女儿5岁识字1500，这些快速有效的识字技巧，每个娃都需要

　　教育部要求一年级的课外阅读量是2万字合格，但娅宝一年级就大约看了200万字。

　　2020年9月上三年级，上半年的阅读量700万字，下半年阅读量300万字，现在至少有1000万字的阅读量了。

　　

　　我女儿彩彩之所以有这么大的阅读量，跟她的识字量有关。

　　她五岁时识字至少1500以上，学完拼音后，阅读量突飞猛进，以百万增长了。

　　

　　孩子有没有必要提前学识字？我个人认为，有必要！

　　识字量不够，想要让孩子学会自主阅读是难上加难，更别说提升阅读量了。

　　识字量不够，孩子上小学以后，学习进度会受一定影响，

　　连写作业和考试都要全部依靠家长和老师读题才能写，多少会影响学习效率。

　　提前储备识字量，孩子自主阅读和幼升小都会轻松很多，

　　老母亲的心脏真的可以少受一点打击~哈哈哈

　　

　　识字培养从2岁半~3岁左右就可以开始了。

　　如果孩子不感兴趣也不要急，通常三四岁会有一个识字敏感期，

　　利用好敏感期和识字技巧，学习效率也能事半功倍。

　　今天分享一下我在培养娅宝学识字的一些方法和技巧，每个娃都需要。

　　

　　一、心态上顺其自然，抓住文字敏感期

　　首先心态上要顺其自然， 不能过于焦虑提早强迫孩子识字，孩子识字，其实跟孩子学走路、说话等一样，也是有敏感期的。

　　抓住孩子的文字敏感期，引导他认字，就很容易事半功倍。

　　

　　儿童心理学家孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中说，儿童的文字敏感期，一般从4-5岁的时候出现。在这个时期的孩子，会不同程度对文字表现出兴趣，家长要善于发现。

　　怎么判断孩子开始对文字感兴趣了呢？

　　家长可以让孩子自己选一本自己喜欢的书，用一段时间，一直给孩子照着书读，经过多次重复阅读后，孩子自然会对书中的内容特别熟悉，甚至可以背下来。

　　当孩子对内容很熟悉了之后，你可以尝试随便编一段，不按照书上写的文字来读。

　　如果他告诉你，你读错了。那么证明孩子已经开始注意文字了，这时就可以开始逐步引导他往识字的方向发展了。

　　二、生活启蒙

　　在生活中识字，孩子没有压力感，而且乐于接受，有助于加强孩子的记忆。

　　带孩子出去玩的时候，可以教孩子认公园，商城的各种指示牌，吃饭的时候，可以让孩子学着认菜单。

　　走在大街上，带着一起读招牌。这些都可以帮助快速地扩大识字量。

　　

　　三、用绘本引导孩子识字

　　让孩子识字，其实就是，让孩子理解汉字音、形、义之间联系的过程。

　　有研究表明，一旦孩子具备1500字的识字量，就基本上可以看懂生活中遇到的百分之九十的文字了，就是说，基本上日常生活的阅读就不成问题了。

　　

　　台湾台湾清华大学幼教系主任认为，若家长有从小陪孩子阅读的习惯，用阅读自然而然引导孩子识字是最好的方法，对于一直坚持阅读的孩子来说，一般在幼儿园中班、大班时，孩子就可以开始文字的阅读了。

　　4、在生活中，用游戏引导孩子识字

　　现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。

　　利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。

　　在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。

　　

　　给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在 2011年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到400多一套。

　　而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。