合肥庐阳学前教育集团融和园：趣生活 活数学

　　为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步强化教师对数学领域游戏活动的研究，促进教师专业化成长。近日，合肥市清源融和幼儿园开展了“幼儿数学学习行为观察与解读”比赛活动。本次比赛共分为初赛、预赛、决赛三阶段进行。

　　

　　前期，在业务主任邓莉的带领下，各位教师深度学习了《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书。对集合与分类、模式、数概念与运算、比较与测量等数学内容主题的核心经验及每个年龄段的概念与技巧进行了整体梳理，从而获得更深的理解和整体的架构。

　　

　　初赛阶段。教研一组、教研二组成员，分别在教研组长杨淑芹老师和金墩梅老师的带领下通过观看幼儿园数学活动案例，对其进行分析、解读并提出有效的支持策略。每位教师都能很好的运用前期学习到的数学核心经验，对案例进行细致分析。

　　

　　预赛阶段。通过教研组内的推荐选拔，最终6名教师进入预赛阶段。6名参赛教师在业务主任邓莉的带领下，深入交流探讨了该怎样通过观察到的语言、动作、表情、时间等信息对幼儿当前兴趣、数学经验发展水平、遇到的问题及提升点等进行分析记录。

　　

　　决赛阶段。参赛教师们结合班级幼儿实际情况，在区域活动中幼儿使用数学材料时，对幼儿的行为观察、撰写案例分析。从观察与实录、分析与解读、支持与回应三项内容进行撰写并通过PPT的形式进行汇报。教师们充分准备，有效的分享，加深了教师对数学的理解，改变了对数学教育的认识，逐渐成为有准备的组织者和指导者。让我们对数学领域的学习探究又提升了一个层次。最终丁玲玲、梁君悦、施若琪、李玲玲、刘静静、陈颖在园所比赛中表现突出，皆取得了优异的成绩。本次比赛不仅为教师搭建了一个展示自我、相互学习的良好平台，也进一步提升了教师观察幼儿数学学习行为、分析解读、支持回应的能力。预祝各位教师在接下来的集团比赛中再接再厉，取得佳绩。

　　

　　行而不辍，履践致远，每一次学习带来的是思维的创新，每一次创新酝酿着新的收获。合肥市清源融和幼儿园全体教师会在学习和实践中不断提升课程内涵、优化教学方法，带着专业的自信，在教育的路上，一路向前。(文/郑小玲 图/柳琳)