二年级必须要掌握角的概念！老师：考点可不少

　　在二年级数学中，学生开始接触角的概念。各地区教材版本可能不一致，但是这个知识点一般都出现在二年级的上册或下册，初始学习都是以老师引导学习角的概念。什么是角呢，首先需要了解角的定义。

　　

　　角的定义

　　角的定义1：有公共端点的两条射线组成的图形叫角，这个公共点定义为角的顶点，这两条射线是角的两条边。如图所示点O是角的顶点，OA，OB是角的两条边。

　　（补充）另外角也可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，把起始位置的射线叫始边，终止位置的射线叫终边。

　　角定义

　　角的种类名称

　　平角：射线OA绕点0旋转，当终止位 置OB和起始位置OA成一条直线时所成的角叫做平角，平角角度是180°

　　平角

　　周角：当起始射线OA又回到起始位置时，所成的角叫做周角，周角角度是360°锐角：射线OA与射线OB的夹角小于90°

　　周角

　　直角：射线OA与射线OB的夹角等于90°

　　直角

　　钝角：射线OA与射线OB的夹角大于90°且小于180°

　　钝角

　　锐角：射线OA与射线OB的夹角小于90°

　　锐角

　　角的度数表示方法：

　　例如∠AOB=45°

　　结语：

　　角的作用是描述几何图形，可以测量实际物体的角度大小。了解及掌握角的概念为进一步学习数学中更复杂的几何知识建立基础。我们身边有各种样的角，可以适当的引导孩子去感知角的形状和特点。也可以让孩子尝试画画的方式来表达自己对角的理解。#二年级∠角的各部分名称

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