一二三年级反问句改陈述句专项练习，附答案

　　05:26反问句从一年级下册开始出现，一直到整个小学结束，都是重点及考点。

　　因为这个视频是以零起点开始讲的，从问号到问句，再到反问句，进而到反问句的改写。

　　第一，反问句的判定。

　　以疑问句式表达与字面相反的意思。我们以人教版二年级上册《坐井观天》中的一个句子为例，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　　这个句子里，有没有否定词？

　　没有。

　　但是，孩子能够直观地知道，这个句子的意思是什么。

　　接下来，又举了两个例子：

　　这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

　　你难道不知道狗是会叫的？

　　进一步说明反问句的作用有利于加强语气。

　　第二，反问句的改写

　　（1）找出句子中的否定词或者肯定词，否定改为肯定，肯定改为否定。

　　在肯定词前面加上否定词就变成否定，常见的否定词有不、没。

　　去掉否定词就变成肯定。

　　（2）去掉“难道、怎么、怎能”等词语。

　　（3）去掉“呢、吗”等，问号改为句号。

　　讲解归讲解，看着很简单，可是实际做题就不是那么回事了。

　　光是否定和肯定的判断，小朋友就很容易混淆了。

　　在下面有一些练习，家长可以保存下来打印给孩子做。所谓熟能生巧，自己做着做着，也能总结出规律来的。

　　家长们如果需要其他句式的讲解，也可以给我留言，我会抽空更新的。

　　

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