讲话是管理者的重要能力，校长主任登台讲话需要做到这4个“气”

　　有一位名人曾经讲过这样一句话：“如果你能征服讲台，就可以征服一座城池。”很多演讲名家也谈到过：“假如你能克服恐惧，在讲台上挥洒自如，你将拥有整个世界。”演讲对于一个人来说是非常重要的能力，尤其是管理者。

　　作为学校教育管理者，如何登台讲话？需要注意以下这四个气：

　　一是天气

　　校长致辞会有开场白，这时候可以聊一聊现在的天气。比如用到“春江水暖鸭先知”，“草长莺飞二月天”，或者是细雨绵绵，或者是艳阳高照，或是夏日炎炎，或是秋高秋爽。讲述一下外面的天气，有的时候也可以说一说今天是什么样的日子，今天是什么节气，这样可以展现你对当时情况的关注。

　　二是地气

　　何为地气呢？就是校长主任讲话要接地气，不要全是讲高大上的教育理论，而应该讲教育的细节，教育的故事。比如有的老师蹲下身子和孩子交流，有的老师在课堂上认真检查每一个同学的作业等等，这样一些细节可以给听众和老师们留下一种强烈的画面感，达到讲话时，心与心的沟通。

　　三是才气

　　何为才气呢？才气是“腹有诗书气自华”。校长主任在讲话的时候，如果能够引经据典，可以展现讲话者的文化修养和个人魅力。

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　　四是人气

　　一个人讲话，如果没有跟台下的人进行互动，那么这样的讲话就比较单向、单调和乏味，讲话变成了一个人讲台上的独角戏也不太好。好的讲话应该给现场带来浓浓的人情味，产生一种人气感，这种人气是需要和台下的老师产生精神上的共鸣，产生思想上的交流，产生语言上的互动。

　　有人气的讲话就是讲话者眼中有光，心中有人，跟台下的听课老师传递的是发生在我们之间的故事，跟每一个人都会产生链接。

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　　结束语

　　口才是这个世界上最便宜的核心竞争力。当你能够靠你的口才赢得他人尊重的时候，你就是一个成功的人。学校教育管理者一定要修炼自己的口才。祝大家口吐莲花，妙语连珠，站稳讲台，释放魅力！

　　与学校教育管理者共勉。

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