初一成绩平平,初二发力还来得及吗,班主任一语道破其中玄机

  古人云“知识改变命运”,随着教育的不断普及,学生所接触到的教育也越发新颖和多元化,对比以往更是有着“翻天覆地”的大变化。

  若说学生阶段最为重要的考试,那便是中考和高考了,甚至在某种程度上,中考要比高考更加重要,毕竟中考成绩很大部分决定着高考成绩,而若是学生中考失利,那别说是高考了,很可能便会被分流到职高技校,无缘高中生涯。

  

  学生进入初中阶段后,正处于青春期的黄金时期,对于很多事情都有着自己独到的看法与见解,再加上很多学生偶读容易受到周围环境的影响,常常便会出现原本成绩优异,但进入初一后却一落千丈,导致成绩也变得平平无奇。

  但很多学生却并不甘心,想要努力提升自身的成绩,而初一成绩平平,初二能够实现“逆袭”吗,班主任一语道破其中玄机,让我们来一起看看吧!

  

  我们常说初二是一道“分水岭”,也是学生很重要的转折点,本身学生便处于“叛逆期”的状态,若是能够顺利度过,那自然也会成为学霸,但若是不能够迈过的话,那也会成为“学渣”。

  当学生顺利地通过小升初的选拔,并成为初中生后并不能算万事大吉,毕竟初中不论是学习深度还是学习的科目都增加了许多,若是学生不能够迅速适应的话,那成绩也势必会受到影响,出现下滑等情况。

  

  而若是学生的心态不能够及时地调整过来,自然便会出现成绩平平的情况,也会失去原先的优势,但很多学生和家长却并不妥协也不甘心,想要做到“逆袭”,而初二学生发力还来得及吗,班主任一语道破其中玄机:只要肯努力学习,多晚都来得及。

  首先,初一是打基础的阶段,初二是承上启下的关键点。学生在初一需要适应学习科目的深度以及变化,成绩上下波动自然也是比较大的,而等到进入初二后,学生也能够适应初中的学习强度,自然也能够很好的做到“逆袭”。

  

  其次,学习科目的不断增加,学生的承受力也不断提升。小学阶段学生拥有出色的记忆力便能够拿到高分,但是到了初中却还需要具备思维逻辑能力和灵活多变的思维,而随着年龄的不断增长,自身的各项能力也会逐渐得到提升。

  再次,学习效率逐步提升,领悟到的学习内容也能够更加透彻。当学生肯不断为学习付出努力,那自然也能够让学习成绩变得更加优异,毕竟付出和收获是成正比的,所以初二发力也是来得及的。

  

  总而言之,虽然很多学生初一成绩平平,但初二只要肯努力依然能够实现“逆袭”,但学生们也要清楚的知道,学习不是“坐享其成”的事情,只有越努力才能够越优秀,若是整天都在“假努力”的话,那很可能连中考都会成为难题。

  笔者认为,积极的学习心态能够收获更加优质的学习环境,当学生用正确且积极的态度面对学习,那多么困难的问题都会变得迎刃而解,并且自身还能够保持一个乐观向上的心情。

  

  而学生们也要不断调整自身的学习心态,并不断转变心态,争取把握好每一个提升自我的机会,而不是将所有的希望都寄托在老师或补课班上面,只有自己学到的才是真本领,同时学生也要清楚的知晓学习的根本意义。

  学习不是为了父母和老师,而是为了更加美好的自己而学习,所以学生也要积极改变自身学习态度和方式,并全力以赴的投入到学习之中,把握好“逆袭”的机会。

  

  第一点,争取成为学生之中的“佼佼者”,成绩不断保持名列前茅。当学生正确地面对学习,成绩也势必会得到提升,而学生成为班级前十名也不过是时间早晚的问题,但若是学生不想努力也不愿付出辛苦,那别说提升成绩了,很可能考试都会沦为班级倒数。

  第二点,多参与数学英语等竞赛,见识更加广阔的天地,并收获更多的知识。虽说现在初中生不能够“跳级”,但是很多高校依然设有“少年班”或是“强基计划”,只要学生自身足够优秀,便可以成为众人口中“别人家的孩子”,而学生们多参与数学或英语等知识竞赛,也能够获得更加优异的成绩。

  

  笔者寄语:学习的道路并不是一帆风顺的,学生会在其中面临很多困难与险阻,但只要学生鼓起勇气并努力付出,那初二发力也能够来得及,并实现“逆袭”,所以学生也要积极调整好自身心态,并努力提升自身的成绩,为将来的高中阶段打下良好的基础!

  今日话题:你觉得初二能实现“逆袭”吗?

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