教师资格证教学设计万能模板，学会就能拿高分！
教学设计这一大题在试卷中足足占有40分的高分！绝对是重中之重，对于一些从来没有接触过教学设计和非师范学的考生来说，想要在这一部分拿下高分还是有一定难度的。今天小千君就为大家整合了一份教学设计的万能模板，学会就能拿高分！还不快点收藏码住！
一、教学目标
教学目标就是课堂教学过程中的教与学的互动目标，新课程倡导的教学目标有三个维度，分别是：
（1）确定知识与技能目标。
学生要掌握的知识点和技能。
（如：通过学习……，能够流利背诵/掌握/了解……技能/知识……）
套用万能模板：
通过自主学习____，学生能够____。
（2）过程与方法目标。
学生通过什么活动/过程，培养了什么能力（掌握了什么方法）等。
（如：通过小组讨论，学生提高了团队合作能力。）
套用万能模板：
通过合作学习____，学生能够____。
（3）情感、态度、价值观。
主要是针对学生的情感、态度、价值观的养成。
（如：通过学习杠杆原理，激发了学生对科学的热爱。）
套用万能模板：
通过探究学习____，学生能够____。
真实案例（化学）
【知识与技能】
1. 掌握金属钠的主要物理及化学性质；
2. 了解金属钠的保存方法及用途；
3. 掌握钠的氯化物的重要性质，了解它们的用途。
【过程和方法】
1. 通过引导学生观察、分析实验现象，让同学们体会怎样运用观察法进行实验探究；
2. 通过对钠和氧气的反应及过氧化钠性质的实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
【情感态度和价值观】
1. 通过学生小组探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的写作精神；
2. 培养学生严肃认真的实验习惯和实验态度。
二、教学的重点和难点
教学设计中，教学重难点是一个重要方面，也是课堂的主要线索。教学重难点要围绕以下三个方面来展开：
（1）钻研教材，直击文本中的重难点；
（2）关注学生，化学生的“质疑”为重难点；
（3）借鉴教学经验，以“前车之鉴”为重难点。
套用万能模板：
（1）本节课的教学难点：通过……掌握……
（如：通过对梯形的学习，掌握梯形的性质。）
（2）本节课的教学难点：通过……运用/提高/掌握……
（如：通过对梯形的学习，掌握梯形的运用。）
真实案例（数学）
教学重点：通过了解象限内点的坐标符号的特点，掌握如何判断点的坐标所在象限。
教学难点：通过了解点的坐标，掌握特殊点的坐标特点。
三、教学方法
教学设计中教学方法是重要的部分，但在教学方法设计这个环节容易出现许多学科教学方法雷同、不具体、不好操作的情况。对于教学方法的设计，需要把握教学方法的分类，并有针对的进行设计，才能做到有的放矢。
四、教学过程
教学过程一般分为四个环节：
（1）导入。
导入环节是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识联系的教学活动方式。
真实案例（物理）
牛顿定律的课程以牛顿有趣的生平故事导入这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能引导学生思考，并且引出新课题。
（2）讲授
在讲授新课时，首先要引导学生自主的进行学习，让学生对基本的概念和知识有一个初步的感知。学习完成后再对重要概念进行讲解。
其次，开始讲解本节课重难点时，要引导学生进行探究学习，让学生用自己的话表达观点。老师可以结合事例谈谈，这样可以增加课堂互动，锻炼学生的思考能力。
真实案例（语文）
语文新授模式：
①初读课文，整体感知，解决生字生词。
②再读课文，疏通文意。
③细读课文，着重理解重点句子（古文）。/划分段落，总结部分内容（现代文）。
④精读课文，体会文章语言和写作手法。
⑤品读课文，解释文章主题，升华文章思想感情。
⑥拓展延伸，联系生活。
（3）巩固练习
这一部分需要根据各科目自行设计，让学生做课后练习。（如：文史类让学生多种形式朗读、对话；小组讨论；作品展示等。）
真实案例（音乐）
学习苗族的歌曲后，我们再看看苗族的舞蹈和风土人情。
（4）小结
这一部分要针对课堂重点内容进行知识梳理，让学生归纳知识点。
（5）作业
布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础题型为主，选做题要选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题。
作业性质：巩固基础知识，联系生活实际。
注意：不能布置重复、机械地作业，尽量布置开放型作业。
真实案例（语文）
想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，还有哪些你喜欢的小动物会和你交谈呢？会交谈些什么？模仿课文中的句子写一写吧！
五、板书设计
板书设计要采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。主要要以框架图的形式呈现。
真实案例（数学、语文）
（语文板书设计）
（数学板书设计）
一篇完整的教学设计大概就是这几个部分啦，一些特殊科目（例如物理、化学可能多了教学准备环节），掌握好套路，根据自己要考科目的特点总结适合自己的模板就可以啦。
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