高中生物太难了，有没有大神帮我解答一下？

　　

　　第一小问的第2种假设情况。

　　假如母牛中具有Aa基因型的头数等于三头,有角和无角的概率各占1/2,无角的小牛共有有1.5头，有角的有4.5头。那为什么解析上是说也会出现三头无角小牛和三头有角小牛？？？？？实际分离比例可能偏离1/2是又是什么鬼？偏多少啊？

　　我是一名初升高的学生。发现高中和初中的完全不一样。非常懵逼，求教学。

　　亲本Aa与aa杂交子一代Aa：aa＝1：1所以是二分之一的有角和二分之一的无角。但实际情况是生的数量很少，这个就跟概率的问题一样，可以理解为抛硬币，正反概率都是二分之一，但如果只抛六次，不能说一定就三次正三次反，跟这个是同理的，六个全是正或者全是反也不是没可能。so实际比例可能偏离二分之一

　　还有如果假设是三头Aa的母牛，子代确实会是Aa:aa为3：1，但是这也只是在样本容量足够大的情况下会接近的比例，六头牛数量太少了，如果基因型为Aa的三头母牛生出来的都是aa那不就符合题设条件了吗 这个情况完全是可能的

　　看书，背书，把生物放早读读，反复读 记忆，就好了，注重书上黑体字，问题，全部读下来 每天读一个月以后绝对不一样，trust me

　　概率是在大量数据统计下产生的，题设中只有六头牛，样本数量太小，所以真实情况可能与概率不同，这就是实际情况会偏离1/2。

　　题设的意思就是，如果有三头以上的牛是Aa，那么，当他与aa杂交时，就可能出现三个Aa和三个aa(因为生的数量太少，所以也不能根据概率来判断父本基因型)。

　　总之题目的意思就是样本太少了，啥情况都可能。