“线”上有约,“研”续成长--保师附校初中部语文组线上研学活动
原标题:“线”上有约,“研”续成长--保师附校初中部语文组线上研学活动
初中语文秋季联研活动于12月6日开启,主题是九年级上册第二单元整体教学与具体课例分析,本次活动共分为三次:12月6日为第一次磨课,12月17日为第二次磨课,12月28日为课例展示活动。此次联研活动请到的指导专家:海淀教师进修学校的夏满老师,同时参加磨课的还有北大附中石景山学校。
此次活动由九年级语文组李超老师汇报单元整体教学设计,刘梦迪老师汇报单课时教学设计。在此之前初中部语文组全体教师集体备课,全员助力,集思广益。九年级语文老师在组内多次磨课,在落实上不断创新,不断完善。
初中部全体语文老师集体备课
九年级语文老师组内磨课
12月6日第一次磨课,夏满老师根据两位老师的汇报提出了相应的修改建议,夏老师指出:如果单元的主体任务设计为演讲,必须要清楚的是本单元这几篇文章对于演讲的贡献,体现出充分的包容性,这样才能让设计出来的单元任务为不同学生的个性化写作服务。
夏老师根据单元内容为老师们梳理出第二单元整体教学方向,并以表格的形式呈现。
根据夏老师给出的修改建议,九年级语文老师组内再一次教研、磨课,老师们群策群力,共同研讨,为李超和刘梦迪老师的教学设计修改提供了修改思路。
12月17日第二次磨课,夏老师对于我校修改后的单元整体设计和单课时设计加以称赞:单元主题明确,单元大任务包容性强,课时内容丰富有条理,有利于学生对于议论性文章的学习。
此次磨课,夏老师在老师们的说课PPT和教学设计格式上面提出修改建议:活动名称要有统一度、分层级设计。为两位老师说课视频制作以及录课的开展梳理清思路。
两位老师根据夏满老师的修改建议完善设计并最终定稿,完成了说课视频和课程的录制。
12月28日上午9:00全国初中语文联研秋季“发展型学习任务群”重难点解析与教学策略(第一轮)——“思辨性阅读与表达”教学设计与实施 主题课例展示活动在线上进行,分别展示了两个学校四位老师的说课及课堂实录。
夏满老师提出的富有建设性的教学建议,让老师们受益颇多,也给老师们留下了无尽的思考,语文组连灿和杨泽雪老师分享了她们的学习心得。
教育是一个漫长的旅途,在这条路上,我们定会不断学习,让学生感受求知的幸福,让自己感受教育的幸福。
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