6大物理学习技巧,提分20+:学霸物理学习方法大公开
提到物理,很多同学都有这样的困惑。
对于有些物理题目,你一做就错,老师一讲就懂,可是再做还是错。
有的题别的同学一看就会,但是自己要想很久,学好物理到底需不需要天赋?
如果不需要,那需要的是什么呢?
在这篇文章中,洋葱君会告诉你究竟该如何学好物理!
1
学好物理的必要条件
一定要主动听课,我们上课一般分为三个类型:即主动型、自觉型和强制型。
主动型就是能够根据课堂内容去主动自觉地思考,在理解基础知识的基础上,对难点和重点进行划分和思维推导。
自觉型则是能对课程内容进行思考,能基本听懂讲解的内容和基础知识,对难点和重点一般不能进行划分,要在老师的指导下才能完成这一过程。
而强制型则是指在课堂学习中,思维迟缓,推理滞留,必须在老师的不断指导下才能完成学习任务。
你属于哪一种类型呢?
如果你属于强制型,那你要试着改变自己,由强制型变为自觉型。
如果你是自觉型,那么你就要加强主动意识,努力变成主动型,毕竟“我们是学习的主人”!
2
兴趣是最大的老师
很多同学不喜欢物理是因为根本不感兴趣。
兴趣是思维的动因之一,兴趣是强烈而又持久的学习动机,兴趣是学好物理的潜在动力。
那我们到底要怎样才能培养学习的物理的兴趣呢?
其实物理的很多东西都出现在我们身边,我们在日常生活中就用到了很多的物理知识。
◆说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉
◆钢笔能吸到墨水,正是因为大气压帮了忙
◆走路时,脚与地面间的静摩擦力帮了忙,行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成
◆淘米时除去米中的杂物,利用了浮力知识
有意识地在实际生活中联系到物理知识,你就会发现原来物理与我们联系这样密切,这样有用,就可以大大地激发你学习物理的兴趣。
3
欲速则不达,题海战术不可取
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上,题海战术。
“不要以做题多少论英雄”,物理重要的不在做题多少,而在于做题的效益要高、目的要达到。
一定要记着我们做题的目的在于检查学过的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠。
4
听课与笔记要兼得
心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
这时候就有同学感到困惑,说“上课时注意了听课,就忘了记笔记,而记了笔记,就又跟不上老师的思路了”。
对此,我们应认识清楚听课和记笔记的关系:听课是主要的方面,记笔记是辅助的学习手段。
关于记笔记,我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”,也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。
一份好的笔记中我们要记的内容应该有:记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂“灵感”等等。
在听课时间有限,老师讲的内容转瞬即逝的情况下,我们对知识的记忆随时间延伸会逐渐遗忘,没有笔记加持的话以后复习起来就会很困难。
5
时间有限,一定要提高学习效率
学习期间,上课中的时间很重要。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下两个方面:
课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点,对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,就可以提高听课效率。
特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
6
解决物理学习中的拦路虎
有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题,对错误也不及时纠正,其结果是越积越多,形成恶性循环,导致学习无法有效地进行下去。
对于疑难问题,我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决,对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错,是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。
错题本一定是非常必要的!洋葱君建议每位同学都准备一个“疑难、错题本”,专门记录收集自己的疑难问题和典型错误,这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。
很多人总说物理难,其实每个学科都很难。
在物理学习中,我们不但要掌握基础知识,还要掌握一些研究自然科学的方法,培养探索未知事物的能力。
只要你按照正确的学习方法进行学习,你就一定能学的又快又好!
方法我跟你讲了!能不能付出行动就看你自己啦~
——文末互动区——你学习物理最常遇到的困难是什么?在留言区跟洋葱君说说呀~