孩子的物理成绩不好？几个方法快速提高物理成绩！简单又高效

　　孩子觉得初中物理知识都会，但是一到考试成绩就不理想，这种情况是大部分中学生们学习物理时都有过的经历，我特别了解这部分学生学习物理的这种状况。孩子的物理成绩不好？几个方法快速提高物理成绩！简单又高效！

　　1、学习效率比较低

　　很多同学看似很努力，但仅仅是“看似”。很多同学家长都说自己的孩子很努力了，天天熬夜看书到天亮；连续几天只睡几个小时等等，如果这些东西也值得提出来说一说，那么富士康流水线上的人都比这努力多了。因为你们只看到了孩子努力的时间，而忽略了他们学习的效率。

　　

　　2、会了并不等于会运用

　　中学物理特别是初中物理最大的特点就是和生活紧密相连，大部分初中物理知识来源于中学生身边的物理现象，所以，当应用初中物理知识来解答这些物理现象时，中学生们都能听明白。而初中物理课本上的物理知识也相对比较简单，只要初中生们上课认真听讲基本都是能听懂的，此时他们都觉得自己会了。但是，觉得会了并不等于会运用了。这和“会说”与“会做”之间差别十万八千里是一个道理。

　　

　　觉得初中物理知识会了，但是只要没有实际运用过，那所谓的会就是假会。只有通过大量的有针对性的真实演练、做题，做到了活学活用，才是真正的会了！所以，最终成绩不理想的原因只有一个，孩子所谓的学会并不是真会，而是缺乏针对性的练习、归纳、总结，没有内化为真正属于自己的物理知识！中学生朋友们，中学物理有趣且有用，一定要活学活用，运用比记住更有效、更有用！

　　

　　一、带着问题来学物理，多问几个为什么

　　在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。

　　二、独立做题

　　要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

　　

　　想要孩子物理还除了选对方法还要选择适合孩子的物理启蒙，下面小编带大家了解一下！

　　

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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