定安引进优质教育资源 推进城乡教育协调发展

  ■ 见习记者 张文君 通讯员 刘洪利

  教育在现代化建设中处于基础性、战略性、先导性地位,是群众最关心最直接最现实的民生问题之一。近年来,定安县大力引进优质教育资源,加强教师队伍建设,着力提升城乡办学条件,统筹推进各类教育协调发展,促进教育公平,努力办好人民满意的教育。

  在“十三五”期间,定安坚持优先保障教育投入,共投入约13.4亿元用于发展教育,并先后出台了《定安县推进义务教育均衡发展实施方案》《定安县义务教育学校标准化建设项目规划》《定安县乡村教师支持计划(2015-2020年)实施方案》等一系列发展规划与举措,为教育发展提供坚强保障。

  引进优质资源

  全面提升教育质量

  位于定安县定城镇的湖南师范大学附属定安中学校园内,绿树环绕,红花盛开,操场整洁,教室宽敞明亮,环境优美。

  去年,该校初中毕业生学业水平考试综合成绩在全省446所学校中排名第五。而今年,该校学生高考分数在800分以上的有2人,700分以上的有19人,创该校近10年来高考最好成绩。

  这得益于定安推进“一市(县)两校一园”优质基础教育资源引进工程,引进优质的教育资源,开展合作办学。

  2018年1月22日,定安县政府与湖南师范大学、湖南师范大学附属中学签订合作办学协议,共建定安县定安中学。定安中学正式更名为“湖南师范大学附属定安中学”。

  合作办学后,在定安县委、县政府和县教育局的指导下,学校深入开展教育教学改革、提升教师队伍素质与质量、特色办学等工作。在学生培养方面,学校除了抓好基础教学外,还促进学生全面且有个性的发展。重点围绕地方特色文化传承、国际视野开拓等方面,借鉴湖南师大附中国际奥林匹克学科竞赛的培训经验,启动数学、物理、化学、生物等科目的国际奥林匹克学科竞赛培训,吸引优质资源;开展校园系列国际文化教育活动,拓宽学生国际视野。

  此外,在定安县教育局支持下,学校通过“请进来、走出去”,开展教师培训,邀请国内外知名专家来校开展讲座;借助合作办学优势,安排118人次赴湖南师范大学附属学校学习、交流、跟岗锻炼。

  加强教师队伍建设

  提升教育软实力

  “教师队伍建设是提升教育质量的核心,要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。”定安县教育局局长陈光秀表示,近三年来,为培养师资力量,定安投入240万元,扎实抓好教师培训、师德师风建设等工作。

  据了解,为解决教师结构性缺编问题,在“十三五”期间,定安县共招聘教师110人,其中,中学27人、小学35人、幼儿园48人。

  2015年,定安启动名师培养工程,充分发挥优质教育资源的共享及示范辐射作用,借助“全员培训”等培训项目,加强农村学校、薄弱学校薄弱学科教师的培养力度,组织申报选拔定安县中小学教坛新秀、名师、骨干教师、学科带头人,切实提高整个教师队伍的水平。

  今年8月,根据《海南省教育厅关于实施师德师风建设提升工程的通知》的精神,定安出台实施方案,启动“师德师风建设提升工程”,把师德表现作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评审、专家选拔、岗位聘用、评优奖励首要内容,对师德失范“一票否决”。

  定安还出台《定安县校长队伍素质提升培训实施方案》,采取“走出去、请进来”等形式对校长进行培训,先后组织共281人次到吉林省、江苏省以及三亚市等地进行专题培训。近三年,校长交流人数49人次。同时,提出校长“十个一”工作要点并编印校长工作手册。

  据了解,为提高定安农村薄弱学校教学质量,近三年,全县各中小学校教师交流轮岗人数达到339人次,实现了县域内中小学校教师的合理流动和教师资源的优化配置。

  补齐发展短板

  保障教育公平

  在位于定安县龙门镇的红花岭小学校园内,一栋400平方米教学大楼十分显眼,每个教室崭新敞亮。而这里原来只是砖瓦房。

  “要让定安每个孩子都能享受到均等教育。”在定安县分管教育的副县长陈勇看来,只有让乡镇教育强大起来,特别是边远地区孩子享受到优质教育,定安才能做好教育事业。

  近年来,定安不断加大资金投入,全面改善中小学校办学条件,实施学校标准化建设工程。据了解,在“十三五”期间,全县共投入资金3.3亿元,新建校舍12万余平方米,改造校舍11.7万余平方米,建设附属设施工程95个,体育运动场86个,游泳池15个。

  定安坚持实施教育信息化工程,打好装备基础。在“十三五”期间,共投入资金5014万元推进信息化建设,新增班班通多媒体设备924套、计算机5066台,建设多媒体报告厅28间,教师电子备课室31间,学生电子阅览室20间,同步课堂66间,计算机教室41间,创客教室7间;配备了信息化中心机房,全县中小学“校校通”带宽100M光纤到校,基本满足各类学校的教育教学需要;配齐了常规教学仪器、音体美教学器材及卫生室、心理咨询室等设施设备。

  同时,定安还为边远乡村学校补齐教学“软件”短板,在2014年制定了针对边远乡村教学点小学教师五年培训计划,对700余名边远乡村及教学点小学教师开展普及性培训,每年举办一期培训,培训时间共10天。为改善乡村教师生活条件,定安从2017年开始,每月给予乡村教师400元补助。

  “教育必须公平,要让每个人能享受到好的教育,特别是贫困家庭孩子。”陈勇说,严格执行“五免一补”等惠民政策,拓宽资助渠道,加大资助力度。定安已经建立多项资助制度,并出台规定,为当地建档立卡贫困家庭实施资助。

  2019年上半年,定安为6030名当地建档立卡贫困家庭的学生发放生活补助共计324.2万元。2016年至今,定安为2.3万余人次贫困寄宿生发放生活补助3235.29万元;为3.4万余人次建档立卡学生发放补助4719.1万元;为4470人次低保、特困学生发放补助664.6万元。近年来,定安县教育发展基金会、邱良炳教育基金会等社会组织共资助各类学生6487人次,资助金额达400余万元。

  定安教育领域深化改革,奏响公平主旋律,加大政策、资金、项目等倾斜扶持力度,缩小教育城乡差距,让每一个孩子、家庭都有实实在在的获得感。(海南日报定城9月8日电)