开学后的第一次月考到底有多重要？你都了解吗
开学近三周，中秋已过，即将迎来国庆的超长假期，但第一次月考的脚步也悄悄来临。
据不完全统计：大部分学校将本学期的第一次月考时间安排在九月底十月初，也有部分学校安排在国庆结束后。不论是假期前还是假期后，留给学生们的复习时间都已经不多了。
月考，顾名思义，是对一个月学习成果的检验，它可以清楚的将你的学习状态示于人前：
你学到了什么？平时上课都认真了吗？是真的努力还是盲目用功？
而第一次月考，作为新学期第一场考试，对每一个“新生”来说，都意义非凡。
对“新初一”的意义
01 建立清晰的自我定位
经历了小升初的严格筛选，新初一学生会呈现两种心里状态：一种是自我潜意识的转变，感觉自己长大了，和以前不一样了；另一种是环境改变，难以适应，出现生理和心理的排斥。前者会不断鞭策自己，后者则很容易产生倦怠。
第一次月考则完全将这两种状态展现出来，如果发挥出色，孩子会对自我要求更高；成绩一般，则需要立即转变态度。
02 转变固化的学习方法
小学六年，科目少，内容浅，大部分的学生即使没有什么好的学习方法，也能通过努力取得不错的成绩。进入初中，学习科目骤然增加，学习内容逐步加深，知识也更具框架性，这时旧时的学习方法则需要进行改变。
第一次月考可以让学生认识到自己的不足，哪一门科有优势，哪一门科需要提高，只有暴露的问题展现出来，才便于改正。
03 树立学习的自主意识
小学阶段的学习，很多学生是由老师和家长进行督促完成的，白天在课堂上有什么不明白的还可以寄希望于家长的辅导。进入初中后，科目的难度上升，而家长离开学校多年，知识的储备水平难以维系，对于孩子的辅导也会力不从心。
第一次月考难度趋于中等，大多为考察基础，寄希望于父母的耳提面命已不现实，学会自主复习才是关键。
04 端正日常的学习态度
有些学生入校成绩突出，不免沾沾自喜，想靠着小学基础混过初一；有些学生入校成绩落人一步，不免自怨自艾。但从小学升入初中，告别旧环境，进入新学校，也就意味着之前所取得的成绩已成过去。
第一次月考，严格意义上可以称为学生们在新学校的第一次亮相，不论入校考试成绩如何，本次考试才算是和老师同学打了招呼。
对“新初二”的意义
01 两极分化，基本定型
经历初中一年的学习，学生已经完全适应了初中的学习生活，但进入初二后开始增加一门新的科目“物理”，如果没有早做准备，学习会进入吃力状态，班级内部的成绩分化也会非常严重。
第一次月考可以将学生从初一轻松愉快的状态中敲醒，拉回现实，逼迫学生醒悟并进行努力，为往后的学习生活定型。
02 检验成果，对症下药
新的学科意味着新的问题可能会出现。物理的学习并不似想象中的那般简单，不论是课堂概念还是动手实操，都很难得分。老师上课说的问题，听完之后你可能还是一知半解；写的作业订正完了，你可能也还是一头雾水。
第一次月考则可以让学生们发现自己在物理学习中的问题点，第一时间找到症结所在，改变盲目学习没有重点的情况。
03 青春期、厌学症
很多家长曾疑惑，为什么自己的孩子在初一时，明明成绩名列前茅，可升入初二之后怎么变得不愿意学习了。究其原因：当孩子开始厌学，很有可能是在思考学习到底有没有意义，而因为找不到意义，自然就不愿意学了。
面对第一次月考的成果，学生需要及时应对，调整状态。成绩好的同学需要再接再厉，初二才刚刚开始，困难还在后面，一定要坚持不懈，才能避免在初二这个分水岭的关键阶段被拉开差距；成绩差的学生需要及时警醒，迅速调整自己低迷的学习状态。
对“新初三”的意义
01 心态调整，正视初三
进入初三后，部分学生心态都会发生明显变化：极度紧张、压力大到无法呼吸；急于求成、想要一口吃成一个胖子；没有状态、无法进入备考状态、学习松懈。
第一次月考则会将这些问题暴露出来：精神紧张的同学考试状态不佳；急于求成的同学则会发现自己复习不牢固；学习松懈的同学则会感觉试卷难度大。
02 磨砺意志，进入备考
众所周知，学习阶段的每一次大考除了是学习水平的比拼，更多的是意志力的比拼。每一个即将参加中考的学生，在学习生涯中都会有发挥失常的时候，这时谁能尽快调整状态，从失败中汲取教训，不放弃、坚持努力，谁就赢了。
第一次月考可以帮助学生找准自己在学生群体中的位置，这个位置对于接下来的学习安排是非常重要的。考得好的学生要提高自我要求，进行良性循环；考得差的同学也不要气馁，这才是第一个月，立刻追赶也来得及。
03 合理评估、确立目标
随着各科学习、复习节奏的加快，很多孩子没有适应这种节奏上的变化，找到合适的方法去应对。
本次月考可以让学生对自己学习的整体情况有一个大致的了解，可以将本次月考的成绩对比中考分数线，合理评估，更好地确定目标。以此为依据，调整自己的学习、复习计划，调整确定自己的中考目标。
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