9月份开学了，该不该让孩子跳过大班，直接去上学前班

　　要不要让孩子跳级提前上学前班，是现在很多家长都在焦虑的问题。

　　这些家长认为，提前上学前班，孩子可以提前学知识，相比于同龄人，可以早一点开始学习系统性知识，为以后小学课程做准备。

　　

　　那么提前让孩子上学前班，真的对孩子好处多多吗？

　　我认为并不是这样的，以数学为例，我想先给大家分享一个幼儿园里真实发生的事情：

　　幼儿园一个刚上玩中班的孩子，他家家长觉得上一年大班再上学前班，很浪费时间，不如直接上学前班，早上一年可以多学点知识。

　　于是让孩子直接进入学前。

　　本以为孩子会因为提前上了学前班，肯定要比同龄人更厉害，懂得更多。

　　

　　谁知道孩子不仅学习成绩没有提高，还因为和一群比自己大的孩子一起听课，性格变得胆小，不敢在同学面前发表自己的意见。

　　每个孩子的性格都是不一样的，对于一些性格比较内向的孩子来说，突然进入到一个陌生的环境，还要和比自己年龄大的孩子一起上课，对孩子来说生理心理上都是一个巨大的负担。

　　在学习新的知识时，别的孩子都是一说就懂，但是自己却需要反复思考，对孩子来说，也会造成自信心受到伤害。

　　

　　对孩子来说，5～6岁阶段是孩子抽象性思维发展的最佳阶段。

　　如果提前让他们接触一些深奥的数学知识，他们不仅不能迅速理解，反而可能因为自己变成那个“笨孩子”，而对学习丧失信心。

　　儿童的思维发展，是有黄金阶段，但是只是抓住了黄金阶段，并不代表孩子一定会学的好，同时也需要适合年龄段的联系，才能让孩子真正理解知识点。

　　

　　家长可以做的，就是在孩子开始进入大班的时候，根据孩子的发展能力，选择对应的训练手段。

　　一般来说，从大班开始，孩子可以开始接触加减法以及分合的概念。

　　在这个时间段，孩子的逻辑思维能力会迅速提高，对于学习这些抽象性的知识，速度相对更快。

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