广州市执信中学：青蓝结对传薪火，同行共勉谱新篇

　　教师是人类灵魂的工程师，青年教师就是人类灵魂工程师里最具活力的新生力量，青年教师的专业化发展关乎学校的未来。为促进青年教师迅速成长，充分发挥骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师迅速适应教育教学工作岗位，为学校可持续发展奠定坚实的人才基础，形成教师队伍阶梯式发展的良好态势，执信中学制定了“青蓝工程”方案，并于2020年11月3日举行了2020学年“青蓝工程”教育教学师徒结对分享会。何勇校长、陈民书记、彭斌副校长、林间开副校长出席本次活动，活动由科研处汪欣主任主持。

　　PART.01

　　首先，彭斌副校长肯定了学校“青蓝工程”于青年教师成长的作用，鼓励青年教师要多思多问，积极主动向优秀教师们学习。教学类师徒结对包括“青年教师及导师”“青年备长及导师”两类，共61对。林间开副校长对承担教育任务的导师天团表示了感谢，也鼓励年轻班主任多向老班主任学习，积极提升自己的班主任业务技能。教育类师徒结对包括“青年班主任及班主任导师”“青年教师及跟岗指导教师”两类，共41对。学校领导为所有导师颁发了聘书。

　　

　　

　　教学类青年导师

　　

　　教学类：青年备长导师

　　

　　

　　教育类：班主任导师

　　

　　教育类：青年教师跟岗导师

　　PART.02

　　接着，语文科董俊老师、生物学科林挺老师分别作为教学、教育类师傅代表分享了心得，英语科徐悦老师、物理科梁平老师分别作为教育、教学类徒弟代表发言。

　　

　　教学类导师代表：语文科 董俊老师

　　董俊老师从自己做徒弟的成长经历谈起，分享了自己从师傅身上学到的教育智慧：教学无小事、课堂无废话、讲台如舞台、生活是教材……她还分享了自己与徒弟 “教学相长”的故事，干货满满。

　　

　　教育类导师代表：生物学科 林挺老师

　　林挺老师则分享了自己与徒弟之间发生的几件小事，介绍了自己协助班主任徒弟进行班级管理的一些具体做法，他的发言风趣幽默，现场掌声不断。

　　

　　教育类徒弟代表：英语科 徐悦老师

　　徐悦老师分享了和几位班主任师傅的故事，她德班主任师傅各具特色，都充满教育智慧，徐悦老师说自己在与师傅学习的过程中不断成长，在工作理念、工作思维和工作方法等方面都进步飞快。

　　

　　教学类徒弟代表：物理科 梁平老师

　　梁平老师在分享中谈到，在师傅的引领下，她学会了寻找问题，并找到了实现自我提升的重要突破口，认识到在教育教学过程中及时的自我消化能够更好的提升学科素养，而敢于将学到的知识应用于实践，是她成长中最关键的一步。她用自己积极参加课题研究、研讨课、比赛并最终获得“全国中小学实验教学能手”称号的经历生动的诠释了这一点。

　　PART.03

　　最后，何勇校长分享了自己扎根执信31年，不断实现个人成长的经历，勉励老师们要善于学习，严格要求自己，努力成为有爱心、有激情、有钻研精神、有创新精神、有教育智慧、有人格魅力的优秀教师。

　　

　　何勇校长总结发言

　　青蓝结对，薪火相传，相信在导师们的帮助下，青年教师们一定会迅速成长，脱颖而出，续写执信教育百年的辉煌！