改善阅读能力 台湾初中小学语文教科书将增千字文

　　  台海网2月15日讯 据台湾媒体报道，为改善台湾中小学生阅读能力，台“教育部”昨天表示，将改革中小学语文教科书，小学部份课文从每篇400字增加到1000字以上，初中则会更重视图表及符号判读及分析。预计从2012学年起，小二及初二的教科书开始推动。

　　据报道，台湾学生在ＰＩＳＡ（国际学生能力评量测验）及ＰＩＲＬＳ（促进国际阅读素养研究）评比中，阅读表现都很差，尤其学生看到文章高达1500字时，“头都晕了”，根本无法作答。

　　台东大学特教系教授曾世杰说，台湾地区小四语文课文平均每篇400字，但国际检测常考1500字的文章，台湾学生完全无法应付。学生主要阅读来源是教科书，应从教科书去改革。

　　“教育部”官员指出，现在小学语文课文每篇平均400字到600字、初一500到800字、初二800到1200字、初三1200字以上。未来中小学教科书将改革，小学每学期会有一、两篇是1000字以上的长文，初中则更重视图表分析及判读。

　　现在小学语文课每学期四至五个单元，每单元三篇，每篇约400到600字。未来，每学期会选一、两个单元，将单元下的子题整合成一篇长文。公立编译馆馆长潘文忠说，这次改革只是整合既有课文，教科书不变厚、售价不提高。2011学年度小一及初一教科书已进行审定，新政策最快从2012年的小二及初二教科书开始做。