勇“疫”前行 迎难而上

　　步步常由逆境行，极知造物欲其成。为促进信息技术与教育教学深度融合，推动新时代基础教育高质量发展，助力运城智慧教育示范区创建成果转化，近日，在市教育局的统筹安排下，市电教馆根据《山西教育厅关于做好2022年“基础教育精品课”征集遴选工作的通知》文件要求，在疫情期间克服重重困难，群策群力，按照“教师个人申报—学校推荐—县级选拔—市级专家评选”的程序，经过市、县、校三级并肩作战，最终遴选出268件优质精品课参与省级精品课评审，圆满完成了2022年“基础教育精品课”遴选活动。

　　

　　“基础教育精品课”遴选工作由教育部组织开展，是在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验基础上的又一创新举措，是推进国家优质教育教学资源共建共享的重要途径，是推动教育数字化转型的重大战略工程。“基础教育精品课”遴选工作为期五年，在教育部办公厅公示的2021年基础教育精品课部级精品课名单中，山西省共40节，其中我市17节，全省排名第一，并录入国家中小学智慧教育平台优质资源库。

　　

　　受10月份疫情影响，本次活动时间紧、任务重、难度大，市教育局电教馆精心组织，周密安排，采取系列措施提质增效，全力打造基础教育精品课。

　　一是广泛宣传发动。9月28日市教育局电教馆召开了 2022年“基础教育精品课”征集遴选工作安排会，对《教育部2022年基础教育精品课操作指南》进行了详细解读，全面介绍了我市此次“基础教育精品课”征集遴选工作的流程规范、制作要求以及注意事项；10月14日至15日，我市参与精品课遴选学校的分管副校长和相关教师，线上参加山西省国家中小学智慧教育平台应用暨“基础教育精品课”征集遴选工作省级培训班，进一步明确了精品课的教学设计、摄制标准等；10月20日，市教育局电教馆对录制基础精品课过程中存在的问题进行了再次培训，切实保障了我市精品课的录制质量。

　　

　　二是高效协作联动。活动组织中，市县校三级团结一心，电教部门与教研部门形成合力，紧扣工作重点，紧盯时间节点，倒排工期，通过线上的方式及时沟通、反馈并解决录制精品课的问题，特别是参与遴选的教师精心准备，按照要求制作课件，融合应用现代信息技术，创新教学方法，克服疫情阻力，充分展示了我市教师扎实的教学基本功和良好的精神面貌。

　　

　　三是严格组织评审。为保证推送的精品课高水平、高质量，市教育局电教馆从全市范围内遴选具有中小学高级职称、省市级教学名师、教学能手、学科带头人等荣誉的优秀教师，组建了市级评审专家库。11月7日至8日，从专家库中抽调75位评委，分25个小组，采取线上“背靠背”的评审方式，根据部级精品课评价指标，对各县（市、区）和市直学校报送的精品课进行了客观、公正、公平的评审。

　　

　　通过市、省、国家三级遴选后，基础教育精品课将被录入到国家中小学智慧教育平台优质资源库之中，服务全国各地区师生使用，助力实现人人皆学、处处能学、时时可学。市教育局将以基础教育精品课为抓手，积极探索国家中小学智慧教育平台资源应用模式，做到运城市智慧教育云平台资源与国家平台资源的有机融合，形成“国家平台+本地特色”互为补充的资源应用新格局，推动数字资源的供给侧结构性改革。

　　来源：运城教育

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