旬阳市城关三小：推进教育数字化进程 促进教育均衡发展

　　阳光讯（记者 潘定安 通讯员 杜世辉）旬阳市城关三小始终把“教育数字化”建设作为学校管理、教学工作转型升级的重要工作，该校全力打造教育数字化建设，借助智慧网络平台，实现优质资源共享，为乡镇学校的教育教学工作注入了新的活力。

　　

　　加强教育数字化基础建设。该校为推进教育的数字化建设，把基础设施建设做为根本。注重硬件建设，重点加强校园网、微机室、教师办公云电脑、智慧黑板、标准化录播系统、陕西扶智平台接入等建设。目前该校已经实现班班都有智慧黑板、节节都用优质资源、周周都能“云上教研”。

　　

　　加快教育数字化人才培养。该校以“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”为契机，全面组织教师从应用能力、信息化素养、网络安全和网络道德等方面开展全方位培训，提高了全教师信息技术水平，使每一个教师顺利完成从传统教师角色到数字化时代教师角色的转换。

　　

　　加深教育数字化普及应用。该校为推进数字化在教育教学中的普及应用，要求教师在传统的教学方式的基础上，充分利用现代信息技术，借助希沃智慧黑板、国家中小学智慧教育平台等优质资源辅助教学，通过微课大赛、微视频创作等活动促进了教育数字化的普及应用。在疫情期间，该校组织教师开展线上教学，教师们利用“企业微信直播课堂”、“腾讯会议直播”、“钉钉”、“国家中小学智慧教育平台微课程”等形式进教学，效果显著。

　　

　　加大教育数字化创新实践。2022年9月开始，该校在旬阳市师训教研中心的帮助下积极探索使用“陕西教育扶智平台”，获得了西安市经开八小的结对帮扶，同时利用现有优质名师资源与旬阳市麻坪镇中心学校进行结对帮扶。该校组织教师参加了西安经开八小承办的每一期智慧直播课堂，老师们普遍受益匪浅，该校也分别于11月4日、12月1日组织了同麻坪镇中心学校“同上一堂课，共享一名师”线上教学活动，受到了两所学校师生的高度评价。

　　

　　该校始终发挥着“实验性、示范性、特色化”的办学定位，在推进教育数字化建设工作中仍在积极探索与实践，持续加快构建高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。

　　编辑：奚钦

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