利川：恩施州协同教研基地落户凉雾民族初级中学

　　10月16日，恩施州教科院、利川市教育局、利川市教研室在凉雾乡中心学校的陪同下到凉雾民族初级中学举行了“恩施州协同教研基地建设暨教研员蹲点学校工作启动仪式”，这标志着恩施州协同教研基地落户凉雾民族初级中学。

　　在启动仪式上，该校艾明勇校长致欢迎辞并介绍学校的发展情况，州教科院刘进老师解读《恩施州教科院协同推进教研基地建设暨教研员蹲点学校工作方案》；该院副院长、义务教育阶段协同教研基地负责人杨超围绕“如何加强学习，明确发展方向”，通过“一个核心、两条路径、三个目标、四大突破、五项对策”系统总结了新课标的基本内涵和教改要求，介绍达成目标的10种方法；利川市教育局党组书记、局长张奎勉励老师们学会学习和反思，在协同教研中汲取养分，踔厉奋发；该校老师袁丹做了表态性发言。

　　仪式后，州市教研员对该校的教育教学和基地建设工作进行了视导和调研。现场查阅了学校各项制度汇编、各部门工作计划及各项工作相关台账，并和学校领导班子就校务日常管理进行了交流。还对教师日常备教改辅、学生作业进行了随机抽查，组织教师召开了座谈会，了解了学校教育教学情况及教师教研需求。

　　17日，州市教研员以“推门听课”形式走进课堂，把脉问诊教学，仔细聆听、细致了解学校教师教学情况。课后，与教师们开展了集体教研活动，面对面地进行教学探讨与交流，并对所听课进行了精准点评和专业指导。在调研反馈会上，州教科院对该校常规管理制度、学科教学教研工作给予了肯定，同时也提出了针对性、建设性建议，期望通过“协同教研”促使基地学校实现“一年见成效，二年上台阶，三年创特色”的发展目标。