视频：四年级下册《语文园地二》，学习《江畔独步寻花》

　　

　　本节课主要分为三个部分的内容：

　　第一部分是交流平台，三位小朋友分别讲了自己平时遇到问题是如何解决的。有的说，自己是联系上下文的；有的说自己是查阅资料后了解的；还有的说是请教别人之后学会的。

　　第二部分是词句段运用。

　　1、认识新鲜词语

　　第一组词是近年来新出现的词语，有些词语可能孩子还没有接触过，但是我们却确确实实地在使用它。

　　第二组词是具有两层含义的词语，除了在实际生活中具有的含义之外，在电脑、平板、手机有新的含义。

　　2、仿照作比较的说明方法介绍其他的物品，比如花卉。

　　第三部分是日积月累

　　这首诗的作者是杜甫，他一共写了6首《江畔独步寻花》，这是第5首，写了自己独自在外面散步时看到可爱的桃花，开得非常灿烂，抒发了作者对春天的喜爱之情。

　　本课的主要考点是偏旁识字法、仿写句子和《江畔独步寻花》的背诵和默写。

　　前面我们也有更新过偏旁识字法的练习，没有做过的话，可以打印给孩子练习一下。