【视角】省教育研究院走进粤东西北（梅州）开展语文、政治、生物学科教研帮扶活动
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为进一步提升梅州市教师教学水平，打造高素质、专业化、创新型教研队伍，助力梅州市基础教育高质量发展，2021年4月16—17日，由广东省教育研究院主办，梅州市教育局承办的“走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动”拉开了帷幕。本次活动由曾宪梓中学协办高中学段语文、政治、生物学科。广东省教育研究院院长傅湘龙、市教育局局长彭旭莅临学校指导工作。
林敏校长与省教育研究院院长傅湘龙（右二）、教研室主任曾令鹏（左一）及市教育局局长彭旭（左二）合影
语文学科 别样精彩
16日上午，语文学科进行的是曾宪梓中学高一年级周爱平老师与广州第五中学江鸿洋老师的同课异构课——语文必修下册第十课。
曾宪梓中学周爱平老师上课
广州第五中学江鸿洋老师上课
周爱平老师以“领悟演讲魅力，做魅力演讲者”为主题展开课堂教学，江鸿洋老师则从“实用类文本的阅读与写作”出发，给予细致的指导。两位老师以课标为依据，以教材为蓝本，从不同角度切入，对重难点进行突破，目标明确，思路清晰，教学有法，推动有序，让学生能够学以致用，学有所获。同样的课题，呈现了别样的精彩。
省教研员吴晓军老师对同课异构进行评价
课后两位老师对自己的课堂进行了及时的反思与总结，省教研员吴晓军老师也对二位老师的课堂进行了切中肯綮的评价。在轻松愉悦的氛围中，不只是两位执教的青年教师得到了指导，在座的每一位老师也在研讨中提升了自己的专业素养。
曾宪梓中学丘杏林老师的高三复习展示课
16日下午，曾宪梓中学丘杏林老师进行高三语文二轮教学展示课。丘老师结合学生写作的实际情况，以“屠牛试试杀鸡刀”为题，引导学生以文本阅读的方式探究作文审题。课堂设计巧妙，教学环节引人入胜。
省教研员吴晓军对展示课进行点评
课后，吴晓军老师对展示课给了高度评价，并强调高三作文备考中要贯彻任务意识、情境意识、材料意识和价值意识。
吴晓军老师作专题讲座
17日上午，吴晓军老师作题为“知常明变，守正创新——新高考新备考”的专题讲座。梅州市教育局罗雪花教研员，及各县区高三语文教师百余人参加了活动。
吴晓军老师首先从理论高度介绍新高考新形势，强调高中语文教学要从新课标的要求出发，重视高考评价体系的指导意义。接着，吴晓军老师结合八省联考，分析新高考命题趋势，并提出备考建议。最后吴老师还从自己的教学实践出发，分享教学中行之有效的教学方法。通过学习，老师们受益匪浅。
政治学科 精彩纷呈
16日上午第二、三节课，梅州市曾宪梓中学的谢苑芳和顺德一中的王瑶老师进行了同课异构，展示了异彩纷呈的示范课——《民族区域自治制度》。
曾宪梓中学谢苑芳老师上课
顺德一中王瑶老师上课
谢苑芳老师的整堂课以议题式情境教学贯穿始终，围绕“多元一体的中华民族”的主题，将时政热点和书本知识有机融合，增强了学生的中华民族共同体的意识。王瑶老师通过活动型教学法充分激发了学生的求知欲，尤其在教学的最后环节，课堂气氛非常活跃。王老师指导学生设计驳斥涉疆谣言发言稿，让学生发出了中国声音，一句“涉疆谣言，子虚乌有；新疆棉花，享誉全球”，实实在在地让在场老师感受到了中国力量。
曾宪梓中学吴惠娜老师的高三复习展示课
16日下午第一节，曾宪梓中学的吴惠娜老师带来一节别开生面的高三二轮复习展示课——《专题六 我国的文化建设》，吴老师独具特色的二轮复习备考思路让在场老师耳目一新。
第二节，来自丰顺中学的胡小茹老师展示的是高三哲学三轮突破——《联系观》。她指导学生构建思维导图，从宏观上把握知识点之间的内在联系，引导学生归纳总结主观题答题技巧，是一节务实高效的高三政治复习课。
课后交流会
课后交流研讨会上，省政治教研员陈式华老师和曾宪梓中学政治教研组组长林芳老师分别作出了精彩点评，既分析了课堂呈现的亮点，又提出了指导性意见，让在场老师们对四节课有了第二次解读。他们对教材和新课标的解读和剖析，让在场老师们对今后的课堂教学和高考备考有了更明确的方向。
曾宪梓中学林芳老师作高三复习专题讲座
4月17日上午，曾宪梓中学的教研组长林芳老师带来题为《探根溯源，聚焦深度学习，让思维自然成长》的高三二轮复习专题讲座，林老师分享了二轮深度教学四策：学习方向明引导、学习方法重指导、学习障碍善疏导、学习效能强督导。这一系列实操分享赢得了省教研员和学员老师们的高度赞誉。
省教研员陈式华老师作专题讲座
最后，在场老师们聆听了广东省教研员陈式华老师的专题讲座——《行者常至 为者常成：走进梅州教学研讨》。陈老师倡导，在教研过程中要有空杯心态，这样才能真正实现智慧共生、成果共享和成长共建。他强调，思政课作为立德树人的关键课程，课程设计必须做到“有人”和“有魂”的有机统一，教学过程要做到有态度和有力度的融合，基于真实情境和具体问题把政治引领和价值引领相统一，把思政课上得接地气又上档次。陈老师的分享给老师们指明了新的方向。
生物学科 独具特色
4月16日上午，先由曾宪梓中学的苏晓芬老师展示“影响酶活性的因素”的实验课，而后播放了华师附中的孙逊老师“探究不同PH对过氧化氢酶活性的影响”的实验录像课。两位老师的同课异构，让不同的思想跨越不同的时空，碰撞出智慧的火花。
下午，由曾宪梓中学高三生物老师何柳苑老师展示高考二轮专题“动物生命活动的调节”的复习课。
省教研员杨计明老师高度评价了苏晓芬老师和何柳苑老师的课，市教研员和同仁们也一致称赞两位老师以学生为主体的课堂教学模式。华附老师别开生面的实验课，也让在场老师对实验课的开展有了新的认知。
曾宪梓中学的苏晓芬老师的生物实验课
曾宪梓中学何柳苑老师的高三专题复习课
省教研员杨计明老师进行点评
课后点评中，杨计明老师指出：在新教材新高考新课程标准下要更加重视实验教学，要注重发展学生的科学思维，在传统的高中生物教学中，教师往往将较多的时间与精力用于讲实验，忽视了实验教学环节,使学生对知识的理解只停留于表面，难以感受生物学科学习的价值，无法培养学生的科学思维能力。
省教研员杨计明老师作专题讲座
4月17日上午，来自梅州全市80多位高三生物老师在曾宪梓中学行政楼三楼会议厅聆听了杨计明老师的“基于生物学科核心素养的高三复习教学”的讲座。杨计明老师从全面提高生物科学素养等六方面对高三的备考提出一些要求和建议，特别强调要以《课程标准》《中国高考评价体系》及主流教科书为教学依据。
讲座结束后，就新高考下生物作为等级赋分科目该如何引导学生学好生物的话题，省市教研员和高三老师进行了充分的交流。
智慧在探讨中凝聚，视野在交流中拓宽。此次教研活动，不仅让学生们充分领略到名师的教学水平，更让梅州市教师收获颇丰，为老师们的教育、教研工作带来了新思路和新方向。“道阻且长，行则将至”， 相信在上级部门的大力支持和帮扶下，在梅州全市教育工作者的共同努力下，梅州市的教育教研工作定会踏上新的征程，创造新的辉煌！
来源：梅州市曾宪梓中学
编辑：广东君