福建中小学校积极做好新冠肺炎疫情防控工作
中新网福建新闻2月16日电(王静丹)近日来，是福建各中小学校原计划的新学期开学时间。因为新冠肺炎疫情影响，学校延期开学。不过，为了确保特殊时期教育教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响，不少学校通过网络同步视频、信息推送等方式进行开学动员部署，贯彻落实教育部和省教育厅应对新冠肺炎疫情防控工作视频会的精神，努力做到“延期不延教、停课不停学”，并提前科学谋划开学准备工作。
福州第一中学校友在行动
2月12日上午，福州第一中学召开全校教职工“战疫”视频会议，全校教职工通过网络视频连线参加了会议。
会上，福州第一中学副校长蔡辉森向教师们介绍了福州第一中学海内外校友的战“疫”之举。疫情发生以来，福州第一中学的海内外校友纷纷行动起来——有奔赴武汉的“逆行者”方晓君(2000届校友、省立医院急诊科医生)，有组织侨胞捐款捐物的爱国侨胞郑思祺(1968届校友、美国福建同乡会主席)，有四处奔走为武汉筹措医用物资的爱心校友陈晴(1989届校友、联合国儿童基金香港委员会主席、联合国发展合作论坛咨询小组常任委员)，还有发挥专长谱写《期待你的奇迹》词曲作者黄宇(2002届校友、澳大利亚音乐学院高级教师 )，他们充分展现了“福中人”的家国情怀。
福州第一中学召开全校教职工“战疫”视频会议
“当前，全国人民在党的坚强领导下万众一心、同舟共济，打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战，这无疑是一堂鲜活生动的爱国主义教育大课、思政大课。”省教育厅有关负责人表示，中小学校动员全体教师通过网络手段认真组织学生上好这堂“大课”，向学生传播优秀校友事迹，是当前开展线上教学的重要内容，要教育引导广大学生通过疫情防控工作了解国家的伟大力量，培养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。
福州实验小学部署开展线上主题德育活动
2月11日上午，福州实验小学校长陈坚和党总支书记夏青以视频直播的方式，向全体教师详细阐释了疫情发生以来，学校各阶段、各方面的疫情防控工作以及老师们在延长的假期里开展居家学习工作的调整安排情况。
同时，希望全体教师集思广益、勇于创新、敢于创造，除学科教学外，还要因地制宜开展线上主题德育活动、普及新型冠状病毒预防知识、提供居家体育运动指导等。要尝试更多互动形式，努力让学生既获取知识又提升能力，要把体美劳融会贯通于学生日常生活，鼓励家校共同设计体育活动、艺术活动、自然活动、家务劳动等学习项目，让学生身动、心动、思维开动，引导学生保持积极乐观心态、劳逸结合安排好居家学习生活。
福州格致中学部署开展“空中课堂”工作
记者了解到，不少中小学校召开了动员会后，老师们都踊跃通过微信群交流探讨。大家表示，在疫情严峻的当下，越是艰难越应该挺身而出，要和学校同舟共济、攻坚克难，让每一位孩子在家中都能安心、用心、开心地学习生活。
2月12日，福州格致中学根据当前疫情防控情况，详细部署学校在延期开学期间各年级学生居家学习管理的工作，对学生居家学习期间存在的问题、教师空中课堂角色和作用的变化、学校网络安全与技术服务保障、教学资源的供给等问题进行了再研讨和再落实。
学校科学研制线上教育教学课程实施方案，基于学校自主的校园网平台开展“空中课堂”，最大限度地保障学习进度和效果。要求全体教师区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学业生身心健康和教育规律，加强分类指导。对高三、初三毕业年级，要尽量按原计划推进复习备考，加强复习策略指导，定期推送复习备考建议，把握好复习节奏，创新教与学的方式，努力提高备考效果；对非毕业年级，分不同学段提供线上教学建议，采取更加灵活有效的教学和辅导模式，给足学生适应网上教学的时间，适当放慢教学进度，做到内容适量、时长适当，不增加学业负担。
厦门实验小学教师线上教学、学生线上听课
2月11日，厦门实验小学对疫情防控期间学校工作进行再动员再部署。学校编制了《福建省厦门实验小学防控疫情期间“线上学习”指导手册》，明确“线上教学”不仅有视频教学、在线辅导答疑等，还包括资源信息推送、自主学习指导、电话沟通指导等方式。要求各年级和教师采取灵活方式指导学生在家自主学习，丰富学生居家学习生活内容和形式。
此外，针对小学低年级学生不同步开展线上新学期课程教学的要求，学校也鼓励教师通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生的居家学习和生活。
2月11日，厦门六中召开了全校师生线上开学式，对师生进行防疫知识教育和生命教育，进行近期开学工作部署。
厦门六中举行网络开学仪式
学校寄语同学们，要常有慈爱之心，常怀感恩之情，服务社会，报效国家。此身应做能做的决不推诿、此时应做能做的决不拖延、此地应做能做的决不幻想。希望每一位同学都做到自律，让居家的课堂同样高效，珍惜当下，学会理性思考。要求老师们积极开展网络研训、平台磨课、在线试讲、在线集体备课等活动，熟练掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学资源、线上辅导、线上作业批改等技能，确保延迟开学期间线上教学顺利进行。
针对延期开学问题，泉州第一中学要求全体教职员工在延长的假期里引导学生开展居家学习活动，为他们提供指导。要求老师们利用“在线课程平台+直播互动教学”的学习模式，尝试更多互动形式，努力让学生既获取知识，又提升能力，凸显学生的主体地位。同时，加强对学生的心理疏导，减轻疫情可能带来的心理伤害。据了解，为减轻疫情所致的心理伤害，学校成立了紧急应对疫情心理危机干预领导小组，组织富有经验的心理援助老师，开通24小时紧急疫情防控心理援助热线，为有需要的师生提供心理危机干预。
泉州第一中学成立紧急应对疫情心理危机干预领导小组
记者了解到，截至2月2日，全省各地中小学已开通心理支持热线65条、网络辅导服务平台58个。各地各校充分发挥教育系统学科和人才优势，通过电话咨询和网络辅导形式，为广大师生供心理危机干预和疫情应对心理援助。
“校园是教育系统战‘疫’的主战场，中小学生群体都是未成年人，自制力和自主性相对较弱，是疫情防控和教学管理的重点对象。”相关教育专家表示，在严峻的疫情面前，防控工作不容有失，校园阵地不容退却，学校通过科学动员部署，可有效统一全体教职工思想认识、强化责任担当、提高应对应变能力，这对于有序推进延期开学有关工作、确保师生身心健康、共同做好疫情防控工作具有重要意义。(完)