一個個真實的礪劍故事，記錄了火箭軍青年官兵群體的奮斗足跡

　　

　　礪劍故事彰顯奮斗之美

　　■李松林 解放軍報特約記者 李兵峰

　　 黨的二十大代表、火箭軍某旅班長何賢達利用訓練間隙，為戰友們講述自己多次參加重大演習訓練的礪劍故事。李宏杰攝

　　在火箭軍某旅，導彈號手鄧峰空閑時間喜歡閱讀一本名叫《礪劍春秋》的故事集。這本書中有關“八一勛章”獲得者王忠心、黨的二十大代表何賢達等先進典型的故事，他更是翻了又翻、看了又看。鄧峰說︰“這些先鋒模範的強軍故事很勵志，可信可學，激勵我練好本領、建功軍營。”

　　《礪劍春秋》，是火箭軍部隊開展“講述礪劍故事、爭當礪劍傳人”活動所編印的融媒體故事集。近年來，火箭軍部隊圍繞傳承弘揚礪劍精神，發動官兵講好轉型路上、榮譽背後、文物中的故事，記錄火箭軍轉型跨越實踐、梳理英模典型事跡、挖掘戰略軍種光榮歷史，使其成為官兵堅定理想信念、激發昂揚斗志的重要載體。

　　一

　　“施工就是打仗、陣地就是戰場，咱們導彈工程兵寧可脫掉幾層皮、不讓導彈等陣地……”在某國防工地，天當幕布、地當舞台，一場“紅心向黨?強軍故事會”在簡陋的條件下拉開帷幕。

　　听著大家的陣陣掌聲，參與創排故事會的某部干事王兵，松了口氣。“故事講好了，就是一堂生動的教育課。”他說，“我們要用心講好鮮活生動的礪劍故事，將強軍能量送達官兵心上。”

　　故事會結束後，在討論交流中，一些官兵也說，“听了身邊人的強軍故事，對完成接下來的任務更有動力和熱情”“故事很提氣，很受激勵鼓舞”……

　　這是“講述礪劍故事、爭當礪劍傳人”活動的一個縮影。在活動中，火箭軍部隊發動廣大官兵，真情講述發展壯大的歷史故事、練兵備戰的戰斗故事、礪劍先鋒的英模故事、建功軍營的成長故事。其中，既有講述戰略導彈部隊前身——炮兵教導大隊成立之初的《從長辛店走來》，也有聚焦新時代火箭軍備戰打贏的《先鋒營里“家常事兒”》，還有反映乘著改革強軍的東風，導彈陣地發生巨大變遷的《大山深處的老房子》……一個個真實鮮活的礪劍故事，富有感染力，讓官兵從中了解光榮傳統，激發榮譽感、自豪感、歸屬感。

　　這些故事，既是官兵備戰強能的生動縮影，又是他們傳承弘揚火箭軍礪劍精神的生動教材。火箭軍某部一級上士鄭哲說︰“不管是剛入伍的新兵還是把大半輩子奉獻給國防事業的老兵，我們總能在故事里找到適合自己的‘參照系’和‘坐標點’。”

　　二

　　這段時間，黨的二十大代表、火箭軍某部班長劉苡先馬不停蹄奔赴一個個執勤點位，為官兵宣講黨的二十大精神，受到大家歡迎。與此同時，她自我加壓奮力追趕、成長為骨干尖子的奮斗故事，也被大家廣為講述，激勵官兵“以身邊的劉苡先班長為榜樣，立足崗位建功立業”。

　　這並不是個例。近年來，廣大火箭軍官兵通過參加活動，分享強軍故事、點贊身邊典型，持續從中汲取奮斗動力。某旅副連長劉興宇說，自己當時是“一口氣讀完了《礪劍春秋》叢書”，最大感受是譚清泉、尹東、羅寅生等英模，都是從平凡崗位成長起來的，年輕官兵學習英模事跡，最根本的就是立足本職、干好工作。火箭軍某部政治工作部主任李峰說︰“故事承載著精神，好的故事能引發情感共鳴、思想共振。一個個故事，以小切口講述大道理，用真情實感影響官兵，產生了潤物無聲、育人無形的作用。”

　　就像李峰說的那樣，火箭軍指揮學院某系教員劉桐正是听著礪劍故事、追隨榜樣足跡走進軍營的。當時，正在地方大學讀研究生的劉桐，看到新媒體推送的《強軍故事會——火箭軍指揮學院專場》，被教員典型為戰教戰的事跡所打動，決定“自己也要加入這個集體”。研究生畢業後，劉桐毅然報考了指揮學院的文職崗位，加入“孔雀藍”方陣，成為一名軍校教員。

　　“當年讀書時，我肯定不會想到，幾年後我會坐在軍校報告廳，現場參加礪劍故事分享活動，听優秀教員張金成、向鋼華、鮑偉等結合黨的二十大報告講述任教經歷。”劉桐激動又感慨地說，“听了他們的報告，我對投身國防教育有了更深刻的認識。作為軍校教員，我要在三尺講台書寫為戰育人的詩和遠方。”

　　火箭軍某旅中士何波也沒想到，單位開展的強軍故事會活動，讓原本默默無聞的自己成為旅里官兵交口稱贊的“明星”。一次執行任務時，正值酷暑。何波與戰友執行完任務後，臉上被曬得黝黑，只有戴護目鏡的地方能看清楚皮膚的顏色……在活動中，他們完成任務的過程，被戰友用講故事的形式生動展現給全旅官兵。

　　“講述礪劍故事、爭當礪劍傳人”活動，不僅是回望，也是記錄。一個個真實的故事，記錄了青年官兵群體的奮斗足跡，留下英雄火箭兵的戰斗歷程，激勵著官兵學習身邊榜樣、爭當強軍先鋒。

　　三

　　這幾年，火箭軍某部下士李雙積極參加營里組織的礪劍故事分享活動，多次登上講台。“遠方的家人，能通過微信公眾號刊載的礪劍故事，一起分享我的喜悅和榮耀，這激勵我更加熱情地投入工作中。”李雙說。這幾年，他主動請纓參加了各種演訓活動，被評為“四有”優秀個人，也成了連隊官兵學習的榜樣。

　　“要讓活動取得實實在在的效果，就要緊跟時代發展、官兵需求，表達方式要因時而變、因事而變、因人而變。”火箭軍某團政委劉揚說，他們在組織官兵學習黨的二十大精神過程中，設計故事分享會等官兵喜聞樂見的活動，讓官兵登台講身邊故事、看部隊變化，使黨的二十大精神更加深入兵心。

　　“我喜歡在訓練工作間隙，听一听《礪劍春秋》中的音頻、看一看‘中國火箭軍’微信公眾號等推送的礪劍故事。”某旅上等兵田超說，“這些故事能鞭策自己，激勵自己，讓我勇于面對困難，加緊錘煉本領。”

　　記者在采訪中了解到，為了讓礪劍故事的講述更加鮮活起來，火箭軍各部隊適應網絡時代官兵特點，打造了一批“故事+融媒”系列故事。《石頭黨旗的故事》，從一塊石頭見證一支部隊南征北戰的足跡；《岩層深處播種“愛的太陽”》，是“鐵漢工兵”沙子呷的心靈獨白；《當個能帶兵打仗的政治干部》，把鏡頭對準打仗型政委李保國……一場場活潑新穎、感人至深的故事會辦得有聲有色，一個個精彩視頻在強軍網推出，一篇篇有聲故事在新媒體推送，立體彰顯著革命軍人打贏之志、奮斗之美。

　　一場生動的講述就是一次思想升華。“講述礪劍故事、爭當礪劍傳人”活動，成為火箭軍學習宣傳貫徹黨的二十大精神的鮮活形式，成為黨史軍史學習教育常態化長效化的具體抓手，對于引導官兵傳承礪劍精神、投身練兵備戰、匯聚強軍力量，正在發揮著獨特作用。