高考成绩想上600分,决定权是在数学还是英语?班主任给出答案

  现在我们国家的教育政策有了很大的改变,教育部门不停地强调,要给学生们减负,要培养全面发展的人才,但对于家庭条件较差的学生来说,想改变自己的命运还是要多读书。

  其实学生们无论成绩好坏,大家都希望能够顺利通过高考,在众多考生当中排在前列,顺利晋升到优质的大学。

  于是在高中这三年时间里,学生们的压力会非常大,复习任务也会格外繁重,尤其是在高三到来的时候,各种模拟考试接踵而至。

  

  而在今年的高考当中,很多高校采用了3+1+2的新模式,学生们在复习时,更是面临着一个很严峻的问题,怎样才能提升3科必考的科目的分值。

  新高考采用的是“3+1+2”的,模式,首先让辽宁,重庆,广东,福建,河北,湖北,河南,江苏8个省份进行联考,让学生提前适应新高考。

  

  最大的变化就是由之前的文理分科,改成了“3+1+2”模式,学生可以不再单调的只能学习大文或者是大理,可以任由他们自己进行搭配学科组合,这对于学生来说是既有好处又有坏处的。

  虽然说选科组合可以让学生的选择多一些,但是如果说选择不对的学科组合的话,那么也是会让他们后悔终生的。

  

  新高考模式和传统高考模式,题材相对来说更加的新颖化,更多的是创新,不再让学生进行机械化的学习。

  就拿八省联考的题目来说,如果说学生没有灵活的头脑,那么就是考不出来高分的,因此学生们需要适应新的高考模式,不然的话是无法拿到高分的。

  

  那么对于高考想要拿到600分以上的学生来说,必须要提升哪一科呢?有经验的班主任表示,其实决定权都在于这一科目,如果你这门科目低于125分的话,那么是没有希望的。

  虽然在3+1+2的高考模式当中,文理科的界限有所淡化,但是学生们依旧还是有一个侧重点,无论文科还是理科,作为主科的语数英都是必选项目。

  

  不过,对于有些学生来说,从主科上想拿分也并不容易。

  据统计,2021年提前批次的公费师范生与军校录取分数线均超过了600分,而处于这一分段的学生有将近50万人,这样看来,学生想要上一所好大学,总分要到达600分才会更稳妥。

  但也有很多同学反应说,大家的语文成绩总体差异并不大,所以数学和英语才是使同学们分数拉开距离的主要原因,至于哪个科目更重要,对此班主任老师给出了答案:“学生们还是需要将重点放在数学这一学科上才行。”

  

  有很多文科生对数学都比较打怵,在面对越来越难的数学题时,经常会无从下手,但数学题目的对错又非常明确,所以很多学生和老师都认为,数学是学生们在学习过程中的重点。

  如果学生要想到达600的高分,满分150的数学,分数一定要在120分以上才可以,当学生的逻辑思维较好时,面对数学比较灵活的出题方式,还是比较有把握的。

  只是有很多同学虽然知道数学很重要,但是由于学习过程中成绩不是很理想,非常容易产生逆反心理,之后更是提不起学习的兴趣来了,问题越积累越多后,就万事皆休了。

  

  学生们在学习数学时,最开始是很容易的,于是有些学生就会掉以轻心,但它是一个不断升级、加大难度的学科,如果学生在其中某个环节没有掌握,直接会影响后面的学习。

  在学习的过程中,学生和老师们不仅要重视数学的基础知识学习,还要掌握一定的学习技巧,只有这样学起来才会事半功倍。

  ●准备一个错题集,没事勤回顾

  想要学好数学,需要不断做练习,按照老师的要求,多做一些试题,遇到解答有困难的题目,要归纳总结到错题本当中,在抄写时把自己错的点标记出来。

  

  经常回顾自己的错题,做一些专项练习,真正地掌握这个知识点,学会举一反三后,在考试时才能从容应对。

  很多数学学霸,都有记录错题的习惯,并且在考试时,也要避免因为粗心大意丢了分数,积累做题的经验,锻炼敏捷的解题思路,对提高数学分数很有帮助。

  ●数学是一通则百通的学科,需要对题型进行积累

  老师经常说,数学是学会了一个知识点,这类的题型就都会做了。万变不离其宗,数学题目的扩展,大多是围绕着基础知识进行展开。

  

  学生只要会分析各类题型,明白题目考察的知识点,就能够提高自己的解答能力,掌握各类题型的作答方法,想要开拓思路,学生需要不断地对题型进行积累,做到胸有成竹。

  ●培养浓厚数学兴趣

  兴趣是孩子最好的老师,家长要从小培养孩子的学习兴趣和自主学习能力,尤其是数学这门课,数学如果还在从小失去兴趣,没有基础和信心,以后基本上就很难学好了

  每个人的爱好都是不同的,学习也有偏好。我们姑且就叫做“学习爱好”。有喜欢语文的、英语的、还有物理的,那么当然就有喜欢数学的了。

  

  对于对数学有兴趣的同学来说,解题的过程就像作家写作、厨子烧菜一样,沉浸其中。很多同学,尤其是对于不喜欢数学的同学来说,那些数学题就好像一座座大山,让人喘不过气。

  所以兴趣真的非常重要,建议同学们多多培养对数学的兴趣,其实数学也很有趣,并且可以让我们的思维更加敏捷、缜密

  

  那要怎么培养孩子的学习兴趣,为孩子未来打下好的基础?

  在这里我推荐刘薰宇老师的书!

  世界知名的物理学家杨振宁说:"我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,我就很惊讶。你还能这样学数学?"

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  

  与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇并不出名,因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。

  数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响,从而成为著名的数学家。

  刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!

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