第十届中小学STEAM教育大会前置工作坊安排
一、前置工作坊说明
1.基本信息
（1）时间：2022年11月20（周日）全天，安排在正式会议的前一天，因此称为前置工作坊。
（2）类别和形式：
n“新一代人工智能系列”工作坊是温州现场老师的工作坊，供现场培训班的老师学习，同时在腾讯会议直播。
n其他类别的工作坊使用钉钉群直播。
2.时间段安排
将11.20全天分为10个时间段正式时段（时段A-K），优先安排给能够直播讲解的讲师，午餐和晚餐的休息时段安排给录播的讲师（时段X，时段Y）。其中工作坊限定50分钟，答疑10分钟，共60分钟。
（1）上午：A时段：8:00-9:00，B时段9:00 - 10:00，C时段10:00-11:00，D时段11：00-12：00
（2）下午：E时段13:30-14:30，F时段14:30-15:30，G时段15:30-16:30，H时段：16:30-17:30
（3）晚上：I时段：19:00-20:00，J时段：20：00-21：00，K时段：21：00以后自由组织
（4）休息时段：X时段：12:20-13:20，时段Y：18:00-19:00
3.主题安排
工作坊分为4个大主题，建立4个钉钉群，每个群一名主持人，一名点评嘉宾，主持人负责各种管理、协调工作（分享资源、联系嘉宾、录制视频等），主持人会在每个讲师开场的时候介绍，在结束后点评嘉宾可以发表一些关于工作坊的点评或者问一些问题。主持人和嘉宾建议相互分担工作，可以对调，或者某一场工作坊主持人同时也是点评嘉宾，各组自行安排，录播工作坊不设点评嘉宾。所有工作坊内容都有视频回放，如果来不及可以先进工作坊钉钉群，然后再看回放。
（1）钉钉群1：新一代人工智能系列工作坊
主持人：邱奕盛/王博伦，点评嘉宾：于方军/曾祥潘/孙丽君/刘新丽/桑圆圆
直播钉钉群链接：https://h5.dingtalk.com/circle/healthCheckin.html?corpId=ding2fa908cdf8fe1078841339940d48b3a7&e8b2c135-c1bd-4c=dbe84127-3513-47&cbdbhh=qwertyuiop&origin=11
（2）钉钉群2：小初高一体的创客教育入门系列工作坊
主持人：吕江波/占良新 ，点评嘉宾：龙丽嫦/卢秋红
直播钉钉群链接：https://h5.dingtalk.com/circle/healthCheckin.html?corpId=ding8f43abb7365273e06db89631fe8767d1&c05dfe37-=c9f94644-&cbdbhh=qwertyuiop&origin=11
（3）钉钉群3：创客教育2.0新技术前沿系列工作坊
主持人：漆俊/袁媛，点评嘉宾：管雪沨/肖棚/樊绮
直播钉钉群链接：https://h5.dingtalk.com/circle/healthCheckin.html?corpId=ding72ee7f7c32124744f60064394ab10c69&343ec6fd-f8a6=adf55d4c-7e70&cbdbhh=qwertyuiop&origin=11
（4）钉钉群4：激光STEAM与科创教育同行者系列工作坊
主持人：唐西岳/陈付军，点评嘉宾：高伟光/白正超/于鹏/牟艳娜
直播钉钉群链接：https://h5.dingtalk.com/circle/healthCheckin.html?corpId=ding51f583ec614516f93834afe24cb4826e&c1675=91c4c&cbdbhh=qwertyuiop&origin=11
附钉钉群二维码，欢迎各位老师扫码入群（从左至右分别对应上述四个群）：
二、工作坊一览表
序号意义说明：1-A表示第一个直播钉钉群的A时间段，2-E表示第二个钉钉群的第五个时间段，也就是下午第一个工作坊时间段，以此类推。其中“新一代人工智能系列”的工作坊同时面向线上和线下，两个“线程”同步进行，因而多一个编号。
三、各工作坊简介
1.新一代人工智能系列
全天直播钉钉群主持人：邱奕盛、王博伦
主持人简介：上海人工智能智能教育中心算法研究员，毕业于上海交通大学“IEEE试点班”计算机科学专业（人工智能方向），负责XEdu（涵盖MMEdu、BaseNN和BaseML等）的开发工作，带领学生参加IAIF活动曾多次获得一等奖和特等奖。
主持人简介：华东师范大学在读教育技术硕士，上海人工智能实验室见习教育研究员，曾任温州中学科技制作社社长。中国石油大学物联网工程专业毕业，参与开发SIoT、mPython、MMEdu等项目，开设《走进万物智联的世界》等课程。
1-B-1OpenInnoLab和创意积木编程
时间段：9:00 - 10:00
内容简介：
1.基于Web和积木的深度学习训练；
2.深度学习的基本原理和训练流程；
3.AI模型识别结果的应用和二维动画的交互设计。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：可上网、带摄像头电脑，Chorme浏览器
负责人：陆雅楠（上海人工智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室智能教育中心AI教育研究员，研究方向为人工智能教育与教学。曾任世界机器人奥林匹克大赛（WRO）“对参与者影响研究项目组”教育研究员，虚谷物联中小学物联网教育开源项目参与者，XEdu开源项目核心成员，开设《深度学习与AI科创入门》、《深度学习与AI科创进阶》等课程。
1-B-2基于OpenInnoLab的AI模型训练
时间段：9:00 - 10:00
内容简介：
1.OpenInnoLab容器的启动和管理；
2.深度学习的基本原理和训练流程；
3.ImageNet数据集的创建和引用；
1.图像分类模型训练和推理。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：可上网电脑、Chorme浏览器
负责人：胡君豪（上海人工智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室AI教育见习研究员，湖北工业大学测试计量技术及仪器专业硕士在读。
1-C-1XEdu的本地环境搭建与模型训练
时间段：10:00 - 11:00
内容简介：
1.XEdu项目简介和一键安装包的部署；
2.深度学习基本流程和MMEdu的核心代码风格；
3.以手写体数字、手势识别为例从零开始本地训练AI模型；
1.AI模型的继续训练（迁移学习）和本地推理流程。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：可上网、带摄像头电脑，下载XEdu一键安装包
负责人：陆雅楠（上海人工智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室智能教育中心AI教育研究员，研究方向为人工智能教育与教学。曾任世界机器人奥林匹克大赛（WRO）“对参与者影响研究项目组”教育研究员，虚谷物联中小学物联网教育开源项目参与者，XEdu开源项目核心成员，开设《深度学习与AI科创入门》、《深度学习与AI科创进阶》等课程。
1-C-2MMEdu和边缘部署
时间段：10:00 - 11:00
内容简介：
1.MMEdu模型的无代码训练和部署；
2.AI模型部署转换的基础知识和MMDeploy的基本应用方法；
3.将MMEdu的AI模型转换为ONNX格式，并在开源硬件（行空板）上的部署。
适合年级段：小初高
软硬件环境准备：下载XEdu一键安装包；行空板
负责人：程龙恺（上海人工智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室AI教育见习研究员，中国石油大学（华东）物联网专业本科在读，研究方向为AI模型的部署、转换和压缩等。
1-E-1AI科创活动入门——手势识别小彩灯
时间段：13:30-14:30
内容简介：
1.Wi-Fi彩灯yeelight库的基础操作；MMEdu的环境搭建（一键安装包）；
2.MMClassification训练图像分类网络；
1.根据分类结果控制灯的颜色。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：可上网电脑，下载XEdu一键安装包
负责人：梁伊雯（上海智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室算法实习生，同济大学软件工程专业大四学生。曾获中国智能机器人格斗及竞技大赛一等奖，中国大学生计算机设计大赛三等奖，中国机器人及人工智能大赛三等奖，上海市大学生计算机应用能力大赛一等奖等奖项。
1-E-2AI科创活动入门——方言识别小助手
时间段：13:30-14:30
内容简介：
1.语音信号的处理原理（由一维信号变为二维图片信号）；
2.人工智能神经网络的基础知识和BaseNN库简介；
1.由BaseNN搭建网络，并完成方言短词语的训练与推理。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：YeeLight彩光灯泡、可上网电脑，下载XEdu一键安装包
负责人：胡君豪（上海人工智能实验室）
负责人简介：上海人工智能实验室AI教育见习研究员，湖北工业大学测试计量技术及仪器专业硕士在读，研究方向为自然语言处理。
1-F-1AI科创活动入门——情绪调节器
时间段：14:30-15:30
内容简介：
1.深度学习环境的搭建和XEdu一键安装包；
2.从零开始介绍一个情绪调节器的搭建；
1.人脸检测、情绪识别和调节等功能的实现。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：XEdu一键安装包
负责人：张格致、程龙恺（上海人工智能实验室）
负责人简介：张格致，上海人工智能实验室AI算法见习研究员，上海交通大学计算机硕士在读。程龙恺，上海人工智能实验室AI教育见习研究员，中国石油大学（华东）物联网专业本科在读。
1-F-2AI科创活动入门——智联网实验活动设计
时间段：14:30-15:30
内容简介：
1.开源网关HASS的安装和设置；
2.智能家居设备的接入和控制——以小米灯为例；
1.MQTT服务器搭建、接入和编程。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：预装Docker和HASS，YeeLight彩光灯泡（注册好小米账号）
负责人：郑祥（温州市第四中学）
负责人简介：温州市第四中学创客空间创始人，温州市第四中学创客教育负责人，全国机器人教学展评课评比一等奖获得者，专著《跟我学App Inventor2》在清华大学出版社出版，多篇文章在国家级刊物《中国信息技术教育》发表。
1-G-1 AI+STEM项目创作与课程体系建设
时间段：15:30-16:30
内容简介：
1.分析白名单赛事，了解AI+STEM发展趋；
2.如何帮助学生完成从AI认知到AI创作的转变；
3.AI+STEM案例与课程体系建设分享。
适合年级段：初高中
软硬件环境准备：无
负责人：王海涛
负责人简介：商汤教育科创金牌辅导员、全国机器人大赛巡游寻宝I型冠军、电子设计大赛二等奖、研究生电子设计大赛二等奖。参与10余门AI+STEM相关课程开发。带领百余位学生在全国青创赛、NOC赛事、国际青少年人工智能挑战赛等国内外各种赛事斩获60余项奖项
1-G-2搭建神经网络训练“数码字体”数字识别模型
时间段：15:30-16:30
内容简介：
1.“数码字体”数字数据集的制作；
2.人工神经网络的基础知识；
3.用BaseNN搭建神经网络训练识别模型；
1.AI模型在真实场景中的应用测试。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：谷歌浏览器
负责人：罗亮（浙江省萧山中学）
负责人简介：萧山中学创客空间创始人、创客教育负责人，省研究性学习优秀指导老师，专著《Arduino物联网入门－－通信篇》在清华大学出版社出版，参与清华版初中信息技术教材编写，多篇文章在国家级刊物发表，曾获全国青少年科技创新科技辅导员作品二等奖。
2.小初高一体的创客教育零起点入门
主持人：占良新
主持人简介：杭州妙学科技内部创业知见团队负责人，资深创客指导老师、培训讲师，从事相关工作4年。工作期间多次辅导学生参加国、省、市的创客比赛，共获各级奖励百余项，带领多个学生作品获得实用性专利，被评为金牌教练。
2-A中小学课堂如何玩转和应用3D打印笔
时间段：8:00-9:00
直播方式：钉钉群
内容简介：中小学课堂如何玩转和应用3D打印笔，让绘画变得不同
适合年级段：小学
软硬件环境准备：需备3D打印笔、耗材
负责人：吴轻庆（沃点3D打印）
负责人简介：主要从事3D打印笔课程设计7年，相关课程从初级到中级，适用于幼儿、中小学等各个年龄阶段。在全国各地开展相关教师生的3D打印笔培训。
2-B火星科学盒子的科学启蒙
时间段：9:00-10:00
直播方式：钉钉群
内容简介：适用于学校、机构、家庭的科学盒子，给孩子带来动手、动脑又好玩的科学体验。
适合年级段：小学、初中
软硬件环境准备：Chotme浏览器、科学盒子
负责人：马福生（北京火星人视野科技有限公司副总裁）
负责人简介：负责公司B端品牌“火星科学盒”的整体运营、宣传、推广、落地，目前已经发展了全国3000+培训机构、50000+公立学校、20万+学生在使用火星科学盒的课程和产品。
2-C xTool与纸雕塑的设计
时间段：10:00-11:00
直播方式：钉钉群
内容简介：使用makeblcok的Xtools家庭激光、纸雕一体机来设计和制作纸雕塑作品。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：材料自备
负责人：王辉（温州市永强中学创客基地负责人）
负责人简介：王辉，温州市永强中学创客基地负责人，温州市青少年创客教育讲师团讲师，第三届全国青少年机器人及人工智能大赛优秀指导教师，CM3国际青少年挑战赛优秀指导师。
2-D IME3D家用3D打印机和pad端建模软件介绍
时间段：11：00-12：00
直播方式：钉钉群
内容简介：X-MAKER家用3D打印机的简介和功能；配套APP的一体建模和打印流程介绍。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：自备
负责人：李豹
负责人简介：主要从事3D打印硬件相关工作，兼顾软硬件培训，从事相关工作4年。相关课程从幼儿、小学到初、高中以及职校等各个学龄阶段。在职教相关国赛、省赛、市赛都进行过相关培训和支持。
2-E妙学连连与人工智能创客素养能力测评的本地化实施
时间段：13:30-14:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.基于乐高积木和电子传感器连接的课程“STEAM妙学连连“简介；
2.“STEAM妙学连连“课程的实施和建议。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：材料自备妙学连连套件
负责人：黄蓉（妙学科技内部创业习创团队负责人）
负责人简介：妙学科技内部创业习创团队负责人，目前在杭州上城区已合作学校三十多所，为学校设计定制化课程、比赛集训以及相应配套设备材料。创客金牌讲师，从事教育创客编程教学工作多年，曾带学生获得全国学生信息素养提升实践活动全国二等奖省一等奖、科技节创客一等奖、全国创造大赛金奖等。
2-F掌控板与乐高规范积木的深度融合应用
时间段：14:30-15:30
直播方式：钉钉群
内容简介：使用有乐高接口的掌控板改造已有的乐高积木，解锁更丰富风复杂的玩法。
软硬件环境准备：mPythom编程软件，乐动掌控、积木
适合年级段：初中、高中
负责人：何文焕（盛思资深STEAM创客指导老师）
负责人简介：何文焕，盛思资深STEAM创客指导老师，深圳校外百强STEAM创客导师，拥有多年科创类课程开发及一线教学经验，多次参与《信息技术》教材开发，开发掌控板系列课程上百篇，曾辅导学生申请了实用新型专利，曾带领学生获得广东省中小学科技劳动教育实践活动一等奖、二等奖等。
2-G Mind+与二哈识图趣味AI项目设计
时间段：15:30-16:30
直播方式：钉钉群
内容简介：从Mind+机器学习到二哈视觉传感器，探索不同形式的AI启蒙与教学场景。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：二哈模块，Mind+编程软件
负责人：杨少东（蘑菇云培训师）、盛玉娇（DFRobot资深课程设计工程师）
负责人简介：
杨少东，从事科创教育培训与课程研发工作6年，主讲省市级科创教育培训百余场，覆盖8000多师生。中国教育学会科创教育联盟实践基地优秀培训导师。出版《人工智能编程趣味启蒙》著作，帮助老师便捷上手人工智能项目体验。研发《设计思维在科创教育中的应用》等师训课程十余套，入选广东、辽宁、江苏、甘肃等多地线上教学平台。辅导学生参加国内外科创赛事并取得优异成绩。
盛玉娇，DFRobot资深课程设计工程师，设计开发了《掌控板入门教程》《掌控板进阶教程》等科创类教程百余篇，收获超10万浏览量，曾荣获首届掌控板教学应用设计大赛三等奖。
2-H小学趣味物联网课程的设计
时间段：16:30-17:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.趣味物联网项目介绍；
2.基于物联网设计科学探究实验。
适合年级段：小学
软硬件环境准备：Mind+、SIoT
负责人：谢贤晓
负责人简介：平阳县创客和小学信息技术教研员，中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家组成员，温州市创客教育讲师团成员。曾有多篇论文在全国省市级获奖或刊物发表，出版创客书籍《Arduino创意机器人——基于Mixly》、《掌控板和Mind+互动创意设计》、《Arduino创意机器人入门——基于Mind+》主编。
2-I全国青少年科技创新大赛工程类项目指导策略
时间段：19:00-20:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.开源硬件和创客技能对于传统的科技教育的影响；
2.科技特长学生培养和担任竞赛评审的经历分享；
3.科创项目的指导策略和未来展望。
适合年级段：初高中
软硬件环境准备：无
负责人：高凯（北京市第二中学）
负责人简介：全国十佳科技教师，全国高级科技辅导员中国青少年科技辅导员协会人工智能专委会、机器人专委会委员，中国自动化学会科学普及专委会副秘书长。北京市十佳科技教师，北京市十佳机器人教练员，北京市科技教育协会创客教育专委会副秘书长，北京市科技教育促进会理事，北京青少中心科教专区人工智能工作室成员。东城区优秀教师，东城区学科带头人教师。曾在《中国科技教育》《教育家》《爱上机器人》《无线电》《中小学信息技术杂志》《中国教师报》《现代教育报》《中国教育报》等杂志和报刊上多次发表文章。编著有《探索乐高ev3》由中国科普出版社出版，参与编写2017年中国创客教育调查报告，2018年中国机器人调查报告，steam系列教育丛书等，多次指导学生获得全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人竞赛、全国明天小小科学家奖励活动一二等奖。
2-J专利申请与知识产权保护
时间段：20：00-21：00
直播方式：钉钉群
内容简介：结合自身开展工程实践和专利申请的经历，指出专业工程专利申请的一般过程，并给出青少年专利及知识产权保护的学习建议。
适合年级段：初高中
软硬件环境准备：无
负责人：?赵昊裔
负责人简介：博士、高级工程师、国家注册电气工程师，全国建筑物电气装置标准化技术委员会SAC/TC205观察员，中国勘察设计协会电气分会理事，?湖北省科学技术厅权威专家库高新技术领域专家，湖北省少年儿童图书馆首席科普辅导员，以第一作者身份申请国家专利百余项，作为主要起草人参与多项国家级标准制定。
2-K HIPCB与印刷电路板设计（录播）
时间段：21:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.元器件层面的PCB电路板设计；
2.HiPCB中的常见开源硬件的设计工具；
3.从零开始设计和测试电路图。
适合年级段：小初高
软硬件环境准备：软件包
负责人：唐浩（树上科技）
负责人简介：树上科技资深创客指导老师、培训讲师，参与主讲省级、市级创客编程培训数十场，2021-2022全国青少年电子信息大赛智能物联网赛项技术支持。
2-X机器人机甲格斗科普活动展示
时间段：12:20-13:20
直播方式：钉钉群
内容简介：
格斗机器人是一项非常有观赏价值的机器人科普活动，成人组有“机甲大师”，也有更适合青少年和幼儿参与的竞赛形式。本工作坊介绍机甲项目和各种视频，超燃的同时也充满快乐。
适合年级段：小初高
软硬件环境准备：无
负责人：崔斌（Y.Club极客赛事俱乐部）
负责人简介：
崔斌，业内资深创客老师兼玩家
北京Y.Club极客赛事俱乐部创始人。
青铜时代俱乐部联合创始人，RF机器人个人大赛发起人。
曾组队参加国内大型110公斤级格斗机甲真人秀节目《这就是铁甲》比赛录制，并打造当年赛季唯一女子战队“魔力风车”。
爱奇艺机器人格斗现象级网剧《我的时代、你的时代》机甲技术顾问。
RoboMaster青少年挑战赛冠军教练、多年MakeX带队经验，学生队伍多次荣获国赛冠军。
精通开源电子硬件、以及CAD、123D、Solidworks等三维软件设计、激光切割、3D打印等课程研发。
2-Y人工智能创客素养评价体系
时间段：18:00-19:00
直播方式：钉钉群
内容简介：北京理工大学和关心下一代基金工作委员会健康体育发展中心开展青少年人工智能综合素质测评项目，本工作坊介绍其中的人工智能创客素养能力测评体系。
适合年级段：小初高
软硬件环境准备：无
负责人：吴俊杰（北京师范大学）
负责人简介：北京师范大学项华教授团队博士研究生，全国知名创客教师。2016-2018年全国中小学生电脑制作比赛创客项目评审，指导多个省市开展创客教育竞赛和普及活动。2019年2月作为国产开源教学项目虚谷计划的联合发起人和谢作如老师一起在联合国教科文组织移动学习周上做专题报告。2020年起全职攻读博士学位，博士研究的主要方向为创客教育评价，发表论文一百余篇，专著若干。在机器人教育领域，侧重于机器人的育人价值探索和3PBL模式下的机器人教-评一体的教学模式构建。
3.创客教育2.0新技术前沿系列
主持人：漆俊、袁媛
主持人简介：
1.漆俊，江西省教育信息化应用骨干教师，南昌市综合实践学科中心组成员，南昌市漆俊steam教育名师工作室负责人，南昌市中小学融创工作坊创客坊主持人，江西省教育学会人工智能教育专业委员会副秘书长，中国电子学会创客教育专家委员会委员。
2.袁媛，南昌县芳草学校创客教师，南昌市中小学融课堂创客工作坊第二期核心成员，参与编写漆俊老师主编的创客入门基础教程激光切割部分，指导学生参加第二十一届江西省学生信息素养提升实践活动获初中组创意智造类一等奖，指导学生入围第二十三届全国学生信息素养提升实践活动初中组创意智造项目交流分享环节。
3-A ScratchJr儿童编程启蒙
时间段：8:00-9:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.ScratchJr的功能与设计理念；
2.ScratchJr案例《登陆火星》。
适合年级段：幼儿园、小学低年级
软硬件环境准备：硬件：平板电脑；软件：ScratchJr
负责人：刘伟康（海南师范大学）
负责人简介：海南师范大学现代教育技术硕士，主要研究方向为儿童编程与人工智能教育。专著《零基础看图学编程：Scratchjr儿童趣味编程入门》在化学工业出版社出版。
3-B在线开源硬件编程与烧录权分发
时间段：9:00 - 10:00
直播方式：钉钉群
内容简介：好好搭搭在线开源硬件平台的使用，使用在线形式进行知识产权保护。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：无
负责人：祝良友（好好搭搭）
负责人简介：浙派名师，浙江师范大学行知学院创客研究中心执行主任，杭州师范大学讲席教授，全国创新名师。金华市数字化改革特聘专家。
3-C用Openblock制作跨平台小程序
时间段：10:00-11:00
直播方式：钉钉群
内容简介：使用图形化编程工具来制作跨平台。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：https://mlzone.areyeshot.com/
负责人：张晓胜（温州市百里路小学）
负责人简介：浙江省黄岳明网络名师工作室学科带头人，温州市教育技术中心创客教育专家库成员、国内知名创客教育专家，中国关心下一代人工智能教育组专家、全国青少年机器人大赛优秀指导师、CM3?国际青少年挑战赛优秀指导师、“智能桌面实验室”创始人。
3-D中望CAD在职业教育和高校中的应用
时间段：11:00-12:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.中望软件在职业教育和高校中的应用；
2.结构仿真软件的应用场景；
1.虚拟仿真在现实以及教学中的应用。
适合年级段：中高职
软硬件环境准备：Windows 10（配置要稍高）
负责人：吴道吉（中望）
负责人简介：广州中望龙腾软件股份有限公司教育发展部技术高级工程师，负责中望公司在华南地区对职业院校的软件培训及专家指导工作。通过深入浅出的趣味案例设计，帮助老师学生快速掌握中望软件使用。
3-E发现问题，基于Linkboy解决问题工作坊
时间段：13:30-14:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.观察发现生活中的真实问题；
2.Linkboy功能简介和基本操作；
1.基于Linkboy来解决问题。
适合年级段：小学、中学、大学
软硬件环境准备：windows(xp/7/8/10/11)32/64，安装linkboy，下载地址www.linkboy.cc
负责人：丁辉（深圳高级中学）
负责人简介：深圳高级中学(集团)信息技术高级教师，深圳市中小学创客实践室优秀主持人，广东省教育学会科技教育专业委会名师工作室主持人，湾区(广东)名师工作室主持人、粤派名师信息科技工作坊主持人，全国创客导师、创新与发明专家团专家，深圳市继续教育专家库专家，深圳市信息化2.0工程专家库专家。
3-F逻辑电路基本门电路与仿真
时间段：14:30-15:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.Linkboy软件的电路仿真功能；
2.逻辑电路中基本的门电路，复杂门电路以及小规模化门电路的仿真。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：windows(xp/7/8/10/11)32/64，安装linkboy，下载地址www.linkboy.cc
负责人：程晨
负责人简介：科技作家，自由创客，创客布道师，编著翻译出版人工智能、物联网、开源鸿蒙、3D打印、机器人领域相关图书数十余本，《掌控Python》系列图书作者，Minecraft我的世界系列图书作者，《红石电子学》作者，《无线电》、《爱上机器人》杂志特约作者，出版国内第一本本版开源硬件图书《Arduino开发实战指南》，出版国内第一本Intel Edison、第一本Mixly图书。2015 Intel软件创新大使，2017 ELF全球杰出教育领袖，2019 Arduino官方认证推广大使，2022开放原子基金会开源大使。编程、机器人多个团体标准主要起草人，中国下一代教育基金会实践与创新工程专家委员会专家，中国最大Python教师社区联合发起人。
3-G基于行空板SIoT的新课标物联网教学
时间段：15:30-16:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.体验行空板趣味项目设计，完成“趣味表情包”、“千里江山图”等入门项目；
2.借助行空板与Mind+Python模式，以数字气象站为例探索新课标下的物联网项目设计。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：Mind+（1.7.2RC2.0版）、行空板、扩展板（micro:bit的兼容）、温湿度传感器、舵机
负责人：杨少东
负责人简介：杨少东，蘑菇云培训师。从事科创教育培训与课程研发工作6年，主讲省市级科创教育培训百余场，覆盖8000多师生。中国教育学会科创教育联盟实践基地优秀培训导师。出版《人工智能编程趣味启蒙》著作，帮助老师便捷上手人工智能项目体验。研发《设计思维在科创教育中的应用》等师训课程十余套，入选广东、辽宁、江苏、甘肃等多地线上教学平台。辅导学生参加国内外科创赛事并取得优异成绩。
3-H无屏编程器材的比较与课程设计
时间段：16:30-17:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.分析主流无屏编程器材的优点与需要改进方向；
2.无屏编程课程的设计。
适合年龄段：小学
软硬件环境准备：网络直播
负责人：周建忠
负责人简介：荣成市斥山街道中心完小信息技术教师。被评为“2021年STEAM创客教育年度人物”；教育部教师信息技术能力提升项目讲师，多次为山东省内骨干教师培训创客技能。普惠课程合伙人，第三届全国创?造大赛评委，山东省NOC决赛省巡考员；新一代AI科普教育评选活动组委会副秘书长；山东省青岛市众创人工智能技术研究院特聘研究员。获得荣成市首届教育创新“永怀奖”、威海市首届基础教育创新成果一等奖。
3-I元宇宙创意平台OurMetas及学科教育的兴趣驱动
时间段：19:00-20:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.以3D/XR为表现手法的开源公益人工智能青少年编程平台OurMetas简介；
2.教育元宇宙的未来和学生创意创新意识培养。
适合年龄段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：电脑、投影、支持播放视频环境
负责人：houstond
负责人简介：OurMetas开源项目主要贡献者? houstond
3-J自制ardunio nano周边电路——HiPCB与创客教育2.0
时间段：20:00-21:00
直播方式：钉钉群
内容简介：制作一个“数字孔雀”使用led自制电路板，让电路板的走线成为美丽的孔雀羽毛。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：http://www.bettertree.cn/content/download（请参加工作坊的老师到该网址下载HIPCB培训版软件）
负责人：吴俊杰（北京师范大学）
负责人简介：北京师范大学项华教授团队博士研究生，全国知名创客教师。2016-2018年全国中小学生电脑制作比赛创客项目评审，指导多个省市开展创客教育竞赛和普及活动。2019年2月作为国产开源教学项目虚谷计划的联合发起人和谢作如老师一起在联合国教科文组织移动学习周上做专题报告。2020年起全职攻读博士学位，博士研究的主要方向为创客教育评价，发表论文一百余篇，专著若干。在机器人教育领域，侧重于机器人的育人价值探索和3PBL模式下的机器人教-评一体的教学模式构建。
3-X马尔克斯-数字化智能化加工工具-Love to create
时间段：12:20-13:20
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.桌面式激光切割机、智能真空成型机和数控雕刻一体机的功能简介和基本操作流程；
2.智能化加工工具在创客教育中的应用。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：无
负责人：林元元
负责人简介：马尔克斯联合创始人。
3-Y Carvera智能桌面CNC雕刻机
时间段：18:00-19:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.CNC的安全操作及保护措施介绍和功能演示；
2.Carvera的功能特色，使用方法和应用场景；
3.CNC和3D打印的区别。
适合年级段：初中、高中
软硬件环境准备：硬件：Carvera智能桌面CNC雕刻机
软件：Carvera控制软件
负责人：张邱溪
负责人简介：张邱溪，连续创业者，北航计算机专业，十几年的软件开发、产品设计从业经验。2012年起，先后在美国、中国开启了多年的创业之旅，涉及领域包括软件、网络、硬件等。
从小热爱DIY，对机械、电子、航模/无人机、机器人、编程情有独钟。
4.激光STEAM与科创教育同行者系列
主持人：唐西岳、陈付军
主持人简介：
唐西岳，深圳雷宇科教文化有限公司副总经理、科创教育同行者。
陈付军，OSROBOT开源机器人项目负责人，普惠课程合伙人，简单掌握开源硬件、三维设计、二维设计基础能力。
4-A LaserMaker入门——人人皆可激光建模
时间段：8:00-9:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.LaserMaker的建模方法；
2.利用激光切割技术进行作品设计的常见思路及工艺模式；
3.激光造物在创客教育中的应用。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：硬件：电脑；
软件：LaserMaker
负责人：刘苏玲
负责人简介：深圳雷宇科教文化有限公司培训讲师。
4-B大型纸模型设计——纸艺大师
时间段：9:00-10:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.纸艺大师（一款可以将3D模型表面展开成二维图纸的软件）功能简介和基本操作；
2.从零开始设计一个3D纸模型。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：硬件：电脑；
软件：纸艺大师
负责人：隋杰峰
负责人简介：乳山市畅园学校信息技术教师，东北师范大学教育硕士，创客教育普惠课程合伙人，研究方向为普惠性的创客教育。
4-C 3D One Cut和激光切割作品
时间段：10:00-11:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.3D One Cut功能简介和基本操作流程；
2.3D One Cut的激光切割作品分享。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：硬件：电脑；
软件：3D One Cut
负责人：孙洪波
负责人简介：广州中望龙腾软件股份有限公司技术总监、首席讲师。清华大学3D设计课程客座教师；中央电教馆全国中小学电脑制作活动数字创作项目3D创意设计活动评审专家。曾为全国各省市地区电教馆组织的超过百场教师专场培训；中望三维创新设计系列软件（3D? One系列）设计者。
4-D创客空间的新伙伴——云创精灵
时间段：11:00-12:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.云创精灵CNC的功能简介和基本操作流程；
2.从零开始设计一个作品。
适合年级段：小中高校及职校
软硬件环境准备：无
负责人：滕剑晖
负责人简介：爱智作匠创空间主理人;中国海洋大学 创新创业导师;青岛众创人工智能研究院数字化加工技术研究员;中国发明协会中小学创造教育分会理事?;致力于研究创新教育和劳动技术的结合，从传统木工到数字化加工技术均有涉及，尤其擅长激光切割和CNC的结构设计。
4-E用Makerbrush设计一个翻转机器人
时间段：13:30-14:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.Maker brush软件功能简介和基本操作流程；
2.从零开始设计一个激光切割作品。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：Makerbrush网址登录：https://botcraftdev.makerbrush.com/makerbrush/#/login
负责人：寿芳琴（诸暨山下湖镇中心小学）
负责人简介：诸暨山下湖镇中心小学信息技术教师，校创新实验室负责人，创客教育普惠课程合伙人，教育资源公共服务体系服务队伍省级培训讲师。
4-F使用犀牛设计一辆网红战车
时间段：14:30-15:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.武威第八中学科教融合中心的作品简介；
2.犀牛软件的基本功能和操作流程；
3.从零开始搭建一辆网红战车。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：makerbrush/cad/犀牛软件
负责人：曹军（东北师范大学）
负责人简介：东北师范大学教育硕士，甘肃省武威第八中学地理教师。自工作以来，凭借着自己的兴趣爱好，自学了编程、三维建模、数字电路、机械设计、航模等，并熟练掌握了激光雕刻机和3D打印机的使用方法。
4-G开源机器人产品孵化—以六甲钉耙为例
时间段：15:30-16:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.开源机器人项目简介；
2.六甲钉耙的设计和制作。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：安装LaserMaker软件
负责人：蔡培瑶、谢生龙
负责人简介：
蔡培瑶，极光创客空间创始人。
谢生龙，北京师范大学珠海校区在读学生，开源机器人项目共建者，参与六甲钉耙产品研发。创办珠海校区A-STEM创客社团，致力于推广创客教育的发展，始终是一名创客学习者。
4-H激光构建，开源驱动一一编程全向机甲维纳尔
时间段：16:30-17:30
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.慧玩创客工作室简介；
2.编程全向机甲维纳尔的设计制作。
适合年龄段：中小学
软硬件环境准备：安装Solidworks、Mind+、CorelDRAW软件
负责人：陆振岭
负责人简介：连云港市罗阳中心小学信息科技高级教师，连云港市青少年科技教育名师工作室主持人，市教学标兵，区先进教育工作者，区小学信息技术学科研训工作室专家组成员，区小学信息技术学科教学专家。自学程序设计26年，业余从事C#桌面程序和网络平台开发，为市教育局开发机房管理、电子证书、门户网站等平台。深耕儿童编程教育20余年。致力于开源软、硬件及相关产品的开发与应用，兼容多主板的手柄、扩展板、驱动板已经小批量生产，四件作品申请专利。
4-I如何建设一个校外创客空间
时间段：19:00-20:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.广州大学城青少年发明家俱乐部、江门种子创客工坊的发展历程；
2.校外创客空间的建设经验、运营经验。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：无
负责人：王聪聪、李伟林
负责人简介：
王聪聪，乐鱼科技教育创始人、广东工业大学机械电子工程、金融工程本科双学位；机械工程硕士、原广东工业大学机器人团队队长、广东省团委青创100成员、广州美术学院、广东岭南职业技术学院、深圳宝安职业技术学校兼职讲师。
李伟林，江门种子创客工坊创始人、科创、信息技术老师、原江门市青少年宫科创类专职老师及项目带头人、工信部教育与考试中心创客教育与硬件应用认证讲师、OSRobot开源机器人项目联合推动者。
4-J雷宇激光十周年调研感受和我们的新书
时间段：20:00-21:00
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.介绍由基础到进阶的12个开源机器人案例；
2.《激光造物玩转开源机器人》的由来；
3.关于激光造物、开源机器人的故事分享。
适合年级段：小学、初中
软硬件环境准备：无
负责人：郭力、温良
负责人简介：
郭力，创客教师，扬州佰特智能科技有限公司联合创始人，旺仔爸爸造物社公众号作者。
温良，汕头育能实验学校天马创客中心负责人。
4-K展望LaserMaker2.0
时间段：21:00以后
直播方式：钉钉群
内容简介：
1.新一代激光软件LaserMaker2.0的定位和思考；
2.资深用户的现场交流。
适合年级段：全学段
软硬件环境准备：无
负责人：李嘉泳、高伟光
负责人简介：李嘉泳，雷宇激光软件工程部产品经理；高伟光，广州市白云中学信息教师、科技创新教育中心负责人、广州市白云区青少年科技教育研究会副会长、广州市红棉创客教育导师。
4-Y使用服装制版软件和激光切割设计服装
时间段：18:00-19:00
内容简介：
1.服装设计制版软件简介；
2.使用服装设计制版软件制作个性化服装；
3.劳动与创客教育结合的经验分享。
适合年级段：小学、初中、高中
软硬件环境准备：在淘宝上购买任意一款服装制版软件
负责人：孙贵波
负责人简介：北京SGB服装工作室主理人，擅长使用各种设计软件，将服装设计图的艺术效果转化为数字加工的服装版型，曾经为数百名本科生制作服装作品集，致力于将数字设计文化在未来服装设计中进行普及和推广，改变大家对裁缝这个传统职业的看法。通过数字设计推动服装行业版权的交易机制，数字服装成为一种消费形态的同时，改变中小学的劳动课中服装设计的课程形态，进而改变下一代人的生活形态。
四、组织单位
第十届中小学STEAM教育大会组委会
上海人工智能实验室智能教育中心开源科创团队;
谢作如名师工作室
感谢十年来支持STEAM教育大会的所有朋友们。让我们团结起来，共创下一个十年！
2022年11月19日