【每日一练】幼儿科一+科二打卡
幼儿·保教知识与能力
单选题
1.研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重的（ ?）
A.25%
B.60%
C.75%
D.90%
【答案】D
【解析】出生时的脑重约350克，相当于成人脑重的25%，6岁时，脑重已相当于成人脑重的90%。
2.决定学前教育发展速度与规模的是（ ?）
A.社会政治
B.社会经济
C.社会文化
D.社会民主程度
【答案】B
【解析】学前教育发展的规模和速度受社会经济水平的影响和制约。国家是否愿意为幼儿教育提供人力、物力和财力，是否愿意大力推进学前教育，其决定因素就是经济是否需要学前教育以及人们对幼儿教育的需求状况。
3.根据我国现行对儿童心理发展阶段的划分标准，广义的学前期所描述的年龄段是（ ?）
A.0～3岁
B.3～6岁
C.0～6岁
D.1～3岁
【答案】C
【解析】广义的学前期包括婴儿期（出生～1岁）、先学前期（1～3岁）、学前期（狭义，又称幼儿期3～6岁）。
4.下列不属于学前教育课程实施途径的是（ ?）
A.教育教学活动
B.教研活动
C.游戏活动
D.日常生活活动
【答案】B
【解析】幼儿园教育活动的途径包括：（1）教师专门组织的教育教学活动；（2）游戏活动；（3）日常生活活动；（4）其他类型活动；（5）家、园、社区的合作。
5.儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的（ ?）
A.词语核心敏感期
B.语音核心敏感期
C.语义核心敏感期
D.语法核心敏感期
【答案】B
【解析】儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期。围绕着语音，儿童发展了三方面的能力，即前语言感知能力、前语言发音能力和前语言交际能力。
论述题
试述学前教育对个体发展的意义。
参考答案
（1）学前教育对正常儿童的发展起诱导作用。①学前教育制约着儿童发展的水平和方向。学前教育与儿童发展之间是一个复杂、动态的相互作用、相互制约的过程，它对正常儿童的发展起着诱导作用，是儿童发展的必要条件。儿童出生后最初几年的教养经验对其今后的智力发展有着决定性的影响作用。②学前教育影响着儿童社会化进程。较之其他影响学前儿童社会化的因素，幼儿园教育无疑在儿童社会化的过程中发挥着核心、主导的作用。
（2）学前教育对非正常儿童的发展具有改善性的影响。学前教育不仅对正常儿童的发展具有决定性的影响，对智力落后儿童的发展也具有改善性的功能。
?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..??. ? ~ ?..?~ ?. ?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?综合素质
单选题
1.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ?）
A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视了学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度
【答案】D
【解析】王老师为了提高教学水平，有向其他老师学习的意识，说明他具备诚恳学习的态度，但是他提高自己的方式是完全模仿李老师，说明他缺乏反思意识、忽视了学生的差异性、缺乏教学创新，故选择D项。
2.我国的教育基本法是（ ?）
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《高等教育法》
D.《义务教育法》
【答案】B
【解析】我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《教育法》。
3.方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥方铭家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的（ ?）要求。
A.为人师表
B.关爱学生
C.终身学习
D.爱岗敬业
【答案】A
【解析】“为人师表”要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中王老师总是训斥方铭家长没有教育好孩子的做法，违背了教师职业道德规范中的“为人师表”这一要求。
4.常用来作为食品制作过程中膨松剂的小苏打，其化学名称为（ ?）
A.氧化钠
B.氢氧化钠
C.碳酸钠
D.碳酸氢钠
【答案】D
【解析】小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为NaHCO3。
5.在Word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（ ?）
A.换名存盘
B.关闭文件
C.打开文件
D.没意义
【答案】A
【解析】在Word中，选择“另存为”命令后，一般是把文件换名存盘。
写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。
一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道，年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一个路人见了，对年轻人说，一条狗就让你怕了，你又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为这样，我才要有选择地去避开它。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不少于800字，不得抄袭、套作。
参考答案
弯路乃捷径之母
也许我们不必太过苛责有着“捷径情结”的人们，因为这或许是人类的本性吧。比如数学课上，常见老师启发学生：“有没有更简便的方法？”生活中人们喜欢“抄近路”，就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出，也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为了锻炼意志。很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路，不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏风景，或是怕生命安全受到威胁。
我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客，关于“捷径情结”让人绕弯路的笑话，听得已经太多了。如果我是这群游客中的一员，我会很阿Q地说：“绕了弯路又怎样？至少我已经知道有一条山路是不能走的！”捷径从何而来？经验。经验从何而来？弯路。套用网络上的话来说：弯路乃成功之母。
当大多数猿猴还在藤条上荡秋千的时候，有那么几只试着用后肢站立起来行走。它们摔倒过无数次，满身伤痕换来一阵嘲笑，可谓走了无数“弯路”。正因如此，千万年之后，我才有可能坐在这里用手写下这篇作文。
当大多数欧洲商人都千里迢迢从好望角绕到亚洲去做生意时，坚信“地球是圆的”的哥伦布也有了“捷径情结”，想横渡大西洋去亚洲。在嘲笑与白眼中起航的他，在大海上历经艰险，也算是走了不少“弯路”。虽说“捷径”没找到，倒也有“意外收获”——发现新大陆。
前不久看“环宇探索”，一位科学家介绍人类如何去遥远的星球旅行。单靠常规方法是无济于事的，只能通过“捷径”——弯曲的时空。无数科学家正为找寻并实现这条“捷径”而努力。这其中也会有许多的“弯路”等待着他们。但我坚信他们，不，是人类的梦想，终将实现。
“捷径”与“弯路”并不对立。“捷径情结”是一把双刃剑。在一段时间内，它会让你走弯路，走死胡同，撞得头破血流，还要受嘲弄和白眼，但在这无数“弯路”中，你可以慢慢积累经验，最终找到属于自己的捷径。
在人类的历史上，“捷径情结”也导致了无数次“走弯路”，有时甚至造成难以估量的损失。但每找到一条“捷径”，人类文明便前进一步。不怕“捷径情结”，也不怕为了寻找捷径而走“弯路”。只怕一辈子老老实实，安分守己，跟在别人后面走，永远也找不到捷径，永远也难有大作为。