大学校长和党委书记，法定代表人只有一位，你知道谁最有资格吗？

　　在学校里面有两个人是最有话语权的，一个是校长，一个是党委书记，他们都有着行政级别。

　　我国共有3005所高校，其中大部分都是公办高校，在学生们的眼里面，校长是最大的级别，但其实学校里面并不是由校长单枪匹马的工作。

　　

　　想要让一所学校快速的成长，校长也是要有自己团队的，学校的书记这个时候首当其冲，负责大小适宜。

　　在生活中我们是无法看到这两个“一把手”的，很多学生都会私下好奇，校长和党委书记，到底哪一位的权利更大一些？谁最有资格成为“法定代表人”？

　　

　　大学校长和党委书记，法定代表人只有一位，你知道谁最有资格吗？

　　其实从毕业证书上面我们就可以看出来谁才是真正的决策人，一般毕业证书上面刻的印章都是“校长”。

　　看到这个答案，其实我们就已经可以知道大学的法定代表人就是“校长”。要不然的话为什么盖章的不是书记呢？

　　

　　书记在学校的工作是管理学校的行政或者是传达重要消息，真正管理学校的其实还是校长。

　　就算我们知道了书记不是学校的“法定代表人”，但是书记在学校的地位也是举足轻重的。书记只有在领导级别的会议上才可以看到，一般都是进行内部消化，学校是不能缺书记的。

　　

　　作为学校两个最重要的“一把手”，书记和校长都是不可以缺少的，缺少任何一位，学校都是无法继续运作的。

　　聪明的校长会用4招，让学校教学质量提升

　　一个学校是否能够快速成长起来，其实都是和校长脱不开关系的。

　　首先是确定好方向，目标是动力，聪明的校长会强化目标，凝聚师生共同发展的意识。

　　

　　制定好学校详细的管理方案，细化工作目标，把学校的工作一步步拆分到领导，教师，学生，形成一个学校上至校长，下至每一位师生的良好体系。

　　其次就是“校规”，俗话说得好“无规矩不成方圆”，若是学校不制定好一个规定的话，那么学生就无法无天了。

　　随着社会的不断发展，学校的制度需要随之而改善，学校的制度也是会出现不适用的情况，如果不能够很好的约束学生，规范学生的话，那么是会让师生的行为都发生反常的。

　　

　　然后是把过程做精细，教学的管理是教育工作的核心环节，只有抓好教育的过程，才可以提升教育质量。

　　聪明的校长往往都会进行细化教学的过程，强化过程管理，提升整体的教学质量，对于细节把控严格，落实到每一位老师的教学过程。

　　

　　最后一步便是鼓励学生和老师一起成长，管理最高的境界是让每一个人都感觉到自己的重要性。

　　聪明的校长会用“润物细无声”的方式去为师生营造出来一个和谐安宁的教学环境，引导学生和老师一起良好的发展。

　　

　　大学生进入到大学后需要做的是更好的提升自己

　　大学最重要的就是学习专业课，很多学生进入到大学后都是抱着“及格万岁”的心理，因为不需要奖学金，便觉得不需要考出好成绩，只要顺利毕业就可以了。

　　

　　可是等到大学毕业后，就会发现原来大学4年什么都没有学到，专业什么都没有学习明白，就业很是费劲。

　　学会享受孤独也是大学的必修课，很多人都觉得大学每天都需要吃喝玩乐，要不然就不是大学了。

　　但是大学中有很多人都是孤独的，他们每天都是图书馆，教师，寝室三点一线，很多学生都觉得他们不合群，但是直到毕业以后才发现原来是自己当初无知。

　　

　　多出去看看也是有好处的，很多人上大学后就是往寝室里面一躺，哪里都不想去，四年下来荒废了。

　　等到工作以后想要出去看看，那一切就晚了，你会发现虽然有钱了，但是根本没有时间，也不会为了出去旅游而耽误工作，尤其是现在疫情当下，更不好出去了。

　　匿匿看法：

　　大学的时光对于学生们来说其实是美好的，不要辜负自己寒窗苦读十二年的努力，在大学4年期间好好生活，好好学习，等到毕业后你就会发现原来当初的努力没有白费。

　　

　　看完这篇文章，你搞清楚校长和书记，谁才是法定代表人了吧，在这里有一个问题要提问：

　　如果说你本校的大学校长调任到其他大学成为校长，卸任本校的法定代表人，新校长却未到位，这个时候有大学生毕业的话，那么毕业证书应该盖谁的印章呢？