泰安市泰山区九年级上册语文期末检测试题（含答案）
2019—2010学年度第一学期期末学情检测
初四语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各句中加点字的字音有误的一项是( )
A．我自己常常力求这两句话之实现与调（tiáo）和，常常把这两句话向我的朋友强聒（guō）不舍。
B. “正确答案只有一个”这种思维（wéi）模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂（dì）固。
C．玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（guān）巾，身披鹤氅（ chǎng），飘飘然有神仙之概。
D．贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵（yàn）席！能撮（cuō）起鹌鹑蛋么？”
2．下列各句中加点词书写正确的一项是( )
A．听说他在那边阔淖过一个时期，可是您看他今天已经落到什么天地！
B．也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。
C．它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃蹿着。
D．有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
3．下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )
A．刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
B．临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。
C．我一直盯着父亲，看他煞有其事地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
D．有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。”
4．下列各句有语病的一项是( )
A．我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。
B．倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。
C．如果情况的变化，使我们发现原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
D．两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
5．下列各句中标点符号运用正确的一项是( )
A．我们只能在樵夫的茅草房的烟囱，偶尔看见冒出几缕黑烟，谁能分得出哪一缕是树苗的？哪一缕是茅草的化身？
B．因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
C．我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容、狼狈不堪。我心里默默念到：“这是我的叔叔——父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
D．动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅——要知道任何优雅都不会让人厌烦，优雅是“社会共享的。”
6．下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是( )
A．小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象，小说中的典型人物来源于真实的生活，作者可以根据现实生活及写作需要加以创造，是“杂取种种，合成一个”。
B．《三国演义》又称《三国志通俗演义》，是元末明初小说家、戏曲家罗贯中所著，是我国第一部纪传体长篇历史演义小说。
C．“刘姥姥进大观园”即“刘姥姥三进宁国府”，由于曹雪芹生动传神、深入人心的创造，已经成为我国尽人皆知的“口头禅”。
D．莫泊桑是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》，中篇小说《菲菲小姐》《项链》《最后一课》。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7～10题。
范进看了众人，说道："我怎么坐在这里？"又道："我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。"众邻居道："老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来了，好了。快请回家去打发报录人。"范进说道："是了。我也记得是中的第七名。"范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道："贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。"邻居内一个人道："胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！"又一个道："老爹，你这手明日杀不得猪了。"胡屠户道："我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府的这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！"说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
到了家门，屠户高声叫道："老爷回府了！"老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲，也拜了丈人。胡屠户再三不安道："些须几个钱，不够我赏人。"范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来："张老爷来拜新中的范老爷。"说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。
范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领、金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋，同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅攀谈道："世先生同在桑梓，一向有失亲近。"范进道："晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。"张乡绅道："适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。"范进道："晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。"张乡绅四面将眼睛望了一望，说道："世先生果是清贫。"随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道："弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便，弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。"范进再三推辞，张乡绅急了，道："你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。"范进方才把银子收下，作辑谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。
范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道："方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。"屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道："这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？"范进道："眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。"屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道："也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要四五千斤，银子何足为奇！"又转回头来望着女儿，说道："我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：'姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。'今日果不其然！如今拿了银子家去，骂死这砍头短命的奴才！"说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
7．范进在中举之前说话唯唯诺诺，中举之后张乡绅来访时却应答自如，前后为什么会有如此大的差距？对此理解有误的一项是( )
A．中举之前，身份低微，只能忍辱受气。
B．中举之前，才疏学浅，不善辞令，不懂应酬。
C．中举之后，身份地位提升，说话有了底气。
D．中举之后，范进虚伪世故的本性暴露无遗。
8．从胡屠户提及张乡绅的语气中，可以看出，张乡绅不仅是他的大主顾，还是他所崇拜的人物，但张乡绅来拜访范进时，胡屠户却吓得“躲进女儿房里，不敢出来”，对此分析恰当的一项是( )
A．胡屠户怕冲撞了大主顾，进而影响了自己的生意。
B．张乡绅现在是知县，位高权重，不允许胡屠户出现。
C．胡屠户怕自己身份卑微，上不得台面，而丢了女婿的面子。
D．侧面写出了统治者的阴险狠毒，野蛮残酷。
9．下列写作手法，选文没有运用到的一项是( )
A．对比。 B．夸张。
C．讽刺。 D．象征。
10．鲁迅评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，对下列语句表达效果分析有误的一项是( )
A．“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，”之所以“攥”，是因为不舍撒手，爱钱如命，之所以“舒”，是因为女婿今非昔比，不得不假意推辞。
B．“屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，”一个“缩”字，看出胡屠户动作之快，仿佛害怕范进反悔收回银子，“揣”字暴露出其嗜钱如命。
C．“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，扯了几十回，是因为胡屠户想把女婿褶皱的衣服弄平整，衣冠整齐才能配得上举人身份。
D．“如今拿了银子家去，骂死这砍头短命的奴才！”分明是爱钱如命，却说是拿钱回去教训儿子，以自欺欺人之谈，来自圆其说。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11-14题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．下列句中“而”的用法与其他三项不相同的一项是( )
A．日出而林霏开，云归而岩穴暝。
B．游人去而禽鸟乐也。
C．风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
D．而不知太守之乐其乐也。
12．如何理解作者的“醉翁之意”？对此分析正确的一项是( )
A．醉翁之意其实是作者发自内心的一种真实的快乐。
B．是隐藏在快乐表象背后的因贬官而产生的浓郁悲哀。
C．醉翁之意是暂时的表面快乐，永久的内心悲凉。
D．醉翁之意其实是悲中含乐，乐中有悲，悲乐交融。
13．下列对文章语言特色分析不正确的一项是( )
A．选文文字简练，惜墨如金。
B．选文以抒情为主，多用骈偶句，融入了更多议论、描写的成分。
C．选文句式错综，表意深婉，抒情绵长。
D．选文平易流畅，不用典故，不堆砌辞藻，语言有生活化口语化的特点。
14．文中连用了21个“也”字，对此分析不当的一项是（ ）
A．通篇连用这么多“也”字，一般会让文章单调乏味，但作者却笔走偏锋，化呆板为神奇。
B．“也”字的连用，营造了一种笼罩全篇的叙事抒情风格，字里行间透露着一种淡雅的幽默。
C．“也”作为语气助词，“也”字的连用，是作者因被贬官刻意流露出的一种悲愤抑郁的情绪宣泄。
D．这些“也”字作结的句子，不管是对现象的解释，还是对原因的阐释，都给人以连贯自如之感。
四（6分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成15～16题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
15．下列对这首词的语句理解不正确的一项是( )
A． “明月几时有？把酒问青天”化用了杜甫的诗句“青天有月来几时，我今停杯一问之”，同时点明了时间和事件。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”，表面在写月光的移动，实际上是在写作者赏月的时间长，映衬出离别之苦，手足情深。
C．“不应有恨，何事长向别时圆？”表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅，抒发对亲人的怀念之情。
D．一个“我欲”，一个“又恐”，一个“何似”，再到“不应”“但愿”，这其中转折开阖，淋漓尽致地表现出诗人的感情波澜起伏。
16．下列对这首词的写作特色理解有误的一项是( )
A．全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，天上人间虚实并叙。
B．全词以月起头，以月收结，想象丰富，结构巧妙。
C．以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，将抽象的人生哲理具体化、形象化。
D．全词风格颓丧中有旷达飘逸，语言洗尽铅华，自然清新。
第Ⅱ卷（表述题 共102分）
五、17分
17．补写出下列名篇名句的空缺部分。（7分，每小题1分）
（1）因思杜陵梦，。（ 温庭筠《商山早行》）
（2）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
（3），将登太行雪满山。（李白《行路难》其一）
（4），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）至若春和景明，，上下天光，一碧万顷，，锦鳞游泳，，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
18．根据提示，完成下列题目。（5分）
请从“ 奔跑 风雨 初心 诗意 彼岸”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。（不超过50个字）
19．阅读下面的文字，按要求做题。（5分）
①中国戏曲在世界剧坛上A，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现B的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语）。
（2）中国戏曲的写意，与西方戏剧的写实，各有特色，各有千秋，结合你的阅读体验或观看感受，说说二者你更欣赏哪种？并阐释理由。
六、（19分）
阅读下面的文言文，完成20-22题
秦兵逼淝水而陈① ，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公苻融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙② 而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉③而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。
谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄④书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限⑤，不觉屐齿之折⑥ 。
（选自《淝水之战》）
[注释] ①陈：列阵。 ②蹙（cù）：紧压。 ③蹈藉：践踏，堆积。 ④摄：收取。⑤户限：门槛。 ⑥屐齿之折：因为步伐失态而把木屐底下防滑的横木碰断了。
20．解释下列句中加点的词语。（8分，每小题2分）
（1）若移陈少却（2）不如遏之（3）其走者闻风声鹤唳（4）草行露宿
21．把下列两个句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。（3分）
（2）谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。（4分）
22．有一个成语出自选文，请写出来，从文中你看到了一个怎样的谢安？（4分）
七、（16分）
阅读下面的文字，完成23-26题。
父亲的东篱
李汉荣
①说起来，我也算是个诗人，性情质朴、诚恳、淡远。古国诗史三千年，我最喜欢陶渊明。南山啊，东篱啊，菊花啊，田园啊，归去来啊，桑树颠啊，这些滴着露水粘着云絮的词儿，在我心里和笔下，都是关键词和常用意象。
②可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗菜，没有抚摸过一窝庄稼，没有刨过一颗土豆，连一根葱都没有亲手养过。几十年了，没有一只鸟认识我，没有一片白云与我交换过名片，没有一只青蛙与我交流过对水田和稻花香的感受，没有一只蝈蝈向我传授民谣的唱法。那些民谣都失传了，只在更深的深山里，有几只蛐蛐，丢三落四哼着残剩的几首小调。
③其实，不说别的，就说我的鞋子吧，我的鞋子，它见过什么呢？见过水泥、轮胎、塑料、污水、玻璃、铁钉、痰迹、垃圾，见过无数的、大同小异的鞋子吧。
④从这阅历贫乏的鞋子，就可以看出我们是多么贫乏，就可以看出我们离土地、离故乡、离田园，离得有多么远，我们离得太远太远了。
⑤我一次次钻进《诗经》里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂；有时就一头扎进唐朝的山水里，吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白们的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。
⑥这些年，也许年龄渐长的原因，“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里，阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头坐下，久久坐着，一直到白云漫过来漫过来，把我很深地藏起来，藏在时光之外。
⑦我以为这就不错了，觉得也在以自己的微薄心智和诚恳情思，延续着古国的诗脉和诗心，延续着田园的意趣和意境，延续着怀乡恋土的永恒乡愁。
⑧直到2001年初夏的一天，我才突然明白：我的这些孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一厢情愿地放大了，放大成了关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。
⑨为什么是在那天，我才突然明白这些呢？
⑩那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过，天朗气清，小风拂衣，温润暖和，我沿麦田里的阡陌，横横竖竖走了一阵，其实，若是直走，一会儿就到家，我想多走一会儿田埂，所以，横的、竖的阡陌我都走了个遍，横一下，竖一下，就在田野里写了好几个“正”字。因为我的父亲名叫正德。然后，我就到了家。
走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。菜园里种着莴笋、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荠荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤儿已经开始在篱笆上比画着选择合适位置，把自己的家当小心放稳，揣在怀里的乐器还没有亮出来，就等一场雨后，天一放晴，它们就开始吹奏。
“结庐在人境，而无车马喧”，我忽然想起陶渊明的诗句。但是，此刻，在这里，在人境，结庐的，不是别的哪位诗人，是我父亲，是我种庄稼的父亲，是我不识字、不读诗的父亲。但是，实实在在，我的不读诗的父亲，在这人境里，在菜园里，仔细编织着篱笆，编织着他的内心，编织着一个传统农人的温厚淳朴的感情。我的不读诗的父亲，他安静地在人境里，培植着他能感念也能让他感到心里安稳的朴素意境。
“采菊东篱下，悠然见南山。”当然，此时正值初夏，还不是采菊的时候，菊，连同别的花草和庄稼，都刚刚从春困中醒来不久，都刚刚被我父亲粗糙而温和的手，抚摸过和问候过，父亲还在它们的脚下轻轻松了土，培了土，以便它们随时踮起脚，在农历的雨水里呼喊和奔跑。而当到了删繁就简的秋天，夏季闷热的雾散去，头顶的大雁捎来凉意，我的父亲也会在篱笆边，坐在他自己亲手做的竹凳上，面对村子边漾河岸上的柳林，向南望去，他会看见一列列穿戴整齐的青山，正朝他走来，那是巴山，我们世世代代隔河而望的南山。
我突然明白了：我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的“东篱”。
而我呢？我读着山水之诗，其实是在缓解远离山水的郁闷，同时用山水之诗掩护我越来越远地远离山水。我写着故园之词，其实是在填补失去故园的空虚，同时让故园之词陪着我越来越远地告别故园。我吟着东篱之句，其实是在装饰没有东篱的残缺，同时让东篱之思伴着我越来越远地永失东篱。
于是，在那天下午，我无比真诚地感激和赞美了我的父亲。是的，是的，我那不识字、不读诗的父亲，他不知道诗为何物，他不知道陶渊明是谁，但是，正是我的父亲，和像我的父亲一样的无数种庄稼的父亲们，正是他们，一代代的父亲们，延续和维护着陶渊明的“东篱”，延续着古国的乡愁和诗史……。
23．为了弥补自己远离田园的缺憾，丰富自己贫乏的阅历，作者做了哪些努力？请用简练的语言概括。（4分）
24．请结合上下文语境，自选角度，赏析第（13）段中画线的句子。（4分）
25．文章的题目“父亲的东篱”有哪些含义？请结合全文谈谈你的理解。（4分）
26．每个人的心田，都会有属于自己的一块净土，无论生活在城市，还是农村，读了本文，相信也会触动你的一丝情怀，请写出你受到的启发或描述一下你心中的“东篱”。（4分）
八、作文（50分
27．阅读下面的材料，按要求写作。
伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解犯错的同学、朋友，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候都需要我们伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为话题，写一篇不少于600字的文章，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解。要求：①自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
2019—2010学年度第一学期期末学情检测
初四语文试题参考答案及评分说明
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
【答案】
一、1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A
二、7.B 8.C 9.D 10.C
三、11.D 12.A 13.B 14.C
四、15.A 16.D
【评分】共48分，每题3分。
第Ⅱ卷（表述题 共102分）
五、（17分）
17. 【答案】（1）凫雁满回塘（2）蜡炬成灰泪始干（3）欲渡黄河冰塞川（4）沉舟侧畔千帆过
（5）波澜不惊 沙鸥翔集 岸芷汀兰
【评分】每句1分，共7分。出现错别字该句不得分。
18. 【答案】示例：在人生的征程上，我像离弦的箭，不忘初心，不惧风雨，一路奔跑，冲向成功的彼岸。
【评分】5分，三个词语各1分，比喻2分。字数超出扣1分。
19. 【答案】（1）A：独树一帜、别具一格，风格独特等;B：无限广阔、瞬息万变等
（2）示例：喜欢中国戏曲，无论是演员的表演，还是舞台设计，简单传神，能给观众或读者留下更丰富的想象空间；喜欢西方戏剧，它的写实，让读者或观众更直观地深入剧情。
【评分］5分。（1）题每空1分，共2分。意思对即可。（2）题3分。意思对即可。
六、（19分）
20. 【答案】（1）却：退却。（2）遏：阻止。（3）走：逃跑。 （4）草：名词用作状语，在草地上
【评分】每个2分，共8分。
21. 【答案】⑴苻融驰骋战马巡视阵地，想要制止后退的士兵，战马倒了，被晋兵杀死，秦兵于是溃败。
【评分】3分，意思对即可。
⑵谢安接到了驿站传递的书信，知道前秦的军队已经失败，当时他正与客人玩围棋，拿着信放到了床上，毫无高兴的样子，继续下棋。
【评分】4分，意思对即可。
22. 【答案】风声鹤唳、草木皆兵；气度宽宏、有雅量、城府深、足智多谋等。
【评分】写出成语，得1分；分析出性格得3分，共4分。意思对即可。
译文参考：
秦国军队逼近淝水并摆开阵势，晋国的军队不能渡河。谢玄派遣使臣对平阳公苻融说：“您率领孤军深入我方，而且布置阵势又逼近水边，这是准备持久作战的打算，不是想要速战的作法。如果移动阵势稍稍后退一点儿，让晋国军队能够渡河。以此来决定胜负，不也是很好吗！”秦国的众将都说：“我们兵多，他们兵少，不如阻止他们，使他们不能攻上来，可以凭此做到万分安全。”苻坚说：“只是率领军队稍稍后退，让他们渡过一半，我们用骑着披铁甲的战马骑兵紧逼上去杀死他们，没有不胜利的。”苻融也认为可以这样，于是指挥军队让他们撤退，秦国军队就撤退，但是一退就不能再止得住。
谢玄、谢琰、桓伊等人率领军队渡过淝水进击秦军。苻融驰骋战马巡视阵地，想要制止后退的士兵，战马倒了，被晋兵杀死，秦兵于是溃败。谢玄等人乘胜追击，到达青冈。秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河道。那些逃跑的秦兵只见风声鹤唳，都认为晋兵将要追到，白天黑夜不敢歇息，在草地上行走，在露天里住宿，接连着挨饿受冻，死去的人有十分之七八。
谢安接到了驿站传递的书信，知道前秦的军队已经失败，当时他正与客人玩围棋，拿着信放到了床上，毫无高兴的样子，继续下棋。客人问他是什么事，他慢条斯理地回答说：“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后，他返回屋里，过门槛时，高兴得竟然连屐齿被折断都没有发觉。
七、（16分）
23. 【答案】钻进《诗经》里，寻找公元前的露水和青草；扎进唐诗里，吸氧、闻酒香、月夜行走；拜访陶渊明；回到老家寻找。
【评分】共4分，能答出2点即可，每点2分，意思对即可得分。
24. 【答案】运用拟人的修辞，写出了菊、花草、庄稼所蕴含的生机活力，灵性与情趣，表达了作者对它们以及田园生活的喜爱与向往。运用动作描写，写出了父亲对菊、花草、庄稼的细心呵护，说明诗意的田园生活是由父亲辛勤的汗水浇灌出来的。
【评分】4分，能写出修辞或写法，2分；分析言之成理，2分。
25. 【答案】 ⑴父亲的东篱表面指父亲菜园里的篱笆，⑵更指父亲以及像父亲一样的农民扎根田园、辛勤劳作的质朴闲适的生活方式，⑶也象征着延续千年的中国农民及知识分子的心灵归宿、精神家园。
【评分】4分，能答出2点即可，意思对即可。
26. 【答案】每个人心中的“东篱” 其实与自己所处的环境、经历和感触的不同有关，只要言之有理即可。
【评分】4分，能言之成理即可。
八、（50分）
27. 【评分】从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷。
综合评分表:
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