每个孩子童年都有无限可能 ELECT教育体系重视幼儿早期发展

　　

　　深圳新闻网讯（见圳客户端 深圳新闻网记者 曹文丽 通讯员 党智彩）随着国际知名度的不断提升，深圳越来越受到众多国际学校青睐，深圳的教育机构也不断地引入国外先进的课程体系。那么在幼儿教育领域，哪些课程体系会比较先进呢？记者近日采访了深圳乔联国际教育，了解了该教育机构在国内推广加拿大的ELECT教育体系。

　　为什么认同加拿大的ELECT教育体系？加拿大被评为全球最有活力的国家，全球“最具包容性的国家”，在全球教育最佳国度中排名第一。其最大的省份安大略省，毗邻美国核心发展区，其政治、经济、教育、文化均十分繁荣，学前教育呈现出自身特色，深受国际幼儿专家认同。学前教育在加拿大独树一帜，源于政策的优势。2003年，加拿大安大略省制定了本省学前教育指导性政策——《幼儿早期学习指导框架》（ELECT是“Early Learning for Every Child Today”的英文缩写。ELECT作为加拿大通用的早期儿童教育大纲，关注幼儿个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿与环境互动获取各种经验并通过主动的探索活动得到发展。），该框架以幼儿发展观为基础，从心理学、教育学、人体生物学等多领域研究出发，面向本省0到8岁的所有适龄幼儿，指导这一阶段的学前教育机构（包括幼儿保育机构和全日制幼儿园）及其工作者的日常工作。

　　ELECT认为每个孩子童年都有无限可能，其培养目标是塑造每一个幼儿成为社交、智力、经济、体格及情感发展的国际化领导者。为实现这一目标，ELECT对本省幼儿早期发展过程中的早期识别、具体课程、教学方法进行改革和丰富，旨在为学前教育机构及其工作人员建立一个持续发展和普遍适用的指导框架。

　　据悉，ELECT体系包含六大原则，一：重视幼儿早期发展，为其学习、行为、健康打下坚实基础；二：加强沟通交流，构建学前教育机构与家庭、社区的密切联系；三：尊重幼儿权利，营造多元、平等、包容的早期学习氛围；四：优化课程设置，合理安排早期学习；五：解放幼儿天性，培养“玩中学”的探索能力；六：提升专业素养，强化学前教师的知识、责任。

　　ELECT重视“环境育人”，为幼儿早期发展积极营造良好环境，并将身体、社会、情感、沟通/语言、认知五大领域作为幼儿早期发展重点，重视幼儿个体评价，为一切学前教育机构构建幼儿早期发展宏观课程与教学框架，为幼儿早期发展指明发展方向。

　　乔联国际教育的负责人介绍，国际教育机构入驻深圳带来的不仅是先进的教学理念和管理经验，更促进深圳与国际接轨，增强深圳的国际竞争力，也为深圳国际人才的培养夯实基础。乔联幼儿园引入加拿大的ELECT体系，通过直接引入加拿大外籍教师，让深圳学生实现原汁原味的学习，真正的体验国际化的高端教育课程。