开学开园｜welcome“兔”新学期！
新学期
Nice“兔”meet you！
今天是
2023年春学期开学第一天
经历过超长寒假
孩子们终于在风和日暖的春日相见
回到了熟悉的校园
新学期?新希望?新梦想
开学第一天
学校为孩子们送上新年祝福
激活孩子们对新学期的期盼
祝愿生活和学习都“兔”飞猛进
以最好的状态迎接新学期的到来
7日上午8：30
东铺头中心小学举行新学期开学典礼
《奋发“兔”强 筑梦起航》开学动员
激发了孩子们新学年的学习热情
芗城第二实验幼儿园的小萌娃们
开启新学期的生活和学习
新校园、新风貌
漳州市教师进修学校附属小学大门口
红领巾讲解员们精神饱满
迎接小伙伴们回归
芗城实验小学学生悬挂自行制作的花灯
为新学期增添热情向上的良好氛围
松柏小学一年3班的孩子们
领到一份新学期“伴手礼”
寓意“平安，快乐，天天向上”
新学期? ?新征程
芗城教育又有新目标
教育条件保障有力有为
加快推进项目建设，统筹推进新桥中心小学、益民小学、西桥中心小学、巷口中心小学等23个教育民生项目，提前筹划西湖片区及2023年秋季拟开学(园)学校的校园布置、设施设备采购、师资配备等，确保如期投入使用，开学招生。
西桥中心小学项目效果图
深化综合改革有花有果
去年，我区完成了集团化办学全学段全覆盖。下阶段，将继续推动小学“名校+”办学集团3.0版本建设，聚力打造“管理再规范，质量再提升”的初中“名校+”2.0版本，完善学前教育“名园”+联盟1.0版本的升级优化，在优化硬件建设的基础上，加强教学能力、业务水平等软件建设，切实做到理念互通共进、教学同研同学、师资共建共育，进一步促进优质教育资源互通共享。
整合优化农村部分教育布局，探索建设九年一贯制学校，进一步优化城乡教育布局，缩小城乡校际之间的差距。
继续做好课后服务工作，开展有针对性的特色课程，让课后服务成为课堂学习的有益补充。加强对配餐企业食品安全的监督，保障学生食品卫生安全。
教学质量提升有行有效
开展“教育教学质量提升年”活动，紧抓教育教学质量生命线。
抓机制。探索完善学校教研室体制机制，明确教研室职责、配备教研室骨干，调动学科带头人、教研组长、各个教龄层次教师参与的积极性；建立完善教研员挂钩机制，发挥教研员的专业特长，指导帮助教师专业成长。
抓教研。充分发挥学科教研员、名师工作室示范、引领、辐射作用，扎实开展教学观摩、送培送教、“推门听课”等活动，让研磨课成为教师提升课堂教学的有效途径。
抓培训。继续坚持 “请进来”与“走出去”相结合，充分发挥教育发展基金会作用，构建系列化、全员化、精细化、创新化的教师培训体系，今年，我们拟组织开展11个场次的更专业、更高层次、更高规格的教师培训系列活动，助力教师专业成长。
抓教风。教师认真研读教材，突出课堂重点，讲究课堂方法，提升课堂效率；精选基础作业，精准布置分层作业、精巧涉及实践作业的能力，注重培养学生的思维能力、创新能力和探究精神。
抓学风。注重培养学生实践、探究、反思、合作、交流的能力，把课堂主阵地交给学生，让学生主动思考，感受学习、理解、内化、解决问题带来的成就感和幸福感，引导学生养成勤奋、创新、求实、严谨的良好学风，提升学生综合素养。
教师队伍建设有点有面
加强师德师风建设。坚决按照“十项准则”的要求抓好师德师风建设工作，明确师德底线，坚决实行师德“一票否决”。深入开展师德专题教育，以师德优秀典型传递师德的力量，引导广大教师学做师德楷模。
关注教师专业成长。开展高质量日常教研和实践专题，学校科学合理配置“老”“中”“青”教师，实现骨干力量和新生力量的最优组合，教学相长、互相促进；发挥名师工作室名优带动、示范作用，助力全区教师转变教育观念，更新教学手段，提高管理水平。
注重教师评价激励。启动新一轮第三方校长办学绩效考核，全力推动系统干部能上能下。进一步完善学校考核方案、教师收入分配激励机制、学校评先评优机制，激发教师“传道授业”干事热情。
下一步，芗城教育系统将强化目标导向、问题导向、结果导向，重行动、重落实、重成果，以更大的力度擦亮芗城教育民生底色，努力办好“人民满意的教育”。
新学期 新起点
带上装满努力的书包
和一往无前的决心
启程赶赴下一段旅程
祝愿每一位学子
学业进步 收获满满
在新学期书写精彩篇章
来源 | 芗城区教育局
编辑?| 吴东元
主编?| 谢威
监制?| 孙亚容