忻州市第一职业中学校职普融通系职教高考实验班

　　原标题：忻州市第一职业中学校职普融通系职教高考实验班

　　职教高考

　　职教高考实验班是专门为处于录取分数线边缘的学生设立，紧紧瞄准职教高考，以“实抓、实教、实学、实研、实效”为主题，以“培养目标生”和“目标生培养”为抓手，为选择我校的有志学子找到实现理想的成才之路。

　　1

　　解

　　析

　　/ 职教高考

　　优势一

　　科目少，难度低

　　职教高考考公共课（语文、数学、英语）和专业综合科目。

　　优势二

　　竞争者少

　　普通高考是 “千军万马过独木桥”，职教高考是“另辟蹊径桃花源”。

　　优势三

　　升学率高

　　职业本科教育4年内招生规模扩张 13.51 倍，意味着到2025年后，职业本科学校每年招生将达50余万人。

　　优势四

　　就业率高

　　职业院校坚持市场导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，如计算机应用、机电技术应用、汽车制造与检修、建筑工程施工。

　　2

　　模

　　式

　　/ 职教高考

　　始终坚持三心不动摇的思想：教学工作重心不动摇，高考工作中心不动摇，优生培养工作核心不动摇。以“三年一盘棋”的统筹为指导，形成了一年级以“夯实基础、和谐发展”，二年级以“凸显优势、自我发展”，三年级以“超越目标、跨越发展”的教学管理特色。

　　（一）群策群力 助力高考

　　为了更好的把握对口高考考查动向，加强我校老师对考点、考法的研究，为高三的备考工作提供准确的方向，多次组织老师进行高考备考策略研讨并分析历年真题试卷构成、反复研究。

　　（二）打造“有效课堂”

　　的课堂教学总体框架，使学生课堂上学到的知识都是有用的。

　　考试常态化｜卷面分析

　　（三）实时检测 精准教学

　　通过当堂达标、周测、月考等方式阶段性检测学生知识掌握情况。通过测试结果，老师针对不同的学生制定不同的教学计划，布置不同的教学任务。

　　勤奋，努力的身影

　　（四）因材施教 分层教学

　　“因材施教，分层教学”有利于“培优补差”，每学期各科老师尽力做到面批面改全覆盖。

　　老师的关怀

　　3

　　成

　　果

　　/ 职教高考

　　4

　　荣

　　誉

　　/ 职教高考

　　职教高考实验班主打升学，我校积极进行资源调度，班主任团队和代课教师都是配备的我校优秀在编青年教师，研究生学历教师占比高。他们是一批责任心强、才华横溢的教师，主要毕业于重庆师范大学、山西大学、山西师范大学、大连外国语大学等。

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