房县：以研促教强质量 校本研修促成长

　　为全面落实新课标理念，提高教师对单元整体教学的认识，促进房县小学语文教育教学质量的提升，9月28日，新课标概念下“大单元整体教学”语文学科研讨会在房县实验小学举行。来自城关镇、红塔镇、门古寺镇、大木厂镇以及各县直小学的160余名小学语文教师参与活动。 

　　介绍引领。房县实验小学教科室副主任肖灵溶以“探索大单元教学，推进新课改落地”为题，介绍了实验小学语文大单元教学设计的做法。她首先详细讲解了教学设计的各大板块、每一环节的要点以及实施大单元教学的方法措施；然后解说了后期继续推进大单元教学设计的办法初探，指出要逐步向探索单元整体思维下的单篇教学样态上转移，探索构建单元整体教学、创意作业设计以及学科阅读、学科综合实践的“两主两翼”学科教学新样态。

　　 

　　现场观摩。房县实验小学四年级语文学科组以四年级上册第三单元教学设计为例，进行现场集体备课。主备教师首先说大单元备课思路，年级组长和其他老师提建议、谈看法，碰撞思维火花，主备老师再根据其他教师的建议整改教学设计。学科组内10名老师共同参与备课研讨，为参会教师展示实验小学每周的语文集体教研常规流程。 

　　

　　交流总结。参会教师代表从“大单元教学设计目标”“单元学习任务群”等多方面交流收获与体会。房县教学研究中心语文教研员唐自力点评了集体备课现场会，总结了大单元教学设计的做法，鼓励所有语文教师在今后的教学工作中，用心研究教学内容的整合点，精准定位教学目标，精心设计教学活动，使语文要素得到落实，真正做到单元教学。 

　　

　　共研共学，共促成长。本次研讨交流活动，让老师们对大单元教学设计有了更系统的认识，对核心素养导向下的单元整体教学设计有了更深入的了解，对促进老师的专业成长起到了引领和推动作用。