补课面临超5万罚款？教育部下发学科培训处罚意见书，家长意见大

　　文/艾小贝爱教育

　　给学生随意进行有偿补课，是不行的。

　　对于还处在寒窗学习阶段的学生，最重要的无疑就是学习成绩的提升了，在应试教育的学习背景之下，只有学习成绩的高低，才是衡量学生的唯一标准。

　　整个学生时代都是为提高学习成绩而努力，学生的学习成绩提高不上去，被其他同学落下很多，那考试成绩就得是倒数了，特别是学生家长无疑就会很着急了。

　　

　　学生的学习成绩是家长最为费心的，如果学生的学习成绩和班级里的其他同学相比真的有差距的话，那家长肯定会想办法进行解决的。

　　而为了可以让学生的偏科的科目学习成绩，能够提高上去的话，家长选择的方式就是通过补课了。

　　“双减”正式落地后，并在全国全面落地推行以后，学生就不能随意地进行补课了，整顿的力度是很大的，想行业中的两大巨头都已经正式转型了。

　　

　　补课面临超5万罚款？教育部下发学科培训的处罚意见书，家长意见大

　　就算“双减”已经全面覆盖了，但学生间的补课情况也是并没有完全禁止的，学生在课后的时候，还是会跟着老师去进行补课的，有的是把补习班的名字换了。

　　但其还是用来给学生进行补课的，有的学生是以线上的方式，跟着老师去进行补课的，“双减”的目的就是为了整顿学生补课的问题。

　　对于学生间还好存在的这一情况肯定不会看着不管的，教育部下发了关于学科培训处罚的意见书，为了可以更有效的禁止学生补课的情况，还出现了相关罚款的惩罚。

　　

　　对于情节特别严重的补课将面临超5万罚款？具体是5万以上10万以下的标准，像通过即时通讯、网络会议和直播平台等方式对学生进行有偿的校外培训都是不可以的。

　　利用居民楼、酒店和咖啡厅等场地对学生进行一对一或一对多等有偿校外补课也是不行的，思维训练、家政服务、家厅教师指导、住家教师、游学、研学、夏令营和托管等名义对于大学生进行有偿的方式补课，也是完全不可以的。

　　

　　如果有发现以上情况的存在，是会根据情节的严重情况，有可能对其进行相关罚款的，相关的意见书正式发布后，家长是意见大的。

　　有意见的家长，主要是觉得班级配的老师各科都教的好还可以，就怕遇到有教的很烂的老师，自家学生都上高三了，但数学老师太差了，都处于这一关键阶段了。

　　肯定是很着急了，班里有90%的学生都有在外面补习数学，其他大部分的学生都补习了。

　　那你不给学生去补补习的话，那在高三这一关键的阶段，肯定是会被落下很多的，这无疑是让家长很头疼的问题。

　　

　　家长想让学生补课，是和不同原因有关

　　学生存在偏科

　　家长安排学生补课是和不同原因有关的，家长想让学生补课，是和学生存在偏科情况，是有着很大关系的。

　　如果学生在重要的科目中，存在着偏科的，在考试中经常存在拉分的情况，家长是很着急的，为了可以让学生偏科科目的情况可以有所好转，就少不了补课了。

　　

　　学生考试成绩不合格

　　学生肯定是不希望，看到考试成绩不合格的情况，如果学生想让不合格考试科目的成绩可以得到进步。

　　家长就会选择给学生安排补课了，进而让学生的考试成绩可以得到进步，改变考试成绩不合格情况。

　　

　　家长没有时间教学生

　　除了前2种情况，还有一部分家长想让学生补课，和没有时间教学生是有关的，家长自己没时间也不会教学生，然后愿意省吃俭用花点钱让学生多学点知识，也是常见的。

　　

　　学生想提高学习成绩，肯定不能光靠补课

　　学生想提高自身的学习成绩，肯定是不能光靠补课的，如果只是光靠补课，然后在学校里平常上课期间不认真听，那学生的学习成绩也很难出现什么明显地提高。

　　被家长安排去补课的学生是不能这样的，就算是私下有补课的学生，在日常的每节课也是需要认真听的。

　　学生正常上课的时候不听课，然后就靠着补课期间学到的那些知识，那所起到的效果也是不太明显的，学生的学习成绩并不会提高得那么快。

　　

　　笔者看法：

　　除了家长在外面给学生找老师补课的情况还存在之外，学校里的老师偷偷给学生私下补课情况也是没有杜绝的。

　　这一公布的相关补课罚款意见书，不光是针对学校里的老师，对于校外不同培训班里给学生进行有偿补课的专门老师也是适合的。

　　

　　你怎么看给学生补课罚款？