视频｜助力双减解决教育资源不均衡：“智趣新课后”落地岳阳楼区九华山小学

　　07:33红网时刻岳阳11月28日讯（通讯员 张盛夏 吴艳丽）为进一步落实“双减”政策，岳阳楼区九华山小学尽管学校基础条件差，师资力量薄弱。但是本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针，在校长田野的带领下热心为学生服务，为家长服务。今年引入智趣课后项目后，完美解决了学校教育资源不足的现状，平台深受学校、老师、学生喜爱。该校500多名家长，通过平台进行了选课报名，给孩子们报了相应的特色课程。

　　11月25日下午3点40分，记者走进岳阳市岳阳楼区九华山小学。学校正在开展生动有趣的课后服务课程，老师们熟练地运用“智趣新课后”平台，给孩子们上了《小小主持人》《小卫美术》《一手好字》等课程。

　　“关于课后服务工作，我们九华山小学做了如下工作：第一，全面落实‘双减’工作精神，让孩子们跳出‘读死书’的怪圈，学校加强了体育及综合实践课程的开发，让学生真正做到了德智体美劳全面发展；第二，学校领导班子高度重视，组建了课后服务领导小组，负责管理课后服务的具体事务，认真部署。此外，教研组，年级组认真开展了课后服务工作调研，广泛听取家长的意见，争取使课后服务让每一位家长和学生满意；第三，学校还跟‘智趣新课后’平台合作，为给孩子们提供优质、多样的课程资源，让孩子们真正喜爱课后服务的课程。” 校长田野这样说道。

　　“‘双减’政策实施以来我们学校特别重视课后服务工作，但是由于学校财政有限，缺少满足课后服务多样化需求的教师团队，因此学校课后服务发展水平出现了不均衡。”九华山小学副校长张靖说，“本学期，我校引进了‘智趣新课后’线上课后服务平台。平台课程资源丰富，有5000余节课时，质量高，标准高，并且都是全免费开放。使用‘智趣新课后’平台，一方面为老师摆脱了繁重的教学服务负担，另一方面也为学生提供了沉浸式的教学场景，充分实现了让课程从‘课程化’到‘兴趣化’延伸，真正让‘有趣’和‘有效’实现了共赢。”

　　“如何将‘双减’工作落到实处，如何提高学生的素养，开拓学生的视野，这一直是我们教导处思考的问题，我们学校由于师资有限，资源缺乏，我们之前的课后服务主要以辅导为主，周五虽然开设了多个社团，但是老师们一直找不到合适的资源，学生也兴趣不高，而‘智趣新课后’平台的出现，完美的解决了这些问题。课程资源丰富，让老师们可以在课前三分钟轻松备课，实实在在地减轻了老师们的备课压力。‘智趣新课后’里面的课程资源涵盖了天文、地理、体育、艺术等多门课程，并且里面的教学资源都是全免费的，很好地解决了教师如何教，学生如何学这一难题，真正做到了让老师乐意教，学生乐意学。”教导主任徐妮告诉记者。

　　“智趣新课后”平台上优秀的教学设计和课件内容也得到了授课老师的充分认可。

　　美术老师李红说：“一直以来我都是负责九华山小学美术课程的教学工作。以往课程资源有限，总是要在上课前花大量的时间和精力为孩子们收集授课资料。这学期课后服务工作引进了‘智趣新课后’，其中的《小卫美术》课程，以科学构建课程体系，积极探究育人方式，让学生们爱上了艺术创作，同时也减轻了我前期备课的压力。课程采用模块化设计，围绕不同的艺术主题，我可以通过充满趣味的动漫故事来讲述艺术知识点，指导学生进行主题创作，辅以生动多样的课堂互动游戏，帮助学生认识和理解艺术情境，打造‘有料’‘有效’‘有趣’的‘三有’艺术课堂。”

　　老师赵薇表示，“每当放学时间一到，学校兴趣课程就准时开课了，这是九华山学子们最期盼的快乐时光。为了让每一个孩子都能‘学有所长’，学校用心规划了校内服务兴趣课程。但依旧不能满足全体学生，而另外一部分学生的素质培养一直是我们管理的一个难点：一是没有专业的教师，二是会加重教师的备课压力，三是网上找的资源有不合格的风险，而‘智趣新课后’平台的出现，完美解决这些痛点，课程资源全面且贴心。我就用这个平台体验了《小小主持人》课程，让学生在轻松的心态下快乐学习播音与主持，掌握自如的语言表达，同时锻炼自己的写作能力，深厚的文化底蕴，和丰富的词汇积累，妙语连珠的语言表达从点滴开始。”

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