《语文报》2021暑假作业参考答案（语文）（57

　　序言：

　　为了便于初一学生暑期系统复习所学语文知识并及时订错，提高学习效率，现将《语文报》2021暑期专版（初中七年级语文）练习题答案集中汇总，以供同学们独立完成相关习题后方便核对。

　　友情提示：

　　同学们切勿为了应付老师检查而不认真思考，单纯抄袭答案！

　　《少年，少年，蓬勃的春天》主题参考答案

　　《杜小康的计划》参考答案

　　1.①桑桑主动关心杜小康的生活，提供心理上的帮助；②桑桑卖鸽资助杜小康做生意，给他提供经济上的帮助；③桑桑买东西成就杜小康第一单生意，给他提供精神上的支持。2.略，言之有理即可。3.“直接”表明桑桑早有打算，毫不犹豫，“统统”表明桑桑毫无保留，倾力帮忙，都表现出桑桑对杜小康的帮助是真心诚意的，表现出桑桑是一个善良、乐于助人的孩子。（意近即可）4.桑桑无私地帮助自己，杜小康内心对桑桑充满了感激，无以言表；没钱进货的困难得以解决，杜小康内心无比激动；自己的计划即将实现，杜小康对未来充满了希望。5.家庭发生变故后，杜小康在学校门口摆小摊子勇敢地挑起家庭的重担。杜小康跟随父亲去放鸭子，战胜了恶劣的自然环境和内心的孤独，在困境中变得坚强。杜小康能始终直面生活，具备了成功必备的一些品质，所以杜小康也许就会成为“油麻地最有出息的孩子”。

　　学习检测参考答案

　　1.D 2.A 3.C 4.C 5.记叙了“我”少年时的夏天在家乡快乐钓虾的故事。6.①孩子好玩的天性；②可以享受跟虾斗智的乐趣；③钓到的虾多，可以得到大人们的称赞；④钓到的虾多(母亲拿“我”的虾和邻居分享)，让“我”有成就感；⑤在河边和其他的小伙伴们一起钓虾的自在和快乐。7.例如：“从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。”写出“我”做钓竿动作的娴熟和想出去钓虾的迫切心情。8.B 9.说明在一年又一年的快乐钓虾活动中，我也逐渐成长。10.我是一个心灵手巧，聪慧伶俐、充满热情的少年。

　　《游山玩水寄情思》主题参考答案

　　《西溪的晴雨》参考答案

　　1.内容上：写了西湖的湖光山色“不够味儿”，第二天去看西溪的风景，用西湖与下文的西溪作对比，突出了西溪的美丽。结构上：开篇点题，开门见山，引出下文去看西溪美景。2.空间转换，从路上所闻开始，依次写到车里所见，船中所感，最后写到了交芦庵，上了弹指柔，处处立体地展现了西溪独特的野趣。 3.本句话运用了动作描写，“摇橹”“使桨”“一伸一俯”“一往一来”生动形象地刻画出少女摇船的优美画面，同时也衬托出西溪之景的柔和情调。 4.没有松木场下船，慢慢儿地品赏沿途景色，却坐汽车一贯而过，缺少一种雅兴，即使是这种难度的俗物，也可以欣喜剧片赏到沿途一派空明，遥盖在淡绿成荫的斜平海上；可以欣赏到满眼渺茫青绿；可以欣赏到春秋时节，微雨之中，沿山大道的好景。 5.本句写洞箫的声音“呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”，让作者想到了苏轼月夜与友泛舟赤壁，传下佳话，让我们感受到作者文化底蕴深厚，情趣高雅，思想自由不羁，忘记世俗名利的追逐。

　　学习检测参考答案

　　一、1.qiǎn quǎn hào miǎo luán luǒ hún 2.（1）D （2）A （3）B（4）C 3.D 4.A 5.结构上，照应了前文的“源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望”；内容上，表现了源宁对雨中西溪景致的喜爱，点明了中心。 二、6.文章运用了对比的手法来表现镜泊湖景色秀丽、平静、安详、水波不兴、朴素自然的特点，把镜泊湖和洞庭湖、太湖、大明湖、西湖等进行比较，展现了镜泊湖的独特魅力。 7.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 8.表达了作者对镜泊湖的喜爱、赞美、依依不舍以及对祖国大好河山的热爱之情。9.《牛郎织女》

　　三、略。

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