教育时评：成都市会提前放寒假吗？官方回答滴水不漏，透露出无奈

　　今天，成都市教育局就大家关注的“是否线上教学”“是否提前放寒假”等问题，发布了《事关居家学习和线上，热问热答来了》。随后，据了解，下午还召开了全市的疫情防控会，就“热问热答”做了进一步的阐释。

　　这个回答，确实是滴水不漏：说了很多，回答了所有大家关心的问题；但又似乎什么都没有说，什么都没有回答。

　　比如，针对家长“我希望孩子最近几天居家学习，可以不”的问题，回答是“家长可根据学生身体状况和自身家庭实际，自愿选择学生居家线上学习或到校学习”。

　　所有的球，都抛给了家长：学校提供了线上和线下，来不来你说了算。

　　这种模棱两可的说法，其实也很无奈：一个特大城市，2000多万人口，几百万中小学生，家庭情况千差万别，有的孩子有家长可以带，有的孩子有爷爷奶奶可以照管，而有些双职工家庭，家里根本没有办法照顾孩子——孩子上网课，谁去监管？设施设备，谁去调试？

　　所以，给家长提供一个选择权，让家长自己选择，是迫不得已的做法，也是相对人性的做法。

　　而所有的问题，最终的承受者都是和老师。比如，针对“孩子班上有老师因病居家不能到校，学校有应急方案吗？ ”

　　市局的回答是“学校统筹师资，制定学科教学预案。学科教师出现发热等症状不能返校教学的，由学校教务处协调调课或代课，如出现多数因病不能正常开展线下教学的，将及时调整为线上教学，或有效安排学生自主学习。”

　　现在很多学校，老师的请假率超过50%，巧妇乃为无米之炊，学校哪里去统筹师资？又哪里去协调调课代课呢？

　　但针对大家最为关心的“提前”的问题，市教育局的回答，没有完全封口，而是说“将密切关注全市中小学幼儿园师生员工健康状况，结合不同学段具体情况及时调整教育教学工作安排”。也就是说，如果教师和学生请假的人数如果越来越多，达到某一个峰值，就可能调整教育教学工作安排，提前启动寒假。

　　而其中的“及时”，也留有余地，当天、三天还是十天，“及时”没有明确的判定。

　　针对什么情况下“开展线上教学”的问题，教育局的回应也非常艺术，“班级多数学生不能学习的，学校可根据实际安排整班开展线上教学。班级大多数同学返校学习时，班级线上教学转为线下教学”。是否开展线上教学，是“学校可根据实际安排整班”，将决定权交给了学校，自然，出了问题，那也是由学校兜着。

　　总之，这一份热点问答，堪称是外交式回答，所有的问题都回答了，但似乎又没有回答，可谓是滴水不漏，但总是感觉担当少了点。

　　在这一点上，毗邻成都的绵阳市，出台的指导性政策就明确得多，显示出有担当得多。比如，针对幼儿园，明确为“线上家园互动、亲子活动”，意思就是幼儿园和家庭在线上开展互动交流，家长带娃娃进行亲子活动，说白了，就是放假。而针对小学初中及高一高二年级、中职学校，则明确为“线上自学”，即教师布置学习任务，学生在线上提交，教师批改反馈。

　　而针对高三的情况，采取的是“学生自愿线下教学”。文件还详细明确了质量检测、教学任务等具体情况。

　　两相比较，绵阳的指导性更明确，步子更大，显得更有担当。但实际上，绵阳和成都并不一样。绵阳农村地区学校多，经济发展更落后，家长的文化水平整体更低一些，而成都人口太多，需求更具多样化，由于文化水平更高、自我意识更强，更容易产生一些个人的意见和建议。所以，两地采取不一样的举措，也算是因地制宜吧。

　　对于此事，你有什么看法呢？欢迎留言讨论！