文翁课堂兴趣 书台教研添馨‖遂宁一中观摩“文翁杯教学大赛”活动

　　2023年4月13日，遂宁一中教师代表赴成都石室中学参加观摩了“第24届文翁杯课堂教学大赛”以及“石室祥云教研沙龙系列活动第13期—文综专题”教研活动。

　　

　　4月13日，学校教师代表分学科观摩了“文翁杯”教学大赛现场盛况。

　　

　　听完石室中学各位老师的授课，老师们收获颇丰！石室中学教师教学素养高，深耕教学。充分了解学情，对教材知识点、考点把握精、准。老师们对其课堂总体印象是：真、善、美。

　　

　　?课堂教学真实无表演色彩；整个课堂环节自然流畅，师生互动强，课程高效。

　　?教学设计基于各学科核心素养的培养去选择和设置问题，从提出问题到引导学生积极探究问题，水到渠成解决问题。在教学过程中，设问具有导向性、层次性、科学性。

　　

　　其中，地理、历史、英语课堂教具有典范性，落实了课堂教学的真善美。地理邹语佳老师带来的《基于地理学科思想的高考试题研究》关注到了试题情境区域差异的对比，启示学生答题时应该潜在地将该区域的区位条件与其他地区进行比较，从而精准地抓住答案的核心要点。

　　

　　历史罗娅老师以问题探究模式引导学生分析新航路开辟后的食物物种交流的路线、内容及对人类生活的影响。其课堂形式联系古今饮食生活，趣味浓郁。鼓励学生在开放式、交流式的环境中学会分析问题和解决问题，养成探索历史问题的能力。

　　

　　英语黄一帆老师以学生为主体，老师作引领，积极活跃高效的课堂。以教材为载体，迁移拓展融入生活，丰富有趣的课堂！

　　

　　此外，4月14日，学校文科综合组的老师们还听取了石室中学及其他学校代表教师分享的专题讲座，内容包括新高考背景下的文科综合教学策略探讨和班主任工作等方面。同时，观摩了政治、历史等学科学常态化课堂教学。

　　

　　学校教师代表将其所学内容整理归纳，由带队老师形成文字汇总，并在各自教研组内分享。

　　

　　此次石室中学教学观摩之行，让我们认识到了新高考和新课程对教师日常教学课堂的新要求，我们也需要随着时代的发展用新的教育思想武装大脑，指导我们的教学实践。(来源:遂宁一中)