不懂物理没关系，家长用这三点指导，孩子物理开窍顺理成章

　　近些年，国家一直倡导科技强国，培养青少年的科学素养，而物理和数学一样，都是科学范畴的基础科目。腾讯创始人马化腾说，基础科学是未来企业的发展方向；华为也发布“天才少年”百万年薪招募计划，招聘优秀的科技、科研人才。

　　诚然，孩子们各有所长，不可能每一个都成为科学天才，但必须要承认，扎实的理科基础，优秀的科学素养，越来越成为未来就业和个人发展的重要竞争力。

　　

　　但这项竞争力的培养过程中，为什么不少孩子还徘徊在物理世界的大门外，久久不得其法呢？有人会说是天赋的差异，或者说“有的孩子就没有学物理的脑子”。不管是家长还是孩子，都千万要警惕这种说辞！事实上，相比于天赋，决定孩子能不能学好物理的，是兴趣和思维习惯。

　　

　　第一，善于观察是学物理的基础。

　　物理这一门学科是以观察和实验为基础的，有好多物理知识，其实就是在观察和实验的基础上经过认真严谨的思索总结出来的。有些同学其实连观察都还不会，因为观察不是简单地观看，而是带着目的观看、转动脑筋观看，任何一个细节，都不可放过。

　　

　　学好中学物理要善于观察

　　那么同学们该如何具体地观察物理现象和物理实验呢？

　　主要是要明确观察的对象是什么，发生了什么变化。例如，海波熔化的实验要观察两个方面：海波的变化和温度计示数的变化，不要只是把目光停留在铁架台、酒精灯的火焰这些表面的地方。观察海波的变化时，要观察海波熔化前和熔化后处于什么状态，温度计的示数怎么变化；海波正在熔化时处于什么状态，温度计的示数有没有发生变化……

　　

　　初中物理海波熔化实验

　　第二，理解原理是学物理的关键。

　　理解就是弄清其中的规律和原理。对物理概念和物理规律要弄清其确切的含义、表达的形式、运用的条件，弄清它们与相关知识的区别和联系，并且能够鉴别一些似是而非的说法。能够把课本干巴巴的文字和老师授课的内容，转化为自己的观点，利用它去分析解决问题。

　　不能够死记硬背定义、公式，你见过哪个物理学霸整天摇头晃脑像背诵古诗一样背诵定理和公式？他们都是在题目中训练变强的。必须在理解上下功夫，听完课要在题目中实战训练才能加深理解。如果不在具体的运用中提高自身科学思维能力，物理很难学好。

　　

　　学好中学物理要理解原理

　　第三，联系实际是学物理的目的。

　　物理知识来源于实际生活，总结出规律后，最终又反馈应用于实际生活。体现在生活中就是根据原理制造出各种先进的机器，体现在学习中就是根据原理解答各种类型的题目。所以在学了物理知识后，要用所学的知识去解决实际问题，这个问题可能来源于考卷上的题目，也可能来源于生活和社会实际的需求。

　　

　　学好中学物理要联系实际

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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