我家孩子高一，数学听不懂，成绩很差，孩子很着急，该怎么办？

　　数学在高中的重要性不言而喻，孩子比较着急也是很正常的，我虽然不是教数学的，但是也是高中老师，也经常关注班里学生数学的成绩情况。

　　有时候我也和数学老师进行一定的交流，下面我提供几点建议供你参考。

　　一、高中数学难在哪里？

　　1、高中数学其实细分为好多方面。一般一开始学的集合，简易逻辑这个都比较简单。像统计，复数，二项式定理，排列组合等都侧重于考查概念，由于考的比较基础，所以难度都不是特别大。

　　2、比较难的章节有函数，数列，不等式，解析几何等，高考压轴试题往往在这里面考查综合性题目，难度往往较大。

　　就我个人上学的经历来讲，我最害怕的，最头疼的就是函数。其实像数列，不等式等其他的内容，一旦跟函数结合起来考查都会变得比较难。

　　函数实际上考查的是学生的思维，考察的是学生的理解能力。

　　而像解析几何等这种题目，更多考察的是学生超强的计算能力，在不允许使用计算机的时代，学生用脑算往往会浪费大量时间。

　　3、至于立体几何，我个人认为是难度不大的。但这个东西也因人而异，有的人由于空间思维想象力比较差，在学习立体几何章节的时候也会感觉到比较难。

　　二、高中数学成绩不好怎么办？

　　1、分层次学习

　　有一点可以肯定，高考的数学题不可能全部考难的东西，80%还是考查基础知识部分。

　　这其实给高中的同学提个醒，虽然高中数学给人感觉比较难，但是一味去做那些难题、怪题往往是得不偿失。因为这样搞偏了学习的方向，大部分毕竟是考察基础的内容的。

　　其实数学虽然是一个偏逻辑思维能力的学科，实际上它里面也有好多知识是需要记忆和背诵的。这些偏概念的需要记忆的东西，很多学生是记得不好的。

　　而比较难的环节，如函数等确确实实需要孩子具有一定的逻辑思维能力，如果孩子这方面有所欠缺，我觉得也是走一步看一步，尽最大努力就可以了，不要过于悲观和强求。

　　一句话基础的狠狠抓，多花时间，比较难的题目有针对性的训练，但不要把他们当成主要的任务，高考也是有舍有得。

　　2、问步骤要分

　　数学改卷不是直接看你的结果就可以给你满分的，它注重问题解决的过程性和逻辑性。

　　所以，在学数学的过程当中，一定要养成一个分步骤解决问题的习惯，比如说某一道题可能需要三步或者五步才能把它解决掉，一般前两步可能会比较浅显，那么务必把这两点的分数得到。而后面几个步骤可能需要比较强的思维逻辑才能解出来，这种情况下，我个人认为尽力而为就可以了，把能得到的分得到，得不到的也不强求。

　　3、不要盲目刷题，不搞怪题、偏题。

　　我问过很多高中数学老师，他们几乎都说数学就是靠训练，所以我发现很多的学生疯狂地刷题。

　　我认为对尖子生可以这么做，但是大部分学生不适合。

　　很多学生学数学普遍存在给自己定不好位置，被其它学生盲目带着学，看别人刷题也刷，疲于应付不说，根本就是不懂得消化。

　　人家尖子生做十个题都能理解，有的学生做了五个题都消化不了。所以，学习高中数学一定不要盲目跟风，要真实地了解自己的能力，做自己能力范围内的事情。

　　最后，我的一些经验：有些难题、好题记在笔记本上，老师讲的典型试题也记在笔记本上，然后，背诵样题，以后考试遇到类似的可以照葫芦画瓢，这个办法对于我这种超笨的文科生来说屡试不爽。

　　以上就是我的一些浅显的看法，供你参考。

　　我是教师老李，欢迎大家关注，我会用心解答你的问题。

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