让孩子在快乐活动中全面发展
□本报记者 郑 俊
近日，记者去武阳幼儿园采访，刚一进大门，就看到宽阔的操场上一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下尽情奔跑，快乐游戏。有的在跳皮筋，有的在抢椅子，有的在老鹰抓小鸡，有的在赶小猪，有的在划龙舟……问了身边的老师，原来他们正在开展晨间体育游戏锻炼。见到园长金爱，聊得最多的也是体育活动、传统游戏、特色教育、全面发展。
武阳幼儿园地处风景秀丽的梅郎山傍，是目前我县唯一一所省一级幼儿园，虽然教学楼显得有些陈旧，设施也不先进，但在宽敞的校园中户外活动场地就有8000多平方米，四个小操场一个大操场，两个沙水池，四套户外大型玩具，这在我县的幼儿园中是首屈一指的，即使在全省这么大的户外活动场地也不多见。“我们就是要扬长避短，充分利用宽敞的户外场地优势，组织孩子开展各项体育游戏活动，让孩子们在快乐活动中全面发展。”金爱这样说。
教育部的《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作的首位。体育活动是健康教育的重要部分，对幼儿的全面发展起着积极的促进作用。近年，武阳幼儿园就是通过开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，锻炼幼儿健康的体魄，培养幼儿良好的意志品质、个性品质。基于这样的理念，2010年，武阳幼儿园申报了《以传统体育游戏为载体促进体育课程园本化的有效策略研究》课题，力求以课题研究为载体，科学地开展户外幼儿体育游戏活动。该课题被市教科所立项为市重点课题。
如今的孩子，玩具应有尽有，有不少的孩子常常足不出户在家看电视，玩电脑，以芭比娃娃、奥特曼等洋玩具为友，很少在空气清新、阳光充足的户外进行活动，缺少社会实践能力，对传统体育文化了解甚少，精神层面也较脆弱。武阳幼儿园返璞归真，把目光投向了具有悠久历史的传统体育游戏。为了使传统体育游戏符合现代儿童发展需要，武阳幼儿园首先向全体家长、教师广泛征集传统体育游戏，经筛选选择了其中的65个，并组织教师对收集到的游戏进行改编、重新创作，按小、中、大不同年龄段选取适合的传统体育游戏充实到日常集体体育教学及户外游戏活动中。如小班段开展《老狼老狼几点钟》、《跳房子》，中班段开展《跳皮筋》、《划龙舟》、《木头人》，大班段开展《剪刀、石头、布》、《抢椅子》、《拉网捕鱼》等等。维妙维肖的“大灰狼”在吓得小班的孩子哇哇大哭之余，也激起了孩子们的勇气，最终合力追打着把“大灰狼”给赶跑了；“抢椅子”游戏在传统玩法上也有了创新，容入和谐相处的成分，没抢到椅子的小朋友可以坐在好朋友的腿上，大家互相帮助，继续游戏；游泳圈连接起来就变成了龙舟，孩子们在老师的鼓声助威下齐心协力奋勇前进……老师和孩子们的奇思妙想让传统体育游戏焕发出新的生命力，小游戏玩出了新花样。“游戏以它的生动有趣吸引着孩子，通过丰富多彩的传统体育游戏活动，使孩子在充满欢乐、不断克服困难取得成功的过程中，培养起乐观向上、勇敢、自信、不怕挫折的优良品质，这对孩子一生的发展都是非常有益的。”金爱这样告诉记者。
在武阳幼儿园还有许多特色教育教学活动，都是注重让孩子在玩中学，在游戏中发展。如幼儿原生态绘画教学，就是让孩子按照内心最原始的想法去涂鸦，想怎么画就怎么画，用这样的方式让孩子自由地去表现自己所思所想、所见所闻，这是幼儿喜爱的一种抒发方式、创造方式、交流方式、娱乐方式，也是与《纲要》倡导的要支持儿童富有个性、创造性的精神高度相符的。原生态绘画教学，让幼儿在良好的氛围中感受到成功的喜悦与交流的乐趣，大大激发了幼儿的绘画兴趣和创作潜能，收到了非常理想的效果。不仅出了画册，还成功举办了“放飞童心”大型画展，每个幼儿的原生态绘画作品都参与了展出，上千名幼儿、家长及各界人士参观了画展，画展以“极大的视觉冲击力”、“震憾的艺术表现力”得到了社会的广泛认可。
在谈到幼儿园今后的发展时，金爱这样说:“好的教育，应该是健康快乐的教育，我们秉着以保教结合，游戏中发展的原则，坚持‘一切为了孩子，为了孩子的一切’的办园宗旨，用‘爱心、童心、耐心’关爱每一个孩子，用‘真心、诚心、热心’服务每一位家长，将‘走进孩子的心灵，开启孩子的智慧’的办园理念渗透到一日生活与活动中。以原生态美术教学与传统体育游戏教学为载体，进一步探索健康教育与艺术教育特色之路，让武阳幼儿园真正成为孩子健康成长的乐园。”