：“学科性的知识，在小朋友入学后我们都会教，所以这恰恰不是我们最看重的。我认为学前教育关键在家庭，家长给孩子一个宽松的学前氛围，让孩子对即将到来的小学生活有向往和期待最重要。”
朱长华副院长表示，在部分小学新生游戏活动中，招生老师更注重观察学生的专注力。“孩子做自己喜欢的事情，专注的时间长，孩子就不会觉得有压力，孩子的学习能力也会从游戏中获得。通过多年观察发现，一些提前进行英语、数学等学科学习的孩子，兴趣爱好偏少，擅长的游戏活动较少，在游戏团队中显得有些不合群。”
他表示，幼儿不该过早进行学科学习，孩子做不出题目不要紧，只要有良好的学习、生活习惯，且具备较强的适应能力，孩子的各方面发展潜力就很大。同时，家长更应当摆正心态，不要将自己一时的焦虑情绪和压力转嫁给幼儿。（郭会桥 周小益）