考研难度等级排行,你在哪一级?
哈喽,我是登登~很多同学会认为,考研难度只取决于所报考目标院校是“985”、“211”还是双非,具体如下面这张“考研难度等级划分表”。看似非常合理,但有些过于片面,我们不妨可以换一个角度看待考研难度等级。
事实上,考研难度等级还取决于地区、专业等其他因素。今天,登登就从另外的角度给大家划分考研难度等级,同时为大家提供一些备考的建议,希望能够对同学们有所帮助~
一、考研难度等级划分
1.本地区、本学校、本专业
(难度等级:低)
例如:你是一名就读于北京A大学的新闻学专业的学生,你想报考的也是北京A大学的新闻学的研究生。
这种考研类型属于“三不跨”类型,是最简单的一种考研类型。由于考取的是本校研究生,在报考信息、专业课复习资料的获取,以及对导师教学方式和出题类型上的把握上会有一些优势。
对于这类考生,备考时应当充分利用现有的资源,比如可以主动联系一些已经考上研究生的学长学姐,获取考研复习资料以及复习指导,甚至可以直接选择心仪的导师作为自己的目标导师。在平时的课堂学习和考试中,也要尽量积极参与,给专业老师留下好印象,这样在复试阶段可能会占有一定的优势。
2.本地区、跨学校、本专业
(难度等级:中)
例如:你是一名就读于北京A大学的新闻学的学生,你想报考的是北京B大学的新闻学专业的研究生。
这种考研类型只改变了目标学校,相对于第一种来说难度有所增加。由于改变了目标学校,因此在地区和专业方面的优势会有所降低,但是因为专业相同,在学习上仍然有一些优势。
对于这类考生,备考时需要花费一定的精力搜集目标学校的信息和资料,但相对于第一种类型而言,需要花费一定时间搜集资料信息和判断信息的准确性。同时,因为专业相同,在学习上遇到的困难和阻碍相对来说不会太大。
3.跨地区、跨学校、本专业
(难度等级:高)
例如:你是一名就读于北京A大学的新闻学专业的学生想报考的是上海C大学的新闻学专业的研究生。
这种考研类型由于改变了报考的目标地区因此必然面临着报考目标学校的改变。相对于前两种类型而言难度更大一些。由于跨越了地区,因此想要通过自身的人际关系网络获取目标学校资源的可能性更低。
对于这类考生,备考时需要花费一定的精力搜集目标学校的资料和信息。但是因为专业相同即使在地区和学校存在差异但专业设置上总有一定的重合率复习时不会有太多专业上的困惑和阻碍。
4.本地区、本学校、跨专业
(难度等级:高)
例如:你是一名就读于北京A大学的新闻学专业的学生想报考的是北京A大学的法学专业的研究生。
这种考研类型相当于在本校跨专业考研,由于只是改变了报考专业,因此在获取考研信息方面仍然存在着相对便利的优势,有利于同学们充分利用自己的本校资源了解报考专业信息和搜集资料。特别是对于从考数学或考英语一跨专业到不考数学或考英语二的同学来说,考研难度也是相对来说下降的。
对于选择这种类型的同学来说,备考的复习重点应当着重放在专业课的复习上,尽可能早地开始复习专业课,熟悉专业内容和专业体系,同时也要充分做好心理上的准备,在复习时也许会遇到一些报考本专业考生不会遇到的瓶颈,大家要尽可能地理性对待并解决这些问题。
五.本地区、跨院校、跨专业
(难度等级:非常高)
例如:本科就读于北京A大学新闻学专业的考生,考研报考的目标是北京B大学法学专业。
这种考研类型需要面对院校和专业都发生变化的挑战。虽然所在地区没有改变,但在获取考研资料和专业基础方面都存在一定的困难。即使在地区上有一定的便利优势,但如果没有足够的人脉资源,获取目标院校的内部信息也会面临一定的困难。
对于这类考生,备考的复习重点应该放在考研信息的搜集和专业课的学习上。可以尽可能地利用本地区的优势,通过老师、学长学姐或同学资源了解目标院校的相关信息。同时,应该加强对专业课的复习,尤其是注意不同专业之间的差异,努力熟悉新的专业知识体系和内容。
六.跨地区、跨院校、跨专业
(难度等级:极难)
举如:本科就读于北京A大学新闻学专业的考生,考研报考的目标是上海C大学的法学学专业。
这种考研类型属于“三跨”考研,也是所有考研类型中最难的一种。由于所在地区、院校和专业都发生了巨大的变化,获取考研信息和资料以及专业基础方面都相对劣势。特别是在考研复试时,这类考生可能会面临更高的难度和质疑。
对于这类考生,备考的过程需要做好充分的心理准备,调整好自己的心态,同时尽可能早地开始搜集考研信息和资料,借助网络寻找报考院校的直系学长学姐。制定合理的复习规划,并做好付出比他人更多努力的准备。
二、备考建议
1
制定详细的学习计划:
考研备考是一个长期而复杂的过程,需要有一个详细的学习计划来确保你的学习进度和效率。计划应该包括每天、每周和每月的学习任务,以及每个科目的具体目标。
制定计划可以帮助你更好地管理时间,分配精力,并确保在考试前充分掌握所有知识点。
2
注重基础知识的积累:
研究生考试强调的是基础知识的深度和广度。因此,注重基础知识的积累是至关重要的。在学习过程中,要注重理解概念、掌握解题技巧和方法,并不断进行知识点的回顾和总结。
此外,要注重学科之间的交叉联系,培养自己的综合思维能力和解决问题的能力。
3
多练习,注重错题总结:
研究生考试还强调应用能力和实践能力。因此,多练习是提高考试成绩的有效方法。通过做大量的模拟试题和历年真题,你可以更好地了解考试形式和难度,发现自己的弱点和不足,并针对性地进行改进。
同时,注重错题总结也是提高成绩的关键。通过分析错题原因和解决方法,可以避免重复错误,提高解题能力。